四川省宜宾市长宁县2022-2023学年七年级下学期期中历史试题
四川
七年级
期中
2023-07-26
71次
整体难度:
适中
考查范围:
中国古代史
一、选择题 添加题型下试题
A.平等竞争 | B.注重实践 |
C.思想自由 | D.以德取才 |
【知识点】 科举制的影响、评价
A.贵族内乱 | B.统治残暴 | C.外族入侵 | D.轻徭薄赋 |
【知识点】 隋灭亡与唐建立
A.吸取隋朝速亡教训,虚心纳谏,魏征成为其“镜子” |
B.广纳贤才,知人善任,重用贤相房玄龄、杜如晦等 |
C.大力发展科举制度,创立殿试,不拘一格选拔人才 |
D.整顿吏治,改革税制,注重文教,重用贤相姚崇等 |
A.商品经济的繁荣 | B.疆域范围的辽阔 |
C.对外开放的气象 | D.民族关系的和睦 |
【知识点】 国际大都会长安
A.李白(701﹣762) | B.杜甫(712﹣770) |
C.白居易(772﹣846) | D.黄巢(820﹣884) |
【知识点】 安史之乱和唐衰亡
A.藩镇割据 | B.君主专制 | C.宦官专权 | D.朝廷腐败 |
【知识点】 安史之乱和唐衰亡
A.《岳飞抗金》历史剧 | B.阎立本的《步辇图》 |
C.《史记》译注本 | D.出土的壁画《契丹人引马图》 |
【知识点】 辽政权及与北宋的和战
A.宋辽议和 | B.北宋灭亡 | C.南宋偏安 | D.宋金议和 |
【知识点】 南宋的建立与岳飞抗金解读
A.景德镇 | B.广州 | C.泉州 | D.明州 |
【知识点】 手工业兴旺的表现(宋)
A.广州自古以来一直都是中国的大商港 |
B.市舶司是宋朝时管理海外贸易的机构 |
C.宋朝海外贸易已涉及今天的所有大洲 |
D.宋朝的商税占比是当时世界上最高的 |
【知识点】 海外贸易的兴盛(宋)解读
A.有利于蒙古族的封建化 | B.延缓了国家统一进程 |
C.促进了中原文化的发展 | D.改变了汉族人民的地位 |
【知识点】 元朝的建立和南宋的灭亡
A.维持地方治安 | B.巩固帝国统治 | C.转运地方财赋 | D.抑制武将势力 |
【知识点】 元朝对边疆地区的管辖
A.辛弃疾在临安夜市观看歌舞表演 |
B.桌子上有一首没有抄完的苏轼的诗 |
C.忽必烈正在翻阅一本《资治通鉴》 |
D.属下向成吉思汗汇报了灭金的喜讯 |
A.中国西周时期就已经使用活字印刷 |
B.毕昇发明活字印刷术有着悠久深厚的历史文化渊源 |
C.我国考古发掘取得重大成果 |
D.毕昇不应该享有活字印刷术的发明权 |
选项 | 史实 | 结论 |
A | 杨坚夺取北周大权,建立隋朝 | 隋朝完成了统一 |
B | 唐末农民大起义的爆发 | 直接导致唐朝灭亡 |
C | 成吉思汗统一蒙古草原 | 标志着元朝的建立 |
D | 中国指南针的外传 | 促进了世界远洋航海技术的发展 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
二、综合题 添加题型下试题
材料一:唐朝的农业生产工具
材料二:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。
——(唐)杜甫《忆昔》
材料三:玄奘为寻求准确的佛经文本,西行“求法”,历经艰辛,十余年中,行程数万里,游历百余国。回国后,他译出佛经1300多卷,精炼而准确。
鉴真深明佛学,50余岁时,受日本邀请,发愿东渡。他排除千难万险,历时12年,经6次努力,最终到达日本。鉴真东渡,对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活,都产生了很大的影响。
——袁行霈等主编《中华文明史》
材料四:唐朝时期,书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。
——部编版《中国历史》(七年级下册)
(1)分别指出材料一中图一,图二生产工具的名称。
(2)指出材料二所述“开元全盛”时的皇帝。他前后截然不同的统治方式导致了国家不同的命运,谈谈对你的启示。
(3)根据材料三,提炼出一个观点。并概括在鉴真和玄奘身上,值得我们学习的品质。
(4)从材料四中所说的唐朝书法、绘画方面,各列举一位代表人物。
(5)综合上述材料并结合所学知识,归纳盛唐气象的特点。
材料一:(宋太祖)一日召赵普曰:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如?”普曰:“陛下之言及此,天地人神之福也。此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
——(宋)李焘《续资治通鉴长编》
材料二:为使宋王朝能长治久安,而不致成为继五代之后的第六个短命的王朝,宋代皇帝做出“与士大夫治天下”的决策,把士大夫群体作为唯一可信赖依托的对象,固定为“祖宗家法”。宋太祖一再强调“宰相须用读书人”“不以武人为大帅,专制一道。必以文臣为经略,以总制之”。
——摘编自李道涛《试论宋代重文轻武思想在制度建设中的体现及其影响》
材料三: 元朝形势图(1330年)
(1)根据材料一并结合所学知识,分别指出宋太祖在“稍夺其权”“制其钱谷”“收其精兵”上采取的具体措施。
(2)根据材料二,指出宋初推行重文轻武政策的目的,并结合所学知识,分析重文轻武政策的影响。
(3)根据材料三图示,指出元朝的地方行政制度和管理图中A、B两地的机构名称。并分析元朝管理辽阔疆域的特点。
【知识点】 北宋的建立与统治 行省制度解读 元朝对边疆地区的管辖
【和同为一家】
材料一:
自古皆贵中华,贱夷狄(指少数民族),朕(指唐太宗)独爱之如一。
——(宋)司马光等《资治通鉴》
(1)指出与材料一图示画作相关的历史事件。举出一例史实,说明材料一中唐太宗所述对待少数民族确实是“独爱之如一”。
【战争与和平】
材料二“澶渊之盟”是特定历史条件的产物,是双方军事实力均衡、政治上互相妥协的结果。它在客观上起了安定边境的积极效果,使人民得以“休养生息”。“澶渊之盟”签订后的117年间,两国相互遣使279次,基本上保持着和平友好的关系。
——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》
(2)指出与材料二中“澶渊之盟”相关的政权。概括“澶渊之盟”的意义。
【民族创文明】
材料三:
(3)指出创造材料三图一所示文字的民族及其建立西夏政权的时间。
(4)结合所学知识,简述材料三图二相关民族的形成过程。
【中华大家庭】
(5)综合上述材料,谈谈你对铸牢中华民族共同体意识的认识。
【知识点】 唐与吐蕃 辽政权及与北宋的和战 西夏政权及与北宋的和战 元朝民族融合解读
试卷分析
试卷题型(共 19题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 科举制的影响、评价 | 单题 |
2 | 0.65 | 隋灭亡与唐建立 | 单题 |
3 | 0.65 | 武则天 | 单题 |
4 | 0.65 | 衣食住行与精神风貌 | 单题 |
5 | 0.65 | 国际大都会长安 | 单题 |
6 | 0.65 | 安史之乱和唐衰亡 | 单题 |
7 | 0.65 | 安史之乱和唐衰亡 | 单题 |
8 | 0.65 | 辽政权及与北宋的和战 | 单题 |
9 | 0.65 | 南宋的建立与岳飞抗金 | 单题 |
10 | 0.65 | 手工业兴旺的表现(宋) | 单题 |
11 | 0.65 | 海外贸易的兴盛(宋) | 单题 |
12 | 0.65 | 元朝的建立和南宋的灭亡 | 单题 |
13 | 0.65 | 元朝对边疆地区的管辖 | 单题 |
14 | 0.65 | 成吉思汗统一蒙古 | 单题 |
15 | 0.65 | 活字印刷术的发明 | 单题 |
16 | 0.65 | 指南针发明与使用 | 单题 |
二、综合题 | |||
17 | 0.65 | 盛世经济的繁荣 玄奘西游 开元盛世 安史之乱和唐衰亡 | |
18 | 0.65 | 北宋的建立与统治 行省制度 元朝对边疆地区的管辖 | |
19 | 0.65 | 唐与吐蕃 辽政权及与北宋的和战 西夏政权及与北宋的和战 元朝民族融合 |