山东省青岛市市南区2022-2023学年九年级上学期期末历史试题
山东
九年级
期末
2023-03-23
86次
整体难度:
适中
考查范围:
世界古代史、世界近代史、世界现代史
一、选择题 添加题型下试题
A.农耕生产发达 | B.商品经济活跃 |
C.手工业水平高 | D.奴隶制度发达 |
A.建立了空前庞大的帝国 | B.给东方人民带来巨大灾难 |
C.波斯帝国因此灭亡 | D.促进了不同文化间的交流 |
①爆发了斯巴达克起义,沉重打击了罗马奴隶主的统治
②奴隶主贵族以观看奴隶角斗为娱乐
③元老院任命凯撒为终身独裁官
④国家的决策权掌握在元老院手里,两位执政官主持日常政务
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
A.《荷马史诗》 | B.《掷铁饼者》 | C.《万民法》 | D.《圣经》 |
【知识点】 《荷马史诗》《伊索寓言》解读
A.亚里士多德 | B.德谟克利特 | C.薄伽丘 | D.苏格拉底 |
【知识点】 古希腊的科学家、哲学家解读
①属于世界三大宗教之一②创立于公元前1世纪
③诞生于欧洲 ④耶稣是其传说中的创始人
A.①②③④ | B.①③④ | C.②③④ | D.①④ |
A.促进基督教传播 | B.恢复罗马的辉煌 | C.取得部下的支持 | D.稳固自己的统治 |
【知识点】 法兰克王国
A.城市取得自由和自治权 | B.封建制度逐渐建立 |
C.教育与学术出现新气象 | D.市民阶层开始形成 |
A.农业、手工业和商业发达 | B.庄园里人们生活条件较好 |
C.是独立的自给自足的经济单位 | D.庄园产品主要用来对外贸易 |
A.垦殖运动和租地农场 | B.租地农场和手工工场 |
C.垦殖运动和手工工场 | D.劳役豁免和庄园自治 |
【知识点】 西欧经济和社会发展
A.保障了庄园制度稳定 | B.推动了商业贸易的发展 |
C.导致庄园制度瓦解 | D.促使手工工场出现 |
【知识点】 西欧经济和社会发展
A.罗马教皇和国王的支持 | B.西欧商品经济的发展 |
C.阿拉伯文化的传入 | D.希腊、罗马古典文化的传播 |
①城市的基本居民主要是领主和贵族
②城市居民主要采用金钱赎买和武力斗争的手段争取自由和自治
③农奴在城市里住满一年零一天就可以获得市民的身份
④富裕的大手工业作坊主、商人和银行家成为早期的资产阶级
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
①保存了大量的希腊、罗马古籍 ②设立“智慧宫”,大批延揽翻译人才
③吸收了西亚、北非等地的东方文明成果 ④为西欧文艺复兴提供了丰富的精神营养
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
【知识点】 拜占庭帝国与查士丁尼法典解读
17. “各地商品在巴格达争奇斗艳,中国的瓷器、丝绸,印度和南洋的香料、染料,中亚的织物和宝石,北欧的蜂蜜、蜂蜡和毛皮,东非的象牙和金砂,林林总总,令人目不暇接。除部分商品当地消费外,大多数再由阿拉伯商人转销世界各地。”这段文字反映了( )
A.巴格达物产丰富 | B.伊斯兰教推动了阿拉伯半岛的统一 |
C.巴格达是丝绸之路的东方起点 | D.阿拉伯人充当了经济交流的桥梁 |
【知识点】 “阿拉伯数字”的由来解读
A.发明了这套数码 | B.传播了西方文化 |
C.创立了伊斯兰教 | D.推动了科学发展 |
【知识点】 “阿拉伯数字”的由来解读
A.十字军东征 | B.英国成为“日不落帝国” |
C.新航路的开辟 | D.意大利走向衰落 |
A.哥伦布 | B.迪亚士 | C.麦哲伦 | D.达•伽马 |
A.贩卖黑人奴隶 | B.开拓更多商路 |
C.疯狂追逐利润 | D.填补劳动力空缺 |
【知识点】 教皇子午线和三角贸易解读