26. 阅读下列材料:
材料一:军事方面,创建了一支纪律严明的新式常备军;文化教育方面,推行文化教育, 派遣留学生;社会习俗方面,提倡人们学习西方的礼节与生活方式。
材料二:法令宣布:农奴获得人身自由,地主不能买卖和交换农奴,不能干涉农民的家庭 生活。农奴可以得到一定数量的份地,但必须出钱向地主赎买。
材料三:军事方面,实行征兵制,建立新式军队;经济方面,大力发展近代经济;社会生活方面,提倡“文明开化”。
材料四:法案规定:制定公平竞争法规,协调各个工业部门的企业活动;规定雇员有组织起来进行谈判的权利,确定最低工资标准,限制工时。
材料五:戈尔巴乔夫开始实施加速经济改革的方案,但总体效果不佳。又转向政治体制改革,取消苏共的领导地位,实行多党制。这些措施使人们的思想发生混乱,无政府状态蔓延,局势迅速失控。各加盟共和国的分离趋势也随之加剧。
请回答:
(1)材料一、材料二和材料三分别反映了什么改革的内容?
(2)材料一和材料三所反映的改革的共同特点是什么 ?材料二和材料三所反映的改革的共同作用是什么 ?
(3)材料四中的“法案”指的是什么? 这一法案是在哪次改革中颁布的?
(4)材料五反映的改革成为哪一重大事件的直接原因?
(5)本题信息能给人们带来什么启示?