第四单元 封建时代的亚洲国家（B卷·能力提升练）-【单元测试】九年级历史上册分层训练AB卷（部编版）

全国 九年级 单元测试 2022-10-08 39次 整体难度： 适中 考查范围： 世界古代史

一、选择题 添加题型下试题

21-22九年级上·湖南永州·期中

选择题-单题 | 较易(0.85)

1. 日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志性事件是（     ）

A．大和统一日本

B．大化改新

C．幕府统治建立

D．文艺复兴

2022-07-02更新 | 104次组卷 | 2卷引用：湖南省永州市蓝山县2021-2022学年九年级上学期期中历史试题

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22-23九年级上·全国·课时练习

选择题-单题 | 适中(0.65)

名校

2. 大化改新百余年后，地方豪强不断兼并土地，建立庄园，庄园内逐步组成了一种血缘关系和主从制相结合的私家武装，逐渐形成日本古代社会的（     ）

A．市民阶层

B．武士阶层

C．倒幕力量

D．封建庄园主

2022-07-24更新 | 384次组卷 | 5卷引用：第11课 古代日本-2022-2023学年九年级历史上册课后培优分级练（部编版）

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21-22八年级上·黑龙江绥化·期末

选择题-单题 | 较易(0.85)

名校

3. 12世纪晚期之后，日本进入长达700多年的什么统治时期（     ）

A．幕府统治

B．天皇统治

C．大王统治

D．教会统治

2022-06-19更新 | 301次组卷 | 4卷引用：黑龙江省绥化市青冈县2021-2022学年八年级（五四学制）上学期期末历史试题

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19-20九年级上·黑龙江哈尔滨·期末

选择题-单题 | 适中(0.65)

4. 唐朝初年，遣唐使冒着生命危险来到中国，学习中国的文化和典章制度。这对646年日本著名的大化改新起到了重要作用。那么，大化改新使日本发生的实质性变化是（     ）

A．天皇掌握了实权	B．土地兼并盛行
C．矛盾缓和，政局稳定	D．日本成为中央集权的封建国家

2022-07-21更新 | 104次组卷 | 3卷引用：黑龙江省哈尔滨市双城区2019-2020学年九年级上学期期末历史试题

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21-22九年级上·江西赣州·期末

选择题-单题 | 适中(0.65)

名校

5. “646年元旦，新政权以唐代律令制度为蓝本，参酌日本旧习，发布《改新之诏》……”改新部分地解放了生产力，加强了中央集权，促进了国家的统一。“改新”的根本作用在于（     ）

A．加强了日本法制建设

B．维护并巩固了日本奴隶阶级的统治

C．促进文化教育的发展

D．使日本发展成中央集权制封建国家

2023-09-14更新 | 224次组卷 | 5卷引用：江西省赣州市全南县2021-2022学年九年级上学期期末历史试题

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2022·云南昆明·中考真题

选择题-单题 | 适中(0.65)

真题 名校

6. 7世纪中期，日本仿效唐朝制度，进行了一系列改革，政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度：经济上，实行班田制和租庸调制、这场推动日本社会发展的改革被称为

A．封君封臣制	B．大化改新
C．农奴制改革	D．明治维新

2022-06-18更新 | 1106次组卷 | 18卷引用：2022年云南省昆明市中考历史真题

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2022·安徽六安·二模

选择题-单题 | 适中(0.65)

名校

7. 吴廷珍：运动自上而下地摧毁了氏族参与的势力，“解放”了部民，实现了中央集权的政治，确立和巩固了国家的封建制度，此运动（     ）

A．确立了西欧的封建制度	B．推动了雅典社会经济的发展
C．奠定了欧洲民法的基础	D．建立天皇为中心的集权制度

2022-06-25更新 | 290次组卷 | 10卷引用：2022年安徽省六安第九中学中考二模历史试题

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2022·河南安阳·模拟预测

选择题-单题 | 适中(0.65)

名校

8. 7世纪前，日本贵族兼并土地，争战不休，社会上出现了“老者啼草根而死子道垂，幼者含乳以母子共死”的惨状，人民开始了反抗，于是日本政府开始进行改革。材料表明日本改革是为了（     ）

A．缓和社会矛盾

B．推翻幕府统治

C．加强君主专制

D．防止贵族争战

2022-06-15更新 | 209次组卷 | 9卷引用：2022年河南省安阳市滑县决胜中招模拟（二）历史试题

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21-22九年级上·山东青岛·期中

选择题-单题 | 适中(0.65)

名校

9. 《全球通史》中提到，“6 世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的 日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里“作用重大”包括（     ）
①主张实施变革②提出效仿宋朝制度
③推动大化改新④促使日本向封建社会转变

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2022-06-14更新 | 166次组卷 | 8卷引用：山东省青岛市2021-2022学年九年级上学期期中历史试题

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2022·山东潍坊·二模

选择题-单题 | 较难(0.4)

10. 有学者论及某次改革提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里“作用重大”指的是（       ）

A．促使日本实现了国家统一	B．促使日本由封建社会进入资本主义社会
C．日本从此进入了幕府统治时期	D．建立了以天皇为中心的中央集权制度

2022-06-10更新 | 679次组卷 | 11卷引用：2022年山东省潍坊市高密市中考二模历史试题

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2020·辽宁沈阳·一模

选择题-单题 | 适中(0.65)

11. 图像史料在证史研究中有重要作用。以下是某学习小组在研究性学习中收集的一组图像资料，据此推断他们探究的主题是（     ）

A．古代希腊文明	B．古代日本文化
C．古代罗马法制	D．古代阿拉伯文明

2022-06-03更新 | 339次组卷 | 4卷引用：2020年辽宁省沈阳市大东区中考一模历史试题

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2022·山东·一模

选择题-单题 | 较难(0.4)

名校

12. “大化改新前，中央贵族之间争权夺利，豪强贵族权倾朝野。大化改新在中央设置二官八省，在地方设立国、郡、里，官吏由国家任免。”材料体现了改革的目的是（     ）

A．挽救民族危机	B．发展封建经济
C．加强中央集权	D．维护幕府统治

2022-05-21更新 | 786次组卷 | 11卷引用：2022年山东省潍坊市（青州市、临朐县、昌邑县、诸城市、昌乐县、寿光市）中考一模历史试题

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2021·山东德州·一模

选择题-单题 | 适中(0.65)

名校

13. 《全球通史》中写道:“6世纪起,中国文明大规模传入日本那些游历‘天朝’的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用更为重大”指的是（     ）
①促使日本建立起君主立宪制度②促使日本建立起中央集权的天皇制度
③促使日本由封建社会进入资本主义社会④促使日本由奴隶社会进入封建社会

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

2022-10-17更新 | 172次组卷 | 30卷引用：2021年山东省德州市德城区中考一模历史试题

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2022·福建福州·二模

选择题-单题 | 较易(0.85)

14. 阿拉伯人使用了印度人创造的“0”符号和十进位法，并把这种印度数字传到欧洲。据此推知，阿拉伯文化（       ）

A．沟通东西

B．自主创新

C．承前启后

D．根植本土

2022-08-24更新 | 244次组卷 | 9卷引用：2022年福建省福州市中考二模历史试题

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