2015届山东济南九年级学业水平模拟历史试卷
山东
九年级
阶段练习
2015-06-23
360次
整体难度:
适中
考查范围:
中国古代史、中国近代史、世界近代史、世界现代史、中国现代史
一、选择题 添加题型下试题
A.孔子 | B.孟子 | C.韩非子 | D.老子 |
【知识点】 战国百家的代表及其主张
A.有利于中国对世界的统治 | B.有利于中外经济和文化的交流 |
C.丝绸之路的起点是长安 | D.张骞为丝绸之路的开辟作出了巨大贡献 |
A.秦始皇 | B.汉武帝 |
C.唐太宗 | D.武则天 |
【知识点】 武帝的经济措施
A.中外友好往来 | B.民族关系密切 |
C.国家的统一 | D.反抗外来侵略 |
【知识点】 唐朝的中外交往
①《史记》——我国第一部编年体通史
②官渡之战——奠定了三国鼎立形成的基础
③江南的开发——奠定了我国经济重心南移的基础
④文成公主入吐蕃——密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
【知识点】 三国鼎立
A.漫话“焚书坑儒” |
B.汉武帝与“罢黜百家,独尊儒术” |
C.张骞与丝绸之路 |
D.清朝“文字狱”之我见 |
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
【知识点】 南宋的建立与岳飞抗金解读
A.统一国家的建立 |
B.繁荣与开放的社会 |
C.经济重心的南移和民族关系的发展 |
D.统一多民族国家的巩固和社会的危机 |
A.空前的思想解放运动 |
B.反帝反封建的的革命运动 |
C.反对北洋军阀的文化运动 |
D.反帝反封建的爱国运动 |
【知识点】 新文化运动的口号和主要内容
A.南京 | B.北京 |
C.苏州 | D.重庆 |
A.取消了李德、博古等人的军事指挥权 |
B.中心任务是领导工人运动 |
C.会议确立了毛泽东在党中央的领导地位 |
D.是中国共产党由幼稚走向成熟的标志 |
【知识点】 中国工农红军长征
A.中共中央转战陕北 | B.刘邓大军挺进大别山 |
C.百团大战 | D.淮海战役 |
【知识点】 人民解放战争
A.《权利法案》——英国资产阶级革命 |
B.《独立宣言》——法国大革命 |
C.《人权宣言》—一美国独立战争 |
D.《1787年宪法》——美国内战 |
【知识点】 英国资产阶级革命的经过解读
A.新航路开辟、英国资产阶级革命、法国大革命 |
B.《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》颁布 |
C.美国内战、俄国农奴制改革、日本明治维新 |
D.美国独立战争、拿破仑战争、美国内战 |
A.美国经济缓慢恢复过来 |
B.资本主义制度得到巩固与发展 |
C.美国联邦政府的权力明显增强 |
D.开创了国家干预经济的新模式 |
【知识点】 罗斯福新政的影响和启示解读
A.日本、联邦德国经济增长迅速 |
B.美国、英国经济增长较慢 |
C.美国丧失头号经济强国地位,一超多强局面被打破 |
D.该时期的经济增长是多极化趋势出现的原因之一 |
【知识点】 西欧和日本经济的发展
19世纪70年代 | 电话进一步普及,耐用电灯开始走进千家万户 |
19世纪80年代 | 发电站广泛建立,电风扇、电动缝纫机、电焊机被发明并走进人们的生产生活 |
A.蒸汽时代 | B.电气时代 |
C.信息时代 | D.数字时代 |
【知识点】 第二次工业革命与近代科学文化
A.促进世界格局多极化 |
B.欧盟经济联系更加紧密 |
C.欧盟各成员国之间资源共享、优势互补 |
D.欧盟成为一个统一的国家 |
A.各国经济发展水平差距大 |
B.世界政治的多极化趋势 |
C.意大利生产总值超过德国 |
D.世界经济的全球化趋势 |
【知识点】 联合国与世界贸易组织
二、综合题 添加题型下试题
依据材料指出,西域物产传入中原地区产生了什么影响?请写出西汉政府总管西域事务的机构名称。
元朝是哪个民族建立的政权?元朝“为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石”实行的地方行政管理制度是什么?
【知识点】 元朝的建立及其民族关系的发展
依据材料,结合所学知识,请指出清朝前期清政府设置驻藏大臣和伊犁将军的主要作用是什么?
【知识点】 统一多民族国家的巩固解读
材料中的“日清战争”是指我国近代史上遭受的哪次侵略战争?“《下关条约》”是指我国近代史上哪个不平等条约?
——纪录片《一寸河山一寸血》解说词
材料是对哪次事变的描述?该事变对中国抗战局面产生的主要影响是什么?
【知识点】 局部抗战时期
依据材料,指出日本发动全面侵华战争的标志事件。请举出抗日战争中,国共两党抗击日军的重要战役一例。
【知识点】 全面抗战的爆发及日军暴行
材料反映中日关系发生了怎样的变化?今天,日本军国主义仍然阴魂不散,企图通过各种方式为侵略战争翻案,这应引起我们高度的警惕。你认为处理中日关系的正确态度是什么?
【知识点】 独立自主的和平外交及外交事业的发展
第一组 表解历史
第一次世界大战 | 第二次世界大战 | |
起止时间 | 1914.7—1918.11 | 1939.9—1945.9 |
交战双方 | ① | 法西斯轴心国集团与反法西斯集团 |
转折性战役 | 凡尔登战役 | ② |
战争导火线 | ③ | 《凡尔赛和约》 |
战后格局 | 凡尔赛—华盛顿体系 | ④ |
(1)第一组收集的表格信息有残缺,请你将内容补充完整。
① ② ③ ④
第二组 文汇历史
二组同学搜集到这样一段材料:在雅尔塔会议上,斯大林指出“战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的共同目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。”
(2)结合所学回答,为实现“打败共同敌人”的目标,美、苏等国是怎样“保持团结” 的,举两例说明 材料中“同盟国”因“各种不同的利害关系”产生分裂,其正式分裂的标志是什么?
第三组 聚焦现实
(日本《东京新闻》2014年1月1日社论)安倍政权决心要以建设“强大国家”的姿态来对抗全球化和中国的大国化。……安倍政权谋求的所谓“强大国家”实质上就是应对迅速崛起的中国而扩充自卫队。这将使日本成为对他国构成威胁的军事大国。人们不能不对这种因怀疑、猜测引发的军备竞争会使日本陷入安保陷阱而感到担忧。
(3)当今世界的两大主题是什么?
【知识点】 第一次世界大战
试卷分析
试卷题型(共 29题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 战国百家的代表及其主张 | 单题 |
2 | 0.65 | 海上丝绸之路 | 单题 |
3 | 0.85 | 武帝的经济措施 | 单题 |
4 | 0.64 | 唐朝的中外交往 | 单题 |
5 | 0.94 | 三国鼎立 | 单题 |
6 | 0.85 | 焚书坑儒 独尊儒术 兴办太学 张骞通西域 文字狱 | 单题 |
7 | 0.94 | 南宋的建立与岳飞抗金 | 单题 |
8 | 0.65 | 平定大小和卓叛乱 海禁政策、闭关锁国 | 单题 |
9 | 0.64 | 鸦片战争 | 单题 |
10 | 0.94 | 新文化运动的口号和主要内容 | 单题 |
11 | 0.65 | 马关条约、瓜分狂潮 重庆谈判 | 单题 |
12 | 0.94 | 中国工农红军长征 | 单题 |
13 | 0.94 | 人民解放战争 | 单题 |
14 | 0.65 | 英国资产阶级革命的经过 | 单题 |
15 | 0.94 | 南北战争的影响 俄国农奴制改革 日本明治维新 | 单题 |
16 | 0.65 | 罗斯福新政的影响和启示 | 单题 |
17 | 0.94 | 西欧和日本经济的发展 | 单题 |
18 | 0.85 | 第二次工业革命与近代科学文化 | 单题 |
19 | 0.65 | 欧盟的诞生 | 单题 |
20 | 0.4 | 联合国与世界贸易组织 | 单题 |
二、综合题 | |||
21 | 0.4 | ||
22 | 0.64 | 北魏政治和北方民族大融合 | |
23 | 0.64 | 元朝的建立及其民族关系的发展 | |
24 | 0.85 | 统一多民族国家的巩固 | |
25 | 0.4 | 甲午中日战争 | |
26 | 0.64 | 局部抗战时期 | |
27 | 0.64 | 全面抗战的爆发及日军暴行 | |
28 | 0.85 | 独立自主的和平外交及外交事业的发展 | |
29 | 0.64 | 第一次世界大战 |