天津市部分区2021-2022学年七年级上学期期末历史试题
天津
七年级
期末
2022-04-08
419次
整体难度:
适中
考查范围:
中国古代史
一、选择题 添加题型下试题
A.制造工艺高超 | B.种类丰富数量众多 |
C.分布范围较广 | D.有重要的史料价值 |
【知识点】 青铜器
A.夏朝 | B.商朝 | C.西周时期 | D.春秋时期 |
【知识点】 铁犁牛耕的使用
A.郑国渠 | B.都江堰 | C.灵渠 | D.白渠 |
【知识点】 都江堰
A.派蒙恬北击匈奴 |
B.使用圆形方孔半两钱 |
C.建立郡县制 |
D.统一车辆和道路的宽窄 |
【知识点】 秦巩固统一的措施和影响
A.春秋、战国 | B.秦末、春秋末 | C.战国、三国 | D.秦初、汉初 |
A.设御史大夫 | B.设丞相 | C.实行推恩令 | D.设刺史制度 |
【知识点】 武帝强化监察的措施
A.下令释放奴婢 | B.倡导节俭 |
C.惩处贪官污吏 | D.允许北方少数民族内迁 |
【知识点】 光武中兴
A.李冰 | B.蔡伦 | C.祖冲之 | D.毕昇 |
A.《黄帝内经》 | B.《伤寒杂病论》 | C.《千金方》 | D.《本草纲目》 |
【知识点】 张仲景及医学成就
A.西汉 | B.东汉 | C.三国 | D.西晋 |
【知识点】 三国鼎立的形成
A.公元2世纪前期 | B.公元2世纪后期 |
C.公元3世纪前期 | D.公元3世纪后期 |
【知识点】 三国鼎立的形成
A.魏国 |
B.蜀国 |
C.吴国 |
D.东汉 |
【知识点】 三国鼎立的形成
A.推广和改进耕犁 |
B.推广选种、育种 |
C.水稻采用育苗移栽 |
D.普遍种植双季稻 |
【知识点】 江南开发的表现、影响
A.社会大革命 | B.统一国家的建立 |
C.政权分立与民族融合 | D.统一多民族国家的巩固与危机 |
A.发明改进工具 | B.改良作物品种 | C.顺应天时地利 | D.加工农副产品 |
【知识点】 贾思勰和《齐民要术》解读
A.篆书 | B.隶书 | C.楷书 | D.行书 |
【知识点】 书法艺术
A.祖冲之 | B.贾思勰 | C.顾恺之 | D.郦道元 |
【知识点】 祖冲之和圆周率
A.班固——《汉书》 | B.刘徽——《缀术》 |
C.顾恺之——《洛神赋图》 | D.郦道元——《水经注》 |
【知识点】 祖冲之和圆周率
二、综合题 添加题型下试题
材料一:西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。”
——《汉书·食货志》
材料二:汉文帝时,采纳了大臣晁错提出的“务民于农桑,薄赋效”的建议,文帝十三年下诏废除肉刑,着手改革刑制。
材料三:武帝用主父偃谋,令诸侯以私恩裂地,分其子弟,而汉为定制封号,辙别属汉郡。汉有厚恩,而诸侯地稍自分析弱小云。
——《汉书・景十三王传・中山靖王刘胜》
请回答:
(1)材料一反映了当时社会处于什么样的境况?为此,汉高祖采取了何种政策?
(2)材料二中,汉文帝采取了哪些措施?这些措施实施后,出现了怎样的社会面貌?
(3)根据材料三,结合所学知识回答,武帝“用主父偃谋”的措施是什么?此措施起到了怎样的作用?
材料一
材料二 张骞第一次出使西域,虽未达到联合大月氏、共击匈奴的目的,但却同西域各国建立了联系,知道了许多西域地区的山川、地形、物产、人口、风俗情况等,增进了汉朝对西域地区的了解。
——《秦汉,一个民族强盛的起点》
请回答:
(1)材料一图中所示东西方商路的名称是什么?这条商路的起点在哪?它在历史上起了什么作用?
(2)张骞出使西域,被匈奴抓住扣留了10余年,但他仍坚持完成使命,你能从张骞身上学习到哪些精神品质?
(3)根据材料二,概括张骞出使西域的历史意义。之后西汉王朝设置了什么机构来管理西域。
【知识点】 班超、对外交往(汉)
材料一 管仲相桓公霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。
——《论语•宪问篇》
材料二 (太和)十有八年……革衣服之制。十有九年……诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者免所居官……九月庚午,六宫及文武尽迁洛阳。
——《魏书•高祖纪下》
(1)根据材料一,回答“管仲相桓公”之后,桓公取得了怎样的成就?
(2)根据材料二,并结合所学,请列举两点北魏孝文帝的改革措施。
(3)综合上述材料,从这两次改革中,你得到什么启示?
【知识点】 孝文帝改革的措施
试卷分析
试卷题型(共 28题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 山顶洞人 | 单题 |
2 | 0.85 | 青铜器 | 单题 |
3 | 0.85 | 铁犁牛耕的使用 | 单题 |
4 | 0.85 | 都江堰 | 单题 |
5 | 0.65 | 老子 | |
6 | 0.85 | 秦巩固统一的措施和影响 | 单题 |
7 | 0.65 | 吴越争霸 巨鹿之战与秦灭亡 | 单题 |
8 | 0.85 | 武帝强化监察的措施 | 单题 |
9 | 0.65 | 独尊儒术 兴办太学 | 单题 |
10 | 0.85 | 光武中兴 | 单题 |
11 | 0.94 | 东汉衰败 | 单题 |
12 | 0.65 | 造纸术 | 单题 |
13 | 0.65 | 张仲景及医学成就 | 单题 |
14 | 0.65 | 华佗及医学成就 | 单题 |
15 | 0.65 | 司马迁与《史记》 | 单题 |
16 | 0.65 | 三国鼎立的形成 | 单题 |
17 | 0.85 | 赤壁之战 | 单题 |
18 | 0.85 | 三国鼎立的形成 | 单题 |
19 | 0.65 | 三国鼎立的形成 | 单题 |
20 | 0.85 | 江南开发的表现、影响 | 单题 |
21 | 0.65 | 三国鼎立的形成 东晋与南朝 孝文帝改革的影响 | 单题 |
22 | 0.65 | 贾思勰和《齐民要术》 | 单题 |
23 | 0.65 | 书法艺术 | 单题 |
24 | 0.85 | 祖冲之和圆周率 | 单题 |
25 | 0.65 | 祖冲之和圆周率 | 单题 |
二、综合题 | |||
26 | 0.65 | 王国问题的解决 | |
27 | 0.85 | 班超、对外交往(汉) | |
28 | 0.65 | 孝文帝改革的措施 |