安徽省亳州市利辛县王市镇初级中学2022-2023学年九年级上学期教学质量调历史试题
安徽
九年级
阶段练习
2022-10-06
105次
整体难度:
适中
考查范围:
世界古代史、中国古代史
一、选择题 添加题型下试题
A.环境的优越 | B.城市的兴盛 | C.王权的强大 | D.战争的频繁 |
A.奴隶主的利益 | B.奴隶的利益 | C.外邦人的利益 | D.无公民权的自由民利益 |
A.封君封臣制度 | B.民主制度 | C.城邦制度 | D.种姓制度 |
A.都起源于大河流域,水源丰富、土地肥沃为文明的诞生提供了重要的物质基础 |
B.都颁布了比较完备的成文法典 |
C.经济上都以商业为主,政治上容易形成君主专制 |
D.文明诞生的时间都比古代中国晚 |
A.0人 | B.1人 | C.2人 | D.3人 |
A.公民大会是罗马共和国时期形式上的最高权力机构 |
B.476年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡 |
C.斯巴达克起义加速了罗马共和国的衰落 |
D.凯撒建立了罗马帝国 |
A.《荷马史诗》《论语》 | B.《十二铜表法》《史记》 |
C.《十二铜表法》《论语》 | D.《荷马史诗》《资治通鉴》 |
【知识点】 孔子解读 《荷马史诗》《伊索寓言》解读
A.图特摩斯三世 | B.汉谟拉比 | C.屋大维 | D.查理大帝 |
A.古埃及的太阳历 | B.罗马人的儒略历 | C.中国农历即夏历 | D.苏美尔人的阴历 |
【知识点】 罗马帝国的扩张与文化传播 解读
A.国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当 |
B.实行限制基督教的政策 |
C.国王与下属关系不同于中国皇帝与臣僚关系 |
D.在东罗马帝国灭亡后建立起来 |
【知识点】 法兰克王国
文明古国 | 国家机器与制度 | 大型工程 | 文化 |
古埃及 | 军队、刑法、法老 | 金字塔 | 太阳历 |
古印度 | 种姓制度 | 佛教、发明十个数字符号 |
A.多样性 | B.一致性 | C.互信性 | D.互鉴性 |
二、辨析题 添加题型下试题
(1)古埃及位于亚洲东北角,世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。( )
(2)公元前5世纪中后期亚历山大主政时期,雅典的奴隶制民主政治发展到高峰。( )
(3)公元前509年,罗马建立了共和国。国家统治的决策权掌握在元老院手里。( )
(4)公元843年查理曼帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西、英格兰三个国家的雏形。( )
三、综合题 添加题型下试题
材料一 法典正文共有282条,包括诉讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、债务、婚姻,边产继承,奴隶等,比较全面地反映了古巴比伦的社会情况。
(1)材料一内容出自哪部法典?结合材料说明此法典有什么价值?
材料二 在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的,如为适婚人,则处死以祭谷神:如为未适婚人,则由长官酌情鞭打,并处以赔偿双倍于损害的罚金。
——摘自《十二铜表法》
(2)根据材料二,概括该法律在促进该国公平正义方面所起的作用?其对后世产生了怎样的响?
(3)综上所述,请你谈谈对法制建设的认识。
材料一 我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中:在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。
——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
(1)根据材料一,归纳所阐述的民主政治有哪些特点?你怎样评价他所说的制度?
材料二 如下图
(2)材料二反映的内容与哪一制度有关?该制度以什么为纽带?
【多样文明】
(1)材料中哪些属于古代亚洲的文明成果?请写出它们的名称。
【交流互鉴】
希腊文化不仅对东方产生了深远的影响,而且由于和东方文化的交流,希腊本身的特性和文化也发生了本质的改变。比如亚历山大和他的一万名士兵都娶了亚洲的妇女,亚历山大也开始穿起了细软的衣服,同时他要求进贡者吻他脚下的尘土,这些只是东方专制君王采用的方式。他还下令让三万名波斯男童学习希腊语言和马其顿兵法。
——海斯、穆恩等《全球通史》
(2)亚历山大东征最远到达哪里?你如何评价亚历山大东征?
【中国贡献】
中国古代最具历史意义的创造是四大发明,即造纸术、指南针、火药和印刷术,这是中国古代科学技术成就的突出标志,也是中国古代对世界文明所作的最重要贡献。正是在这个意义上,马克思把中国古代四大发明称为“资产阶级发展的必要前提”。
——李忠杰《马克思思格斯怎样看待中国文明和中国经济社会结构》
(3)材料中对人类文明的传播和发展作用不可估量、且最为悠久的是哪一项发明?
(4)综合上述材料,谈谈你的感想。
试卷分析
试卷题型(共 19题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 古埃及 | 单题 |
2 | 0.4 | 古巴比伦 | 单题 |
3 | 0.65 | 古巴比伦 | 单题 |
4 | 0.65 | 种姓制度 | 单题 |
5 | 0.85 | 古埃及 古巴比伦 哈拉帕文明 | 单题 |
6 | 0.4 | 古希腊和雅典城邦 | 单题 |
7 | 0.65 | 雅典民主政治 | 单题 |
8 | 0.65 | 罗马共和国和帝国 | 单题 |
9 | 0.65 | 孔子 《荷马史诗》《伊索寓言》 | 单题 |
10 | 0.65 | 罗马共和国和帝国 | 单题 |
11 | 0.65 | 古希腊雕塑、建筑 | 单题 |
12 | 0.94 | 罗马帝国的扩张与文化传播 | 单题 |
13 | 0.65 | 基督教、犹太教 | 单题 |
14 | 0.4 | 法兰克王国 | 单题 |
15 | 0.65 | 古埃及 种姓制度 | 单题 |
二、辨析题 | |||
16 | 0.65 | 古埃及 雅典民主政治 罗马共和国和帝国 法兰克王国 | |
三、综合题 | |||
17 | 0.4 | 古巴比伦 罗马共和国和帝国 | |
18 | 0.65 | 西欧的封建等级制度 | |
19 | 0.4 | 造纸术 古巴比伦 亚历山大帝国 |