3. 设计表格,归纳知识,是学习历史的有效方式。以下是小明在学习了八年级《第二次鸦片战争》后绘制的表格,据此不能获取的历史知识是
背景 | 鸦片战争后,西方列强不满足既得利益,企图进一步打开中国市场 |
时间 | 1856.10——1860.10 |
参加国家 | 英法——主凶,美俄——帮凶 |
侵华罪行 | 英法——火烧圆明园,沙俄——割地最多(150万平方千米) |
不平等条约 | 中俄《瑷珲条约》(1858年)、《北京条约》(1860年)等 |
A.第二次鸦片战争名字的由来 |
B.俄国在第二次鸦片战争中割地最多 |
C.英法在北京犯下滔天罪行并为了掩盖罪行进行焚烧 |
D.第二次鸦片战争使中国半殖民地化程度进一步加深,促进了民族觉醒 |