第7课·基督教的兴起和法兰克王国·随堂练习B卷
全国
九年级
随堂练习
2023-08-26
78次
整体难度:
适中
考查范围:
世界古代史
一、选择题 添加题型下试题
A.克洛维运用封君封臣制度建立法兰克王国 | B.法兰克王国的强大与基督教紧密相关 |
C.查理曼帝国的建立与基督教兴起密切相关 | D.查理曼帝国因外族入侵分裂为三个国家 |
A.是被压迫者的宗教 | B.已经成为世界性宗教 |
C.提倡自由、平等、博爱 | D.有利于强化思想统治 |
A.封君封臣制 | B.君主立宪制 | C.总统共和制 | D.中央集权制 |
【知识点】 法兰克王国
A.封君没有保护封臣的义务 | B.封君封臣具有一定的契约关系 |
C.封臣要直接承担国家赋税 | D.封君与封臣以血缘关系为纽带 |
克洛维 缔结封君封臣关系的仪式 查理曼的三个孙子缔结条约时的情景
A.亚历山大帝国建立 | B.基督教的传播 |
C.法兰克王国的兴衰 | D.西欧庄园生活 |
【知识点】 法兰克王国
A.法兰克王国 | B.西罗马帝国 | C.东罗马帝国 | D.阿拉伯帝国 |
【知识点】 法兰克王国
A.城市自治 | B.大学兴起 | C.封赐土地 | D.金钱赎买 |
A.以土地封赐为纽带 | B.权利与义务相交织 |
C.是平等互助的关系 | D.具有军事结盟性质 |
二、简答题 添加题型下试题
三、综合题 添加题型下试题
【时空观念·见证王国变迁】
材料一
(1)481年法兰克王国建立,其建立者是谁?843年查理曼帝国一分为三,形成以后哪三个国家的雏形?
【史料实证·剖析封建制度】
材料二 封建关系的基础是土地……如果领主将一块土地赐予一个人,这个人就成了封臣……封臣的权力和对于土地的所有权他在举行臣属仪式时承担的义务是相应的……臣属仅式和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。
——摘编自[英]威尔斯《全球简史》
(2)根据材料二,指出西欧“封建关系”确立的基础是什么?并归纳西欧封建关系的特点。
【历史解释·感悟宗教土壤】
材料三 据说,克洛维的妻子请求他皈依基督教时,他拒绝了:“你的神毫无用处。”但是,在与另一日耳曼部落的一次战斗中,克洛维的军队面临毁灭,他高声喊道:“耶稣基督!如果你能踢我胜利,我一定信奉你,接受洗礼。”他活音刚落,敌人就开始逃跑。于是,496年克洛维接受洗礼,皈依基督教。
材料四 六七世纪的西欧,日耳曼国王对西欧根本不加治理,也不会治理。……文化上日耳曼人目不识了,当时唯一有文化的人是教士,唯一的精神生活只是在修道院。日耳曼国王控制着西欧国家的政权,但精神文化生活的领导权却属于基督教会。
(3)材料三、四中所述王权与基督教结合的理由,哪一种理由是真实可信的?对另一种理由应该怎样解释?
试卷分析
试卷题型(共 12题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 基督教、犹太教 法兰克王国 | 单题 |
2 | 0.65 | 基督教、犹太教 | 单题 |
3 | 0.65 | 基督教、犹太教 | 单题 |
4 | 0.65 | 法兰克王国 | 单题 |
5 | 0.65 | 西欧的封建等级制度 | 单题 |
6 | 0.65 | 法兰克王国 | 单题 |
7 | 0.65 | 法兰克王国 | 单题 |
8 | 0.65 | 西欧的封建等级制度 | 单题 |
9 | 0.65 | 西欧的封建等级制度 | 单题 |
10 | 0.65 | 西欧的封建等级制度 西欧封建社会的庄园 法兰克王国 | 单题 |
二、简答题 | |||
11 | 0.65 | 西欧的封建等级制度 法兰克王国 | |
三、综合题 | |||
12 | 0.4 | 西欧的封建等级制度 基督教、犹太教 法兰克王国 |