重庆市江津实验中学校2019届九年级上学期期末模拟历史试题
重庆
九年级
一模
2019-01-12
436次
整体难度:
适中
考查范围:
世界近代史、中国古代史
一、选择题 添加题型下试题
A.1861年改革 | B.二月革命 |
C.十月革命 | D.斯大林模式 |
A.《人权宣言》 | B.《解放黑人奴隶宣言》 | C.《宅地法》 | D.《拿破仑法典》 |
A.标志着美国的独立 | B.改变了南北战争的形势 |
C.消除了种族歧视现象 | D.限制了美国总统的权力 |
A.约克镇战役 | B.葛底斯堡战役 |
C.萨拉托加战役 | D.来克星顿战役 |
【知识点】 美国南北战争
A.废藩置县 | B.签署《解放黑人奴隶宣言》 |
C.签署废除农奴制的法令 | D.颁布《人权宣言》 |
时间 | 事件 |
1868年 | 颁布改革诏令 |
1871年 | 废藩置县 |
…… | …… |
A.日本大化改新 | B.俄国农奴制改革 | C.日本明治维新 | D.美国罗斯福新政 |
19世纪60-70年代日本经济发展成果
年代 | 成果 |
1869年 | 第一次使用电报连通了横滨和东京 |
1870年 | 有了第一台纺纱机 |
1872年 | 连接横滨和东京的第一条铁路竣工 |
A.废藩置县,加强中央集权 | B.引进西方技术,鼓励发展近代工业 |
C.提们文明开化,努力发展教育 | D.允许土地买卖 |
A.以蒸汽为核心的革命 | B.以电力为核心的革命 |
C.以核能为核心的革命 | D.以太阳能为核心的革命 |
A.第一次工业革命 | B.第二次工业革命 | C.第三次科技革命 | D.第四次科技革命 |
【知识点】 第二次工业革命中的发现和发明
A.资产阶级革命 | B.工人运动 |
C.反对殖民统治 | D.工业革命 |
【知识点】 近代音乐和美术——贝多芬解读
二、辨析题 添加题型下试题
事件 | 开始时间 | 在位皇帝 | 主要内容 |
俄国1861年改革 | 1861年 | 亚历山大二世 | 规定农奴有人身自由,他们有占有动产和不动产的权利,可以从地主那里赎买一块份地等 |
日本明治维新 | 1868年 | 明治天皇 | 废藩置县,兴办工商业,设立新式学校,提倡欧美生活方式,废除武士制,建立“皇军”等。 |
以下表述是从上表信息中得出的,请在对应的括号内填"A”;违背了上表信息所表达的意思,请在对应的括号内填“B”;是上表信息没有涉及的,请在对应的括号内填“C”。
(1)表中两次改革都发生于18世纪60年代。 ( )
(2)两次改革都不彻底保留了大量的封建残余。( )
(3)俄国1861年改革废除了农奴制度,解放了劳动力。( )
(4)日本明治维新因当时在位的皇帝明治天皇而得名。( )
(5)几乎同时期,美国也发生了一场影响深远的资产阶级革命。( )
三、综合题 添加题型下试题
A. 1869年明治政府迁都后的首都B. 倒幕派取得重大胜利的地点
(2)据图指出日本爆发武装倒幕的外部原因。
四、识图题 添加题型下试题
A. 发明飞机、电灯的大洲 B. 发明火车、汽车的
五、综合题 添加题型下试题
材料一 从手工工场制到工厂制的过程,使经济基础发生了根本的变化。各主要工业部门劳动生产率成几倍、几十倍的增长。资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代创造的全部生产力还要多,还要大。
——《共产党宣言》
材料二 如英国的曼彻斯特在 1780年建立起第一个大型机械化的棉纺织厂,不久便成为一个主要的纺织中心,人口由1750年的18000人增加到1851年人口普查时的30万……大大超过了城市资源和环境的承载力,严重影响了城市的可持续发展。
——何成刚《史料教学中的方法与策略》
材料三 第二次工业革命中,许多 重大的发明创造都是出自科学家与工程师之手,科学与技术的紧密结合推动了当时生产力的发展。科学+技术=生产力,在这里成为实实在在的论断。
——梅朝荣《人类简史》
(1)根据材料一、二,概括这一重大历史事件对社会发展产生的影响。
(2)根据材料三,概括第二次工业革命的标志和特点。
(3)综合上述材料,谈谈你的认识。
【知识点】 马克思主义的诞生和第一国际 第二次工业革命的特点与影响解读
材料一 1861-1865年,美国发生了一场关乎美利坚民族命运的战争,这场战争以北方的胜利而告终。经过这场战争,美国废除了黑人奴隶制,维护了国家统一。
材料二 电灯的发明和电力系统的应用,使美国开启了电气时代,率先进入了第二次工业革命。在资本主义世界的竞争中,美国很快取代了英法的领先地位,以领头羊的姿态走在了世界的前列。
材料三 农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,不幸的是由于这种敌对情绪,发生了一些不服地主管束的事情。我深信,我们迟早会解决这个问题。我想,诸位是同意我的意见的。因而从上面解决要比由下面解决好得多。
——俄国沙皇亚历山大二世
请回答:
(1)结合所学知识谈谈材料一反映的这一重大事件在美国历史发展中的作用。
(2)结合材料一、二,请你写出19世纪对美国发展起重要促进作用的两件大事。
(3)材料三中提到的“迟早会解决”的问题,亚历山大二世是怎么解决的?对俄国产生了怎样的影响?
(4)综合上述材料和所学知识回答,19世纪资本主义的发展表现出什么样的整体趋势?
六、简答题 添加题型下试题
(1)上图是19世纪中期俄国、日本面临的危机,请问图一反映的俄国社会危机的突出表现是什么?图二中日本民族危机的主要原因是什么?
(2)面对危机,俄国、日本统治者的回应措施分别是什么?
(3)面对危机,日本派使团出访欧美,“日本新领导人……并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家。”据此,概括指出日本向西方学习的特点?
(4)上述措施表明了俄国和日本解决危机的共同方式是什么?
七、综合题 添加题型下试题
(1)孔子是世界文化名人,他在思想文化史上占有十分重要的地位。孔子创立了什么学派?他在教育方面有何重大贡献?
(2)近代西欧的绘画作品摆脱了神学的禁锢,表达了作者对生活的追求和新的审美情趣。近代西欧绘画取得辉煌成就的代表作品有哪些?
(3)近代西方产生了许多推动人类文明进步的划时代的科学成果。达尔文通过哪部著作系统地阐述了生物进化论思想?谁提出相对论?为原子能技术的开发提供了理论依据?
试卷分析
试卷题型(共 22题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 俄国农奴制改革 | 单题 |
2 | 0.65 | 俄国农奴制改革 | 单题 |
3 | 0.85 | 南北战争的经过 | 单题 |
4 | 0.65 | 南北战争的经过 | 单题 |
5 | 0.65 | 南北战争的经过 | 单题 |
6 | 0.94 | 美国南北战争 | 单题 |
7 | 0.94 | 俄国农奴制改革 | 单题 |
8 | 0.94 | 日本明治维新 | 单题 |
9 | 0.94 | 日本明治维新 | 单题 |
10 | 0.85 | 日本明治维新 | 单题 |
11 | 0.65 | 电气时代 | 单题 |
12 | 0.65 | 内燃机与新交通工具 | 单题 |
13 | 0.85 | 第二次工业革命中的发现和发明 | 单题 |
14 | 0.85 | 爱因斯坦与相对论 | 单题 |
15 | 0.85 | 近代音乐和美术——贝多芬 | 单题 |
二、辨析题 | |||
16 | 0.65 | 南北战争的经过 俄国农奴制改革 日本明治维新 | |
三、综合题 | |||
17 | 0.85 | 日本明治维新 | |
19 | 0.65 | 马克思主义的诞生和第一国际 第二次工业革命的特点与影响 | |
20 | 0.65 | 南北战争的影响 日本明治维新 第二次工业革命的特点与影响 | |
22 | 0.65 | 孔子 文艺复兴运动 著名科学家——牛顿的贡献及影响 著名科学家——爱因斯坦与相对论 | |
四、识图题 | |||
18 | 0.94 | 第一次工业革命的新发明与新能源 第二次工业革命中的发现和发明 | |
五、简答题 | |||
21 | 0.65 | 俄国农奴制改革 日本明治维新 |