2024年辽宁省铁岭市第一中学九年级历史下学期学业水平考试题
辽宁
九年级
模拟预测
2024-05-25
52次
整体难度：
适中
考查范围：
中国古代史、史学热点、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史
一、选择题 添加题型下试题
| A．史书《史记·五帝本纪》 | B．纪录片《中华文明》第一集 《曙光初照》 |
| C．良渚遗址出土的玉钺 | D．二里头一号宫殿主殿复原图 |
| A．实施“推恩令” | B．建立刺史制度 |
| C．铸造五铢钱 | D．实行盐铁官营 |
| A．商鞅变法 | B．北魏孝文帝改革 |
| C．北方人口南迁 | D．文成公主入藏 |
【知识点】 孝文帝改革的影响
| A．多元的中华文化 | B．封建统治的没落 |
| C．经济重心的南移 | D．统一的发展趋势 |
【知识点】 隋的建立与统一 南宋的建立与岳飞抗金解读 元朝的建立和南宋的灭亡
| （1）政治 | 废丞相、设内阁、设军机处等，加强皇权 | 君主专制制度僵化，政治腐败 |
| （2）经济 | 农业、手工业、商业不断发展，人口快速增长 | 人地关系紧张，土地兼并严重，贫富分化加剧 |
| （3）对外关系 | 郑和下西洋→戚继光抗倭→郑成功收复台湾→雅克萨之战 | “海禁”、闭关锁国政策 |
| （4）边疆管辖 | 政府加强对台湾、西藏、西北边疆地区的管辖 | 列强加紧蚕食中国边疆地区 |
| A．变革的春秋战国时期 | B．开创大一统局面的秦汉时期 |
| C．繁荣与开放的隋唐时期 | D．繁盛与危机并存的明清时期 |
【知识点】 元朝对边疆地区的管辖 加强君权的措施(明) 海禁政策、闭关锁国 明清经济的发展
| A．《南京条约》签订后 | B．《北京条约》签订后 |
| C．《马关条约》签订后 | D．《辛丑条约》签订后 |
【知识点】 鸦片战争的影响
派别 | 洋务派 | 维新派 | 革命派 |
做法 | 只学习西方先进技术 | 打着孔子的旗号，借古代圣贤 之名“托古改制” | 依靠少数追求民族独立的革命 党人和部分新军进行革命 |
| A．主要维护封建统治 | B．顺应历史发展潮流 |
| C．具有一定的局限性 | D．缺乏广泛社会基础 |
【知识点】 洋务运动的评价 戊戌变法的性质和影响 辛亥革命的影响和意义
| A．路途漫长 | B．行路艰险 | C．伤亡惨重 | D．物质匮乏 |
【知识点】 长征胜利
| A．指导了中华民族的伟大复兴 | B．解决了中国革命的道路问题 |
| C．为反帝反封建提供理论武器 | D．推动了社会主义制度的建立 |
【知识点】 中共七大解读 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义
| A．崇尚力量之美 | B．重视体育活动 |
| C．培养公民意识 | D．提倡朴素生活 |
| 从西班牙出发→率领船队横渡大西洋→穿过南美大陆南端的海峡，进入太平洋→途经菲律宾群岛，满载香料穿过印度洋→绕过好望角，循着非洲西海岸北行，回到西班牙 |
| A．发现好望角 | B．开辟东达印度的航路 |
| C．“发现”美洲 | D．完成第一次环球航行 |
《权利法案》 | 《独立宣言》 | 《人权宣言》 |
| 向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法 | 人人生而平等，他们都从 他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利 | 全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的 |
| A．民主平等 | B．民族独立 | C．自由法治 | D．分权制衡 |
| A．1848年，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生 |
| B．1864年，英、法、德等国的工人代表联合起来成立了第一国际 |
| C．1871年，巴黎的无产阶级和人民群众建立了巴黎公社 |
| D．1917年，列宁领导俄国十月革命取得胜利 |
【知识点】 马克思主义的诞生和第一国际 史学理论
| A．引发了政治变革 | B．刺激了人口增长 |
| C．缩短了时空距离 | D．促进了经济发展 |
二、综合题 添加题型下试题
专栏一： 《制度与文化》 | ①唐朝先进的政治制度传到日本 | ②科举制在朝鲜半岛延续千年 | ③《红楼梦》走向世界 |
专栏二： 《改变世界的四大发明》 | ①欧洲活字印刷技术与中国的渊源 | ② A 领航的大航海时代 | ③火药改变了欧洲的历史进程 |
专栏三： 《风靡世界的“三大物产”》 | ①中国丝绸深受欧洲贵族的喜爱 | ②中国茶风靡世界 | ③走向世界的外销瓷 |
专栏四： 《普济世人的中医药学》 | ①鉴真在日本传播中国的医药 | ②李时珍的药物学著作 B 流传海外 | ③屠呦呦团队发现 青蒿素 |
(2)根据下列示例内容，结合所学知识，任选一个专栏，为其展品撰写简介词（示例除外，不得照抄原文)
【示例】选择专栏一：《制度与文化》。简介词：唐朝时期，日本派遣唐使来华，学习唐朝先进的典章制度，回国后推动进行大化改新，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。朝鲜半岛的新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化，回国后采用科举制选拔官吏，推动了新罗选官制度的发展。《红楼梦》是我国古代优秀的长篇小说，至今，已被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。
材料一 1913—1920年各国在中国对外贸易中的比重(%)
年份 | 英本土 | 法 | 德 | 日 | 其他 |
1913 | 11.6 | 4.7 | 4.7 | 19.0 | 15.9 |
1918 | 7.2 | 3.1 | — | 38.7 | 11.2 |
1920 | 13.6 | 2.0 | 0.6 | 28.5 | 16.5 |
——摘编自孙玉琴《中国对外贸易史》（第二册）
材料二
——摘编自《中国统计摘要(2009)》
(1)从材料一中提取一项信息，并结合所学知识简要说明。(2)根据材料二，概括1978年以来我国对外贸易的发展趋势。并对其进行合理解释。
(3)依据上述数据史料，谈谈你从中国近现代对外贸易发展中得到的认识。
【爱国救亡】
1919年5月东北学生运动（部分）
| ·5月7日，吉林的学生率先罢课，声援北京学生。 ·5月6日、7日，哈尔滨地区1000多名学生、3000多名工人、商人和市民举行爱国游行，要求废除丧权辱国的“二十一条”。 ·5月23日，齐齐哈尔成立学生联合会，大会决定每周在黑龙江公园举行一次演讲，以期唤醒国人。 ·5月29日，沈阳学生团发起成立。通告书疾呼：“青岛失则山东亡，山东亡则中国殆。” |
《说打就打》歌词（节选） 说打就打，说干就干，练一练手中枪，刺刀手榴弹。瞄得准来也投得远，上起刺刀叫他心胆寒。 抓紧时间加油练，练好本领准备战， 不打垮反动派不是好汉！ |
注：《说打就打》是诞生于1946年东北战场的一首练兵歌曲，是一首充满战斗精神的人民解放战争时期最优秀的军旅歌曲之一，是辽沈战役的冲锋号。
【争当模范】
| 我是一个共产党员，人民的勤务员，为了全人类的自由、解放、幸福，哪怕高山、大海、巨川，为了党和人民的事业，就是入火海进刀山，我甘心情愿，头断骨粉，身红心赤，永远不变。 ——《雷锋日记》 |
图2 | 这困难，那困难，国家缺油是最大困难；这矛盾，那矛盾，国家没油是最主要矛盾。 ——王进喜 |
(1)根据材料，并结合所学知识，分析当时东北学生运动兴起的时代背景。指出学生运动的主要方式。
(2)请你仿照示例为上述歌词谱曲，你认为应采用怎样的旋律才符合人民解放战争时期的历史情景，根据歌词并结合所学知识，说明理由。
旋律：低沉、悲愤。理由：1931年，日本发动侵略中国的九一八事变，相继占领了东北三省。因此，用低沉的旋律表达东北人民流离失所、家破人亡的悲痛心情；同时，用悲愤的旋律表达中国人民对日本野蛮侵略的愤懑。
(3)结合所学知识，指出图1、图2两位英雄模范人物所处的历史时期。说明他们共同体现出怎样的价值追求？(4)在推动东北全面振兴中，作为青少年，我们可以做什么？
三、论述题 添加题型下试题
任务一 【制作卡片——了解战役概况】
介绍： |
介绍： |
第一次世界大战战火蔓延欧洲、亚洲、非洲，参战国有30多个，受战祸波及的人口约15亿左右，占当时世界人口总数的75%，战争期间死伤人数高达3 000多万，直接经济损失1805亿美元，间接经济损失1516亿美元……第二次世界大战战争范围从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有60多个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争。这次战争交战国的军费支出达1万亿美元，人员伤死达3691万人，物质损失高达4万亿美元。
——摘编自史仲文、胡晓林主编《世界全史》
任务三 【观点论述——认识战后变化】
(2)根据材料，概括两次世界大战的共同特点。结合所学知识，分析导致两次世界大战爆发的根本原因。
(3)根据上述时间坐标轴，仿照示例，从以下三个角度中任选其一，自拟一个观点并加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚。示例除外)
角度：（Ⅰ）国际秩序 （Ⅱ）民族解放 （Ⅲ）世界和平
【示例】角度：国际秩序观点：世界性的战争影响国际秩序。阐述：第一次世界大战后，战胜国先后召开巴黎和会和华盛顿会议，在这两个会议的基础上形成了“凡尔赛—华盛顿体系”，第一次世界大战后国际秩序得以重建。第二次世界大战后，世界形势发生重大变化，美苏两国之间开始了长达数十年的冷战对峙局面。综上所述，两次世界大战重塑了国际秩序。
试卷分析
试卷题型（共 19题）
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.65 | 良渚文化 史学理论 | 单题 |
| 2 | 0.65 | 王国问题的解决 | 单题 |
| 3 | 0.65 | 孝文帝改革的影响 | 单题 |
| 4 | 0.65 | 玄奘西游 遣唐使 鉴真东渡 | 单题 |
| 5 | 0.65 | 隋的建立与统一 南宋的建立与岳飞抗金 元朝的建立和南宋的灭亡 | 单题 |
| 6 | 0.65 | 元朝对边疆地区的管辖 加强君权的措施(明) 海禁政策、闭关锁国 明清经济的发展 | 单题 |
| 7 | 0.85 | 鸦片战争的影响 | 单题 |
| 8 | 0.65 | 洋务运动的评价 戊戌变法的性质和影响 辛亥革命的影响和意义 | 单题 |
| 9 | 0.65 | 长征胜利 | 单题 |
| 10 | 0.65 | 中共七大 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义 | 单题 |
| 11 | 0.65 | 古希腊和雅典城邦 | 单题 |
| 12 | 0.65 | 新航路开辟的经过 | 单题 |
| 13 | 0.65 | 英国资产阶级革命的经过 《独立宣言》的发表 法国大革命的经过 | 单题 |
| 14 | 0.65 | 马克思主义的诞生和第一国际 史学理论 | 单题 |
| 15 | 0.65 | 瓦特改良蒸汽机 电气时代 信息技术的诞生与发展 | 单题 |
| 二、综合题 | |||
| 16 | 0.65 | 活字印刷术的发明 指南针发明与使用 火药发明与使用 李时珍与《本草纲目》 | |
| 17 | 0.4 | 民族工业的短暂春天 加入世贸组织 确立社会主义市场经济体制 对外开放格局的形成 | |
| 18 | 0.4 | 五四运动 全面内战的爆发 渡江战役和向全国进军 建设成就和模范人物 | |
| 三、论述题 | |||
| 19 | 0.65 | 一战的经过 一战的影响 二战的性质和影响 非洲民族独立浪潮兴起 | |
