陕西省西安市周至县2021-2022学年九年级上学期第一次月考历史试题
陕西
九年级
阶段练习
2022-11-25
119次
整体难度:
容易
考查范围:
世界古代史
一、选择题 添加题型下试题
①金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平
②金字塔的修建使古埃及文明延续发展至今
③金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力
④胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
A.恒河、底格里斯河 | B.台伯河、幼发拉底河 |
C.莱茵河、台伯河 | D.幼发拉底河、底格里斯河 |
A.两河地区依靠对外移民生存 | B.地理环境影响政治走向 |
C.洪水导致苏美尔人对外掠夺 | D.两河地区实行君主专制制度 |
A.反对贵族特权 | B.世间“众生平等” |
C.不同等级互相通婚 | D.“忍耐顺从” |
A.促进了东西方的文化交流 | B.强化了等级制度 |
C.给东方人民带来巨大灾难 | D.推动了海外贸易 |
A.影响了罗马发展进程 | B.结束了罗马奴隶制度 |
C.推翻了罗马共和国统治 | D.实现了奴隶人身解放 |
A.给被征服地区带来了灾难 | B.有利于推行奴隶主民主政治 |
C.客观上促进人类文明传播 | D.促使地中海成为帝国的内湖 |
【知识点】 罗马帝国的扩张与文化传播 解读
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/11/23/3115960286748672/3116074548617216/STEM/0d40f866adf94dfda65252d7030fea1d.png?resizew=310)
A.柏拉图 | B.屋大维 | C.苏格拉底 | D.亚里士多德 |
【知识点】 古希腊的科学家、哲学家解读
A.奥林匹亚神庙中的宙斯像 | B.凯撒编制新的历法“儒略历” |
C.宝贵的文学遗产《荷马史诗》 | D.德谟克利特提出了“原子论” |
【知识点】 公历的缘起(儒略历)
二、填空题 添加题型下试题
三、识图题 添加题型下试题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/11/23/3115960286748672/3116074549223424/STEM/b5319e42c716488d91c8ecc87c6056b8.png?resizew=349)
四、综合题 添加题型下试题
(1)古代埃及文明和古代印度文明分别发源于哪一大河流域?古代埃及使用的文字是什么?列举一例古代埃及在天文学方面的突出成就。
(2)希腊最早的文明产生于哪一地区?希腊城邦的突出特点是什么?
材料一:某法典判刑示例表
事例 | 定刑 |
某人收留一不堪主人虐待而逃亡的奴隶 | 死刑 |
奴隶主将奴隶伤害致死 | 无罪 |
奴隶不承认主人是自己的主人 | 割除双耳 |
奴隶打自由民的嘴巴 | 割耳之刑 |
贵族打死贵族 | 赔款 |
材料二:在古代印度的城市里,经常会听到一阵阵敲击瓦罐的声音,路上的行人就会像要避开瘟疫一样纷纷躲在路旁。这是为什么呢?同样是人,他们却要远离城市居住;同样是人,他们却被看成是不可接触的“贱民”。就连他们死了,也要被埋到人迹罕至的地方。这是一种什么制度?它为什么会延续到今天?婆罗门编造说:“从造物神的嘴演化出婆罗门,由手生出刹帝利,由腿生出吠舍,由脚生出首陀罗。”
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材料三:佛教自创立以来,就在古印度广泛传播。与婆罗门教晦涩的教义相比,释迦牟尼的说法不立文字,简单易懂,因此,佛教受到了社会底层百姓的欢迎。另外,由于许多僧院接近城市,一些商人和贵族与佛教多有接触,虽然他们不能成为全职的僧人,但他们在金钱和土地方面对佛教也有所扶植,甚至于一些王国的君王也成为了佛教的信徒。
(1)根据材料一,指出奴隶处于怎样的地位?结合所学知识,指出上述“判刑示例”依据的是哪部法典?这部法典有何影响?
(2)材料二图片中①处是哪个城市?材料二文字描述的是古代印度的哪一制度?结合所学知识,分别指出婆罗门和刹帝利的主要职责。
(3)根据材料三,分析佛教快速发展的原因。结合所学知识,指出佛教创立的时间。
材料一:雅典民主政治,是历史上最狭隘亦是最充实的。最狭隘,是指其享受民主权利的人之少;最充实,是谓全体公民在管制立法及治理公众事务上的直接与平等权利。
——摘编自(美)威尔·杜兰特《世界文明史》第二卷《希腊生活》
材料二:下图是关于罗马法的图示
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/11/23/3115960286748672/3116074549518336/STEM/d6912ad560794ea28e604ff33170982f.png?resizew=379)
材料三:罗马帝国吸取、发展了希腊文化的自由精神,建立了体现民主、自由精神的坚实政治制度,因而经济繁荣、文化昌盛,长久强盛不衰。从康茂德皇帝起,在公元3世纪就陷入危机,帝王们大多残暴腐败又孱弱无能,近卫军操纵权柄,军事败坏,在这种情况下,基督教的胜利窒息了罗马民族的民主、自由精神和文化活力,尖锐的宗教斗争和基督教内部的教派斗争更使罗马社会分裂,形成新的暴政压迫。在民族大迁移中多种蛮族乘机入侵,野蛮人的洪流淹没了整个罗马世界。
——摘编自汪涛《论罗马帝国的衰亡史》
(1)材料一中“享受民主权利”的是什么人?雅典奴隶制民主政治在谁统治时期发展到高峰?结合所学知识,指出雅典民主政治的最高权力机构。
(2)根据材料二,指出罗马法在形式和适用范围上的发展变化。结合所学知识,指出《十二铜表法》颁布的历史意义。
(3)根据材料三,概括罗马帝国兴盛和衰亡的原因。
试卷分析
试卷题型(共 18题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 古埃及 | 单题 |
2 | 0.65 | 古巴比伦 | 单题 |
3 | 0.65 | 古巴比伦 | 单题 |
4 | 0.85 | 佛教 | 单题 |
5 | 0.65 | 亚历山大帝国 | 单题 |
6 | 0.65 | 罗马共和国和帝国 | 单题 |
7 | 0.85 | 罗马共和国和帝国 | 单题 |
8 | 0.4 | 罗马帝国的扩张与文化传播 | 单题 |
9 | 0.65 | 古希腊的科学家、哲学家 | 单题 |
10 | 0.65 | 公历的缘起(儒略历) | 单题 |
二、填空题 | |||
11 | 0.85 | 古埃及 | |
12 | 0.85 | 古巴比伦 | |
13 | 0.85 | 古希腊和雅典城邦 | |
14 | 0.85 | 罗马共和国和帝国 | |
三、识图题 | |||
15 | 0.94 | 古希腊雕塑、建筑 | |
四、综合题 | |||
16 | 0.85 | 古埃及 古希腊和雅典城邦 | |
17 | 0.65 | 古巴比伦 种姓制度 佛教 | |
18 | 0.65 | 雅典民主政治 罗马共和国和帝国 |