四川省成都市石室天府中学2021-2022学年七年级下学期期末历史试题
四川
七年级
期末
2022-06-29
247次
整体难度:
适中
考查范围:
中国古代史、中国近代史
一、选择题 添加题型下试题
A.隋文帝 | B.隋炀帝 | C.唐高祖 | D.唐太宗 |
【知识点】 隋的建立与统一
A.南北交通的发展 | B.经济和文化的交流 |
C.经济重心的南移 | D.西汉的大一统 |
A.文景之治 | B.开元盛世 | C.开皇之治 | D.光武中兴 |
【知识点】 开元盛世
A.翻车 | B.筒车 | C.风车 | D.纺车 |
【知识点】 盛世经济的繁荣
A.春秋战国 | B.三国 | C.五代十国 | D.南北朝 |
【知识点】 安史之乱和唐衰亡
考试次数 | 合计取士人数 | 年均取士人数 | |
贡举(文举) | 81 | 600352 | 360 |
武举 | 28 | 868 | 5 |
A.重武轻文 | B.休养生息 | C.民贵君轻 | D.重文轻武 |
【知识点】 北宋的建立与统治
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 西夏政权及与北宋的和战 金的建国与统治
A.民族交融 | B.政府引导 | C.社会繁荣开放 | D.经济重心南移 |
【知识点】 衣食住行(宋)
A.辽 | B.西夏 | C.金 | D.元朝 |
【知识点】 元朝的建立和南宋的灭亡
A.正店 | B.瓦子 | C.勾栏 | D.大相国寺 |
【知识点】 城市的发展与风貌(宋)
A.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 | B.司马光《资治通鉴》 |
C.张择端《清明上河图》 | D.关汉卿《窦娥冤》 |
A.指南针 | B.造纸术 | C.印刷术 | D.火药 |
A.扩大六部权力 | B.扩大地方权力 | C.提高行政效率 | D.加强君主专制 |
【知识点】 加强君权的措施(明)
A.郑和 | B.戚继光 | C.邓世昌 | D.郑成功 |
A.书坊是文化传播的管理机构 | B.木活字印刷已普遍使用 |
C.商业行为助推市民文化发展 | D.小说成为主要文学形式 |
【知识点】 宋代商业
A.1662年郑成功收复台湾 |
B.1885年台湾正式建省 |
C.1684年清朝设置台湾府 |
D.1683年清朝攻占台湾 |
【知识点】 洋务运动的内容
A.《本草纲目》 | B.《农政全书》 | C.《天工开物》 | D.《齐民要术》 |
【知识点】 天工开物、农政全书
①垦荒政策的推行 ②高产作物的推广 ③水利工程的兴修 ④政治局势的安定
A.①②③④ | B.①③④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 明清经济的发展
A.雍正年间,朝廷临时设立军机房 |
B.军机处人员精干,办事效率高 |
C.军机处有非常严格的保密制度 |
D.军机处的设立反映了君主专制的进一步强化 |
时期 | 措施 |
秦朝 | 焚书坑儒 |
西汉 | 罢黜百家,尊崇儒术 |
明朝 | 八股取士 |
清朝 | ① |
A.锦衣卫 | B.东厂 | C.刺史制度 | D.文字狱 |
二、综合题 添加题型下试题
中国古代历朝历代的治国措施各具特点,政治家们用自己的智慧推动社会向前发展。
材料一 参加科举考试的主要是学校生徒,因而此制带动了学校教育的发展……科举制度以封闭式考试录取官员,具有公正性和法定性。因不计生员出身,唯才是举,从而较广泛地从社会各阶层拔选人才,扩大政权的统治基础。官员和候补官员基本上都是知识阶层的精英,普遍提高了官僚队伍的人文素质。
——冯天瑜《科举制度——中国“第五大发明”》
材料二 贞观二年,太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本……为政之要,唯在得人。用非其才,必难致治。”
——吴兢《贞观政要》
材料三 (宋初)“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣通签书施行”。
——周世茂《宋史·职官志》
(1)根据材料一概括科举制对中国古代产生了怎样的影响?
(2)材料二反映了唐太宗怎样的治国理念?
(3)材料三体现了宋太祖的什么治国措施?这一措施的影响是什么?
(4)综合以上材料,谈一谈这些治国措施对今天的中国有什么样的借鉴意义?
开放、宽容使文明繁荣,保守狭隘使文明衰落。一个国家或民族,只有对外开放,不断学习吸收其他国家或民族的先进文化,才有富强的希望。阅读下列材料,回答问题。
材料一 唐代中国,是世界文化的中心,是世界历史演进的总动脉。融合城外文化的唐文化成了世界性文化,深为当时世界各国人民所向往……他们把域外文化带入唐土,又把唐文化传向四方,促进了中外文化大交流。
——王介南《中外文化交流史》
材料二 所乘的旗舰被称作宝船。永乐三年(1405)六月旗舰从南京出发,以它为中心,浩浩荡荡的船队于当年冬天集结在江南港口浏河港,从那里顺长江而下驶向外洋。
——【日】上田信《海与帝国:明清时代》
材料三 故步自封是清朝对外政策的基本特征。自清中叶开始,清朝实行限制贸易政策……给中国社会带来了很大的消极作用。
——张岂之《中国历史十五讲》
(1)根据所学知识,列举“把域外文化带入唐土”“把唐文化传向四方”的史实各一例。
(2)材料二描述了明代历史的哪一事件?结合所学知识谈谈该事件的目的是什么?
(3)材料三反映了清代的哪一对外政策?它的“消极作用”是?
(4)请谈一谈古代中外文化交流历史给你的启示
少数民族生活的区域和边疆地区是我国领土不可分割的部分,民族和边疆政策也一直是我们非常关心的话题。某校7年级1班同学搜集了不同种类的史料,正在进行一次名为“”的探究活动。
材料一
材料二
元代疆域
材料三 清初大事年表(部分)
1653年,顺治皇帝赐子西藏佛教首领达赖五世金册和“达赖喇嘛”封号
17世纪后期,康熙皇帝三次亲征蒙古族准噶尔,平定叛乱
1713年,康熙皇帝册封西藏另一位佛教首领“班禅额尔德尼”封号
1727年,雍正皇帝设置驻藏大臣,监督西藏地方事务
18世纪中期,乾隆皇帝平定大小和卓叛乱,设置伊犁将军管理新疆地区
(1)材料一中的塑像记载了哪一事件?它的意义是什么?
(2)结合所学知识指出,为了加强对①②两地的管理,政府分别设立了什么机构?有怎样的意义?
(3)结合材料三和所学知识,归纳清朝管理边疆地区的三种主要方式。
(4)请你为本次探究活动的主题命名。
【知识点】 西藏与新疆的治理
试卷分析
试卷题型(共 27题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.4 | 隋的建立与统一 | 单题 |
2 | 0.65 | 陆上丝绸之路 大运河的开通 | 单题 |
3 | 0.65 | 开元盛世 | 单题 |
4 | 0.65 | 盛世经济的繁荣 | 单题 |
5 | 0.65 | 安史之乱和唐衰亡 | 单题 |
6 | 0.65 | 北宋的建立与统治 | 单题 |
7 | 0.65 | 西夏政权及与北宋的和战 金的建国与统治 | 单题 |
8 | 0.65 | 衣食住行(宋) | 单题 |
9 | 0.85 | 经济重心南移 | 单题 |
10 | 0.65 | 元朝的建立和南宋的灭亡 | 单题 |
11 | 0.65 | 行省制度 | 单题 |
12 | 0.65 | 城市的发展与风貌(宋) | 单题 |
13 | 0.65 | 宋词 元曲 | 单题 |
14 | 0.65 | 指南针发明与使用 | 单题 |
15 | 0.65 | 加强君权的措施(明) | 单题 |
16 | 0.65 | 八股取士 | 单题 |
17 | 0.65 | 戚继光抗倭 | 单题 |
18 | 0.85 | 宋代商业 | 单题 |
19 | 0.65 | 洋务运动的内容 | 单题 |
20 | 0.65 | 天工开物、农政全书 | 单题 |
21 | 0.65 | 明清经济的发展 | 单题 |
22 | 0.65 | 军机处 | 单题 |
23 | 0.65 | 文字狱 | 单题 |
24 | 0.65 | 京剧 | 单题 |
二、综合题 | |||
25 | 0.65 | 贞观之治 科举制的影响、评价 北宋的建立与统治 | |
26 | 0.4 | 玄奘西游 鉴真东渡 郑和下西洋 海禁政策、闭关锁国 | |
27 | 0.4 | 西藏与新疆的治理 |