2017年2月，教育部印发《教育部2017年工作要点》，要点中指出，制订以居住证为主要依据的随迁子女义务教育就学政策。指导各地做好义务教育学生免试就近入学工作。落实和完善进城务工人员随迁子女在当地升学考试政策。督促有关省市特别是特大型城市，结合户籍制度改革和本地实际，进一步完善随迁子女在当地参加高考政策。
综合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）教育部积极推行“异地高考”“就近入学”等政策有何意义？（两方面即可）
（2）在我们生活中，还存在哪些不公平的现象？
（3）为维护社会公平，我们青少年能做些什么？（三方面即可）
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公平正义是一个美好社会应有的价值。某校八年级（2）班学生在道德与法治老师的带领下，围绕“维护公平正义”开展探究性学习活动，请你参与其中
【你我共倡】
材料一 全国两会，“数”说公平正义（图）
(1)作为社会一员，请你拟写两条倡导公平正义的宣传标语。
【答疑解惑】
材料二 有的同学分享了自己收集的资料：党的二十大报告指出，我们要完善分配制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，坚持多劳多得，鼓励勤劳致富，促进机会公平增加低收入者收入，扩大中等收入群体、规范收入分配秩序，规范财富积累机制。健全社会保障体系，健全覆盖全民、统筹城乡、公平统一、安全规范、可持续的多层次社会保障体系，扩大社会保险覆盖面。坚持男女平等基本国策，保障妇女儿童合法权益。
(2)请你运用所学知识，谈谈党的二十大报告为什么强调要促进社会公平正义？
【学习榜样】
材料三 一名男子为偿还赌债，携带刀具进入一家珠宝店抢劫未果，使持刀扶持一名店员，快递员朱周胜刚好路过，勇于上前救助被扶持的店员。劫匪拿刀恶语威胁，他毫不退缩并冷静劝说幼匪，向隔壁凉茶店老板借来臂力棒，积极协助民警抓捕，最终成功抓获犯罪嫌疑人。广东省文明办授予朱周胜2023年第一季度“广东好人”荣誉称号
(3)结合材料，作为中学生，我们应怎样自觉维护正义，做有正义感的人？
材料：习近平总书记在参观《复兴之路》展览时提出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这是一个形象化的概括，是一个理论性的创新。此后，习总书记在多次讲话中又谈到实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。如果描绘中国梦的图景，公平正义就是它不可或缺的底色。只有让公平正义的阳光照亮每个人的追梦之路，让每个梦想都能开花，中国梦才会成为美好现实。
为了进一步理解公平正义的重要性，某校八年级（1）班决定开展以“公平正义共筑中国梦”为主题的教育活动，请你参与完成下列任务。
（1）为保证活动顺利进行，请你为本次活动设计一条宣传标语和两种活动形式。
（2）请你列举生活中存在的不公平、非正义的现象。
（3）列举我国政府为实现公平正义而采取的举措。
（4）为什么说成就梦想离不开公平正义的社会环境？
某校八年级（1）班准备召开一次以“公平”为主题的班会，请你参与，帮助完成下列任务。
（1）老师要求每人搜集一些与主题相关的材料。请你给同学们提供一些搜集材料的途径
（2）请你谈谈公平有何作用
（3）社会公平正义是人们共同维护的结果。那么，作为社会一员，我们个人该怎样去维护社会的公平
所选漫画： （只写序号）
一句话： 。
材料二：2015年12月召开的中央经济工作会议指出：适应经济“新常态”，大力推进区域发展均衡，继续坚持实施西部开发、东北振兴、中部崛起、东部率先的区域发展总体战略。努力推进社会各个阶层利益发展均衡，让更广大的群众普遍增强改革发展的获得感。
（1）你认为“找到了释放自己潜力的道路”是什么？我国坚持“释放自己潜力的道路”的总依据是什么?
（2）材料二体观了教材中的哪些观点?
【推荐1】2019年12月4日是全国第六个“国家宪法日”。当天，“正义的力量法治江淮”安徽省2019十大法治人物评选活动启动。本次评选活动将透过推选“年度法治人物”这一视角，以法治人物故事为基础，通过记录他们不懈的努力和对公平正义的坚守，铭刻法治安徽建设进程的坐标。
（1）请你列举当前社会公平正义方面存在的问题。
（2）我们应该怎样维护社会的公平与正义?
（1）我们在社会合作中应遵循什么原则？
（2）我们在日常生活中怎样做到公平合作？
【推荐3】材料一 “谁是英雄？今天，我们一起寻找”，由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄，精忠报国”大型网络互动活动，引发互联网上的传播热潮。在这个英雄辈出的年代，他们用自己的实际行动，追求和守护着社会的正义，在彰显社会公平正义的道路上书写他们的荣光。
材料二 “努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义”，这是习近平总书记对全国政法机关提出的工作要求。公平正义是人类社会共同的向往和追求，也是实现“中国梦”的保障。
阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：
(1)和谐安定的社会生活离不开英雄对社会正义的守护，请你谈谈正义的重要性。
(2)公平正义是人类社会共同的向往和追求，请你谈谈我们该怎样维护公平正义？
为了进一步理解公平正义，某校八年级（1）班围绕“公平正义”这个话题，展开了讨论，请你结合所学知识完成相应任务：
 在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队，这是公平。 |  在车站、码头、医院等公共场所，设置老年人专用通道或者老年人窗口，这是合乎正义的。 |
 在与其他班级竞赛时，大家都自觉遵守竞赛规则，这样才公平。 |  当看见别人身处险境需要帮助时，给予理所能及的帮助，这是合乎正义的。 |
(1)运用你的经验，谈谈你对公平正义的理解。
(2)建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想，但公平正义的社会不会自然而然地形成，需要你我共同努力。作为青少年的你打算用怎样的行动守护公平正义？
【推荐2】近日，濂溪区公安分局刑侦大队经过缜密侦查，成功打掉一个以张某和张某某为首的涉嫌寻衅滋事、聚众斗殴恶势力团伙，抓获团伙成员17人，狠狠地打击了违法犯罪分子的嚣张气焰，但让警察惊讶的是这个取名为“小狗队”的涉恶团伙中竟有10名成员未满18岁，个别甚至未满16岁。期间双方因言语不和发生争吵，继而聚众斗殴，致1人重伤不治身亡，多人轻微伤的犯罪事实。目前，该案已移送司法机关起诉。
（1）结合材料，涉黑团伙存在有哪些危害？
（2）请你谈谈开展扫黑除恶专项斗争的必要性。
