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2016届湖北省黄冈市九年级中考模拟(A卷)历史试卷
湖北 九年级 一模 2016-06-27 423次 整体难度: 适中 考查范围: 中国古代史、中国现代史、世界古代史、世界现代史、中国近代史

一、选择题 添加题型下试题

选择题-单题 | 适中(0.65)
1. “二十四史”是对古代24部纪传体史书的合称,清朝乾隆帝皇帝钦定其目。1921年,北洋政府又批准新增“一史”,合称“二十五史”。这里新增“一史”是指(       
A.《史记》B.《汉书》
C.《新元史》D.《明史》
2016-11-27更新 | 109次组卷 | 1卷引用:2016届湖北省黄冈市九年级中考模拟(A卷)历史试卷
选择题-单题 | 适中(0.65)
2. 汉武帝将全国分为13州,每州设刺史一人,这里刺史最主要的职权是( )
A.削弱相权,加强皇权
B.监督朝中百官违法违纪行为
C.专门搜捕本州所谓的“妖人”“叛逆”,刺探官民隐情
D.专门负责监察本州的主要官吏和豪强地主的不法行为
选择题-单题 | 较易(0.85)
4. 2015年11月7日,国共两党、两岸领导人习近平、马英九在新加坡会面,时称“习马会”(如下图),这是两岸领导人跨越66年的首次会面,对两岸关系未来发展具有深远影响。跨越历史时空,1945年国共两党领导人毛泽东、蒋介石相会于重庆。这次会谈中共作出重大让步的出发点是(       
A.停止内战、联共抗日B.打倒军阀、统一中国
C.两岸互访、和平统一D.避免内战、实现和平
2016-11-27更新 | 33次组卷 | 1卷引用:2016届湖北省黄冈市九年级中考模拟(A卷)历史试卷
选择题-单题 | 较易(0.85)
5. 在“两会”上,习近平主席强调,中国特色社会主义政治制度之所以行得通、有生命力、有效率,就是因为它是从中国的社会土壤中生长起来的。社会主义制度根植于中国社会土壤慢慢生长起来的标志是(     )
A.新中国的成立B.土地改革的完成
C.三大改造的完成D.第一个五年计划的完成
选择题-单题 | 较易(0.85)
真题
6. 下图是“中美建交纪念磁盘”。磁盘正面标有“1979年”字样,该时间是(   
A.尼克松访华时间
B.中美《联合公报》的签署时间
C.中美正式建交的时间
D.该磁盘的制作时间
2019-01-30更新 | 598次组卷 | 19卷引用:2015年初中毕业升学考试(湖北荆门卷)历史
选择题-单题 | 较易(0.85)
7. 在西欧封建等级制度确立的过程中起重要作用的事件是(   
A.伯里克利改革B.丕平献土
C.大化改新D.查理·马特改革
2016-11-27更新 | 57次组卷 | 1卷引用:2016届湖北省黄冈市九年级中考模拟(A卷)历史试卷
选择题-单题 | 较易(0.85)
真题 名校
8. “比较”是历史学习和研究的一种重要方法。罗斯福“新政”与列宁实施的“新经济政策”的相同点是
A.都是为了打退国内外反动势力的进攻B.都有利于本国经济恢复和发展
C.都巩固了本国资本主义制度D.都巩固了工农联盟的国家政权
2019-01-30更新 | 369次组卷 | 19卷引用:2014年初中毕业升学考试(山东滨州卷)历史

二、综合题 添加题型下试题

综合题 | 较难(0.4)
9. 阅读材料,完成下列各题。
材料一:文帝提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。他以身作则,在位20多年,生活俭朴,宫室、园林以至车骑没有增加。汉景帝曾先后三次下诏书痛斥吏治腐败。汉景帝对贪赃枉法的罪犯处理很严。他规定:官吏收受贿赂,要没收财物并治罪,参与投机经营的也按贪赃枉法处理。
材料二:唐太宗把都督、刺史(负责监察各州主要官员和豪强地主及子弟不法行为的官员)的名字写在屏风上,并把他们的政绩也写在上面,以便考察任用。刺史由他亲自选拔,县令由五品以上的京城官员推荐。贞观年间(627—649),出现了一大批奉职守法的官员。
——摘自中学历史教材
材料三: 明代《大明律》规定官吏贪赃枉法处分严重,官吏贪腐铜钱80贯以上处死。如果是执法御史贪腐,加重治罪。对贪赃枉法的官吏“永不叙用”。
——摘编自《朱元璋“重典治吏”与当代反腐败斗争》
(1)概括材料一中汉文帝治国理念和汉景帝惩处腐败的举措。
(2)据材料二,指出唐太宗考察任用地方官的主要依据。他亲自选拔刺史主要说明了什么?
(3)材料三反映了朱元璋整顿吏治的主要特点是什么?从材料一至材料三反映了我国古代吏治建设呈现怎样的发展趋势?对当前反腐倡廉有何启示?
2016-11-27更新 | 86次组卷 | 1卷引用:2016届湖北省黄冈市九年级中考模拟(A卷)历史试卷
综合题 | 适中(0.65)
10. 阅读材料,完成下列各题。
编者按:萨镇冰(1859—1952)是中国海军史上一位卓越人才,他经历了前清、民国和解放初期三个时期。
材料一:萨镇冰11岁考进马尾船政学堂,学习天文、驾驶,毕业时名列第一,分配在“扬武”练习舰见习。光绪二年(1876年)冬,他与刘步瞻、严复等被派往英国格林威治皇家海军学院学习驾驶。
材料二:慈禧赏识萨镇冰的才能,使他成为实际上的海军统帅。他上任后撤销南北两洋水师建制,建立起统一的指挥系统,把海军分成巡洋舰队和长江舰队,这是中国第一次用近代方式组建海军。辛亥革命爆发后,清廷命萨镇冰率舰镇压革命,但萨镇冰最终决定默许革命,不久他托病离开舰队,并令各舰听命于起义将领黄钟英。随后在黄种英率领下,海军宣布起义。民国时期,萨镇冰虽官至海军总长,但并不受重用。他晚年走上了与中国共产党合作的道路,为迎接人民解放军进入福州做了不少有益的工作,他的爱国表现和政治选择得到中国共产党的肯定。
材料三:在中国近代化探索的历程中,先进的中国人展开了一场场救治行动,有地主阶级的代表人物,也有资产阶级的代表人物,他们为实现国家的富强呕心沥血,不断探索,但都没有完成反帝、反封建的历史使命,探索之路任重道远。
(1)材料一萨镇冰派往英国学习,是因为当时中国正经历一场向西方学习的运动。这场“学习运动”的性质和目的是什么?
(2)评价历史人物,重点是看他是否顺应了历史发展的潮流。材料二中哪些事例反映萨镇冰顺应了历史发展潮流?
(3)联系材料三和所学知识回答:为实现“中国梦”,20世纪初先进中国人在政治和思想层面进行了怎样的探索?萨镇冰的“海军强国梦”在不同时期的境遇说明了什么?
2016-11-27更新 | 140次组卷 | 1卷引用:2016届湖北省黄冈市九年级中考模拟(A卷)历史试卷

三、论述题 添加题型下试题

论述题 | 适中(0.65)
11. 阅读材料,完成下列要求。
材料:“没有永远的朋友,仅有永远的利益” 十九世纪英国首相帕麦斯顿的一句话,成为了英国外交的立国之本。20世纪以来,伴随着世界格局的演变,英国的立国之本被美国演绎为“国家利益至上”,打着和平、民主、人权旗号践踏他国利益。
20世纪初,美国的工业产值已经跃居世界第一位,经济实力的日益膨胀,美国总统威尔逊迫不及待相会于巴黎,率领庞大的代表团参加和会,通过外交斗争,出卖中国利益换取日本的支持,不顾中国是战胜,竟然决定把原德国在山东权益和胶州湾租借地转让给日本。美国是首先倡议成立国际联盟,但由于在和会中没有捞到什么实惠,美国国会拒绝批准《凡尔赛和约》,因此美国没有参加国际联盟。
为了确立战后在远东及太平洋地区的新秩序,在华盛顿会议上签订了《九国公约》,打破了日本对中国的独占,为美国进一步对话扩张和争夺太平洋地区的霸权提供了条件。
二战后,美国政治、经济、军事实力迅速增强成为资本主义世界霸主。然后在二战中彰显强大实力的苏联成为美国争霸的拦路虎。伴随杜鲁门主义出台,美苏战时同盟关系变成冷战的对手,一场美国国家利益高于一切的冷战开始了。美国通过马歇尔计划、北约组织将其盟国牢牢控制在自己手中,直至东欧剧变和苏联解体,美国人笑到了最后。
冷战结束,美国成为世界上唯一的超级大国,因此,美国政府企图建立以美国为主导的“世界秩序”,建立由美国独霸的世界的单极世界。面对中国、俄罗斯、日本、欧盟等主要力量,美国再次演绎了以经济实力为后盾的国家利益至上,挑战多极化,争夺世界霸权。
999年科索沃战争给南斯拉夫国家造成重大损失,轰炸中国驻南联盟使馆。2013年以来美国利用日本同盟关系,以遏制中国崛起的亚太再平衡战略,造成亚太乃至世界动荡不安。2015年10月27日,美国拉森号军舰未经中国政府允许,非法进入中国南沙群岛有关岛礁邻近海域严重威胁中国主权和安全。
——摘编自百度文库
归纳材料中的观点,并结合材料和所学知识对此观点进行论述。
2016-11-27更新 | 68次组卷 | 1卷引用:2016届湖北省黄冈市九年级中考模拟(A卷)历史试卷

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:中国古代史、中国现代史、世界古代史、世界现代史、中国近代史

试卷题型(共 11题)

题型
数量
选择题
8
综合题
2
论述题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
中国古代史
1,2,3,9
2
中国现代史
4,5,6
3
世界古代史
4
世界现代史
5
中国近代史

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.65元朝的建立和南宋的灭亡单题
20.65武帝强化监察的措施单题
30.65李白的诗单题
40.85海峡两岸的交往单题
50.85资本主义工商业的改造单题
60.85中美关系正常化单题
70.85西欧的封建等级制度单题
80.85新经济政策的实施  罗斯福新政的影响和启示单题
二、综合题
90.4西汉建立和文景之治  武帝强化监察的措施  贞观之治  加强君权(明)
100.65洋务运动的背景、目的  辛亥革命的影响和意义  新文化运动的评价
三、论述题
110.65《凡尔赛条约》  《九国公约》  马歇尔计划
共计 平均难度:一般