江西省鹰潭市余江区正源学校2022-2023学年九年级3月月考历史试题
江西
九年级
阶段练习
2023-04-01
69次
整体难度:
适中
考查范围:
中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界近代史、世界现代史、世界古代史
一、选择题 添加题型下试题
A.铁制农具和牛耕出现 | B.分封制的瓦解 |
C.诸侯间争霸战争不断 | D.少数民族入侵 |
【知识点】 王室衰微
A.创办私学,打破贵族和王室垄断教育的局面 |
B.主张“有教无类”,招收不同出身的学生 |
C.注重道德教育和文化知识教育 |
D.精心整理古代重要的文献资料 |
A.“推恩令”的实施 | B.罢黜百家,尊崇儒术 |
C.休养生息政策的实施 | D.盐铁专卖政策的实施 |
【知识点】 西汉建立和文景之治
A.促进了社会阶层的流动 | B.禁锢了人们的思想 |
C.扩大了官吏选拔的范围 | D.推动了文化的繁荣 |
【知识点】 科举制的影响、评价
A.进行殖民掠夺 | B.换取海外奇珍 |
C.寻找建文皇帝 | D.宣扬明朝国威 |
A.水土流失严重 | B.出生率低 | C.人口增长过快 | D.经济衰退 |
【知识点】 明清经济的发展
A.开始沦为半殖民地半封建社会 | B.半殖民地化程度进一步加深 |
C.完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 | D.半殖民地化程度大大加深 |
【知识点】 第二次鸦片战争的影响
国家强盛复兴之路——三民主义 |
1905年10月,孙中山先生就中国目前的状况,分析欧美各国推行三民主义使国家强盛的事实,以及三民主义在当时中国可以实现的途径…… |
A.《时务报》 | B.《国闻报》 | C.《民报》 | D.《新青年》 |
【知识点】 革命先行者孙中山
A.武昌起义 | B.五四运动 | C.井冈山会师 | D.一二·九运动 |
A.中国共产党是抗战中流砥柱 | B.正面战场与敌后战场配合 |
C.全民族坚持抗战是抗战制胜法宝 | D.国共主导抗日民族统一战线 |
【知识点】 抗战中的中流砥柱 抗战胜利的进程及意义解读
A.对南京国民政府的失望 | B.反抗侵略的决心 |
C.对党和人民军队的支持 | D.反帝救国的主张 |
A.土地改革时期 | B.“一五”计划时期 |
C.“文化大革命”时期 | D.改革开放新时期 |
【知识点】 一五计划的内容及成就
时间/年 | 农业生产总值/亿元 | 农村居民人均可支配收入/元 |
1978 | 1397.0 | 133.6 |
1990 | 7662.1 | 686.3 |
2000 | 24915.8 | 2253.4 |
2017 | 109331.7 | 13432.4 |
A.土地改革的完成 | B.农业生产合作化运动的开展 |
C.城市经济体制改革 | D.家庭联产承包责任制的实施 |
【知识点】 家庭联产承包责任制
A.得益于中美关系正常化 | B.说明构建人类命运共同体的号召力大 |
C.取决于改革开放的影响 | D.有助于中国恢复在联合国的合法席位 |
【知识点】 中国恢复在联合国的合法席位解读
A.卢梭 | B.罗伯斯庇尔 | C.孟德斯鸠 | D.拿破仑 |
A.加剧了社会阶级矛盾 | B.加速了社会贫富分化 |
C.推动了城市化的进程 | D.促进了生产力的发展 |
【知识点】 第一次工业革命的特点、影响解读
A.普法战争 | B.第一次世界大战 |
C.第二次世界大战 | D.朝鲜战争 |
【知识点】 斯大林格勒、中途岛、阿拉曼战役解读
A.美国、英国 | B.英国、法国 | C.美国、苏联 | D.法国、苏联 |
二、综合题 添加题型下试题
小丽同学学习完中国古代史后,对统一多民族国家的巩固这一专题进行了整理,以下是她的学习笔记
笔记一 | 笔记二 |
时期:秦朝 | 时期: |
主要措施: | 主要措施: |
1.建立中央集权制 | 1. |
2. | 2. |
3.车同轨、书同文 | 3. |
4.修长城 | 4. |
(1)请补全笔记一内容。
(2)请从下列提供的学习内容中选取五个,参照笔记一完成笔记二。
汉朝、北击匈奴、设置驻藏大臣、设置西域都护、平定大、小和卓叛乱、设立台湾府、“推恩令”的实施、设置宣政院、设置澎湖巡检司、元朝、罢黜百家,尊崇儒术、清朝、行省制度、设立北庭都元帅府、设置伊犁将军
古往今来人类社会的长治久安都离不开法律的治理,如图展示了从古至今的部分法律文件,请根据要求完成问题。
(1)请从如图中任选两部法律文献,分别对其作简要介绍。
(2)请在上面法律文件中增加两部法律文献,并结合所学知识概括法律起到的共同作用。
材料一 家内工作制之历史,虽未经充分描写,但其主要事实,尤其与英国产业发展的关系,却是很明了的事情。在英国,这个制度之兴起及其盛行,与纺织工业几乎密不可分。当15世纪羊毛工业迅速发展的时候,便有大批经商的工业家出现;他们采购羊毛,分配给梳毛工人、纺织工人以及其他各种工人,付他们工资,叫他们分别工作,制成成品,然后收集起来,销售到国内外各地。
——摘编自周谷城《世界通史》
材料二 它关心的是人活着时现实的世界,而不是人死后的世界;它主要关注非宗教的古典文化,而不是基督教神学。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》
材料三 现在,欧洲人已开始了解整个世界;他们将船只派往各地,控制各重要港口。以前,印度、信德和中国的货物常常运到苏伊士,再由穆斯林发往世界各地。但现在,这些货物却被装上葡萄牙,荷兰和英国的船只,运到了弗朗吉斯顿,再从那里运往世界各地。
——摘编自【英】伯纳德·刘易斯《现代土耳其的兴起》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析家内工作制的性质。
(2)材料二中的“它”指的是哪一历史事件?
(3)根据材料三并结合所学知识,写出促使欧洲人“开始了解整个世界”的历史事件,并分析材料中货物运送过程发生变化的原因。
(4)请归纳上述三则材料所反映历史事件的共同作用。
【中国精神】
材料一 大革命失败后,敌人的力量非常强大。但是南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,诞生了第一支人民军队,是“开天辟地第一回”,是敢为人先的壮举,八一功在第一枪。
——摘编自《红色文化》
【中国力量】
材料二
【中国脊梁】
材料三
【中国担当】
材料四 周恩来指出,中朝是唇齿相依的友好邻邦,唇亡则齿寒,朝鲜如果被美帝国主义压倒,我国东北就无法安定。朝鲜的存亡同中国的安危是密切相关的。
——摘编自何沁《中华人民共和国史》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析“八一功在第一枪”体现的精神。
(2)结合所学知识,指出与材料二有关的战役的名称,并概括这次战役的影响。
(3)根据材料三和所学知识,分析中国抗战在世界反法西斯战场上的地位与作用。
(4)根据材料四,分析我国进行抗美援朝的原因。
(5)综合上述材料,谈谈你的历史感悟。
试卷分析
试卷题型(共 24题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 山顶洞人 | 单题 |
2 | 0.65 | 王室衰微 | 单题 |
3 | 0.65 | 孔子 | 单题 |
4 | 0.65 | 西汉建立和文景之治 | 单题 |
5 | 0.85 | 造纸术 | 单题 |
6 | 0.65 | 科举制的影响、评价 | 单题 |
7 | 0.65 | 郑和下西洋 | 单题 |
8 | 0.65 | 明清经济的发展 | 单题 |
9 | 0.65 | 第二次鸦片战争的影响 | 单题 |
10 | 0.85 | 革命先行者孙中山 | 单题 |
11 | 0.65 | 五四运动 | 单题 |
12 | 0.85 | 抗战中的中流砥柱 抗战胜利的进程及意义 | 单题 |
13 | 0.85 | 淮海战役 | 单题 |
14 | 0.65 | 一五计划的内容及成就 | 单题 |
15 | 0.65 | 家庭联产承包责任制 | 单题 |
16 | 0.65 | 中国恢复在联合国的合法席位 | 单题 |
17 | 0.4 | 拿破仑和他的帝国 | 单题 |
18 | 0.65 | 第一次工业革命的特点、影响 | 单题 |
19 | 0.65 | 斯大林格勒、中途岛、阿拉曼战役 | 单题 |
20 | 0.65 | 美国冷战政策 | 单题 |
二、综合题 | |||
21 | 0.65 | 秦巩固统一的措施和影响 王国问题的解决 元朝对边疆地区的管辖 西藏与新疆的治理 | |
22 | 0.65 | 古巴比伦 罗马共和国和帝国 《1787年宪法》 拿破仑和他的帝国 | |
23 | 0.65 | 文艺复兴的兴起 新航路开辟的影响 西欧经济和社会发展 | |
24 | 0.4 | 南昌起义 淞沪会战 抗战胜利的进程及意义 抗美援朝 |