22. 阅读材料,回答下列问题。
材料一 贞观二年,太宗谓待臣曰:“凡事皆须务本。国以人为本……为政之要,唯在得人。用非其才,必难致治。今所任用,必以德行、学识为本。”
——摘自《贞观政要》
材料二 唐太宗道:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳,
朕当去奢省费,轻徭薄赋,使民衣食有余,则自不为盗。”
——摘编自钱穆《中国经济史》
材料三 “唐朝的民族政策,有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系,加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰,而这首先表现为民族血缘的交融……唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。”
——摘编自郑师渠《中华民族精神研究》
材料四 唐的繁荣是在隋的基础上不断继承创新的结果。……唐承隋科举制并有所变革,使大批出身庶族的才俊之士得以进入仕途,为唐代文化带来新的面貌。唐文化具有兼收并蓄的时代精神。唐朝与突厥、吐蕃等民族频繁交往,各少数民族的文化,经过吸收、改造、创新,成为唐文化中色彩绚烂的成分。
——摘编自袁行霈《中华文明史》
(1)依据材料一概括唐太宗的治国思想。
(2)依据材料二并结合所学知识,指出贞观时期为实现“民衣食有余”在经济上采取的措施。
(3)依据材料三,请列举一个“唐朝皇室与少数民族联姻”的历史事件,并据此概括唐朝实行了怎样的民族政策?
(4)分析材料四并结合所学知识,分析唐朝繁荣的原因。