2012年人教版初中历史九年级上7.20人类迈入电气时代练习卷
全国
九年级
课后作业
2017-08-14
604次
整体难度：
容易
考查范围：
2012年人教版初中历史九年级上7.20人类迈入电气时代练习卷
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九年级
课后作业
2017-08-14
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一、选择题 添加题型下试题
选择题
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容易(0.94)
1. 第二次工业革命的首要标志是（ ）
| A．内燃机的创制和运用 | B．新通讯手段的发明 |
| C．石油化学工业的生产 | D．电力在生产中的广泛运用 |
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选择题
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容易(0.94)
2. 在电和磁关系的研究方面，最伟大的一次飞跃的实现者是（ ）
| A．吉尔伯特 | B．奥斯特 | C．法拉第 | D．爱迪生 |
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选择题
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容易(0.94)
3. 能直接证明门捷列夫理论正确的是（ ）
| A．伦琴发现放射现象 | B．居里夫人发现镭 |
| C．道尔顿的成就 | D．林耐的成就 |
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容易(0.94)
4. 下面各学科中，受中世纪科学束缚最大的是（ ）
| A．物理 | B．化学 | C．生物学 | D．电学 |
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选择题
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容易(0.94)
5. 反映了资本原始积累时期资产阶级精神面貌的作品是（ ）
| A．歌德的《浮士德》 | B．笛福的《鲁滨逊漂流记》 |
| C．莫里哀的《伪君子》 | D．弥尔顿的《失乐园》 |
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容易(0.94)
6. 第二次工业革命引起资本主义对生产关系的调整是（ ）
| A．社会财富日益集中在资产阶级之手 |
| B．生产和资本的高度集中产生了适应其发展的垄断组织 |
| C．对商品生产、价格和市场的控制加强 |
| D．形成跨国组织的国际垄断集团 |
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选择题
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容易(0.94)
7. 发电机和无线电报的问世，突出反映了（ ）
| A．英国的科学家做出了决定性的贡献 |
| B．电学的发展落后于电的应用 |
| C．科学作为理论基础对技术和生产的指导作用增大 |
| D．科学理论的发展一定先于技术的应用 |
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选择题
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容易(0.94)
8. 19世纪末促进美德日经济迅速发展的共同因素是（ ）
| A．大量的战争赔款 | B．国内市场广阔 |
| C．政府干预经济 | D．采用新技术和新设备 |
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选择题
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容易(0.94)
9. 20世纪初，英国的工业制造从占世界总额的31.8%下降到14%，但英国资本家仍然获得巨额利润，是因为（ ）
| A．英国的技术装备仍然是最先进的 | B．英国推行“自由贸易”政策 |
| C．是老牌的资本主义国家 | D．英国拥有广大的殖民地 |
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容易(0.94)
10. 据统计，英国选民人数从1856年的315万增加到1883年的570万，这一现象与下列哪一因素有关（ ）
| A．英国随着经济发展，移民人数激增 | B．英国鼓励生育的政策 |
| C．19世纪晚期两大政党的社会改革 | D．工人阶级的壮大，工党成为执政党 |
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容易(0.94)
11. 伊朗巴布教徒起义与苏丹马赫迪大起义的不同之处是（ ）
| A．是否带有宗教色彩 | B．起义的方式 |
| C．最后的结果 | D．斗争的直接目标 |
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选择题
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容易(0.94)
12. 在日本经济产生垄断组织的多种原因中，起主导作用的是（ ）
| A．善于利用西方的新技术和新设备 | B．财阀和军阀集团的结合 |
| C．优越的国际环境 | D．政府的大量扶植 |
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选择题
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容易(0.94)
13. 下列历史事件，不具有资产阶级性质的是（ ）
| A．朝鲜的义兵运动 | B．印度国大党的建立 |
| C．20世纪初的土耳其革命 | D．中国的辛亥革命 |
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选择题
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容易(0.94)
14. 印度1905—1908的反英斗争与1857—1859年的反英起义相比，最主要的不同点在于（ ）
| A．领导力量 | B．斗争方式 |
| C．参加斗争的主力 | D．斗争的结果 |
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容易(0.94)
15. 印度国大党成立时提出的政治主张是（ ）
| A．抵制英货 | B．抗捐抗税 |
| C．要求民权实现自治 | D．归还掠夺的土地 |
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选择题
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容易(0.94)
16. 列宁主义形成的条件中不包括（ ）
| A．普列汉诺夫开始在俄国传播马克思主义 | B．资本主义工业的迅速发展 |
| C．俄国社会民主工党第一次代表大会 | D．布尔什维思想体系的出现 |
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二、综合题 添加题型下试题
综合题
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适中(0.64)
17. 阅读下列材料:
材料一 (1849年)罗马共和国的失败，充分暴露了以马志尼为代表的民主派的弱点……以至在国内的影响日趋下降。加里波第认识到意大利的统一事业单靠民主派的力量不能完成。同时，他看到意大利国内出现了以加富尔为代表的自由派领导的改革潮流……提高了撒丁王国在意大利和整个欧洲的地位和声望，在马志尼派组织的多次起义失败之后……许多中小资产阶级也开始把统一的希望寄托在加富尔身上。——引自黄尊严主编《世界近代史争鸣录》
材料二 远征西西里前夕，加里波第写信给撒丁国王说：“我们的战斗口号是：‘统一的意大利万岁！维克多—埃曼努伊尔—意大利第一名最勇敢的战士万岁！’……如果我成功了，我将骄傲地为陛下的王冠上缀上一颗璀璨夺目的新宝石。”——引自刘宗绪、黄安年《世界近代现代历史专题30讲》
材料三 国王埃曼努伊尔命令加里波第不要渡过海峡进攻那不勒斯。加里波第这样答复国王的命令：“意大利目前的局势不允许我服从您的命令……如果我现在无视人民的呼唤，我就没有尽到自己的责任而使神圣的意大利的事业毁于一旦。所以，请允许我这一次不服从您的命令。一旦我完成了我的义务，把人民从可恨的枷锁下解放出来，我将在您的脚下放下我手中的宝剑，在我的余生中永远服从您的命令。”——引自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》（下册）
材料四 （撒丁王国）任命加里波第为司令，却不拨给军饷和武器；支持他去远征西西里，却反对他进军那不勒斯；当加里波第进军那不勒斯并取得胜利后，他们又公然要他交出权力，并进行威胁……这一切加里波第是清楚的，并非被蒙在鼓里。革命派的一些人也劝过他，要他自己掌握大权。……（他）主动地将权力移交给了对方。埃曼努伊尔二世曾专门约他交谈，要委以高官，赐予豪华府邸，赠送巨额财富，为其长子、次子安排官职等等。加里波第一一婉言相拒，不受半点封赏，交出权力后飘然而去。——引自刘宗绪、黄安年《世界近代现代历史专题30讲》
回答：
（1）材料二中反映出加里波第的政治主张是什么？据材料一指出他提出这一主张的原因。
（2）材料三、四反映出撒丁王国与加里波第的关系怎样？
（3）据以上材料和有关史实，你如何评价加里波第？
材料一 (1849年)罗马共和国的失败，充分暴露了以马志尼为代表的民主派的弱点……以至在国内的影响日趋下降。加里波第认识到意大利的统一事业单靠民主派的力量不能完成。同时，他看到意大利国内出现了以加富尔为代表的自由派领导的改革潮流……提高了撒丁王国在意大利和整个欧洲的地位和声望，在马志尼派组织的多次起义失败之后……许多中小资产阶级也开始把统一的希望寄托在加富尔身上。——引自黄尊严主编《世界近代史争鸣录》
材料二 远征西西里前夕，加里波第写信给撒丁国王说：“我们的战斗口号是：‘统一的意大利万岁！维克多—埃曼努伊尔—意大利第一名最勇敢的战士万岁！’……如果我成功了，我将骄傲地为陛下的王冠上缀上一颗璀璨夺目的新宝石。”——引自刘宗绪、黄安年《世界近代现代历史专题30讲》
材料三 国王埃曼努伊尔命令加里波第不要渡过海峡进攻那不勒斯。加里波第这样答复国王的命令：“意大利目前的局势不允许我服从您的命令……如果我现在无视人民的呼唤，我就没有尽到自己的责任而使神圣的意大利的事业毁于一旦。所以，请允许我这一次不服从您的命令。一旦我完成了我的义务，把人民从可恨的枷锁下解放出来，我将在您的脚下放下我手中的宝剑，在我的余生中永远服从您的命令。”——引自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》（下册）
材料四 （撒丁王国）任命加里波第为司令，却不拨给军饷和武器；支持他去远征西西里，却反对他进军那不勒斯；当加里波第进军那不勒斯并取得胜利后，他们又公然要他交出权力，并进行威胁……这一切加里波第是清楚的，并非被蒙在鼓里。革命派的一些人也劝过他，要他自己掌握大权。……（他）主动地将权力移交给了对方。埃曼努伊尔二世曾专门约他交谈，要委以高官，赐予豪华府邸，赠送巨额财富，为其长子、次子安排官职等等。加里波第一一婉言相拒，不受半点封赏，交出权力后飘然而去。——引自刘宗绪、黄安年《世界近代现代历史专题30讲》
回答：
（1）材料二中反映出加里波第的政治主张是什么？据材料一指出他提出这一主张的原因。
（2）材料三、四反映出撒丁王国与加里波第的关系怎样？
（3）据以上材料和有关史实，你如何评价加里波第？
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三、辨析题 添加题型下试题
辨析题
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适中(0.64)
18. 阅读以下材料：
材料一 德意志帝国首相俾斯麦说：“我们位于欧洲东部。我们至少有三条遭到进攻的路线，而法国只有一条东部的国界，俄国只有在西部的边界上有遭到进攻的可能。”“我们所需要的是法国让我们安宁，要防止法国—假如它不愿和我们保持和平的话—找到盟友。只要法国还没有盟友，法国对我们就没有什么危险。”“除法国以外，各国都需要德国，德国应尽力利用它们的彼此关系，不让它们联合起来反对自己。”——迪特尔·拉夫《德意志史》
材料二 1888年即位的新皇帝威廉二世与首相不和，迫使俾斯麦于1890年辞职。他曾说：“我认识到我身负严峻的任务，来拯救王位摆脱首相的巨大阴影……我把他打翻在地。”——迪特尔·拉夫《德意志史》
材料三 俾斯麦下台后，威廉二世表明其对外政策时说：“在我们德意志军旗的保护标志下，我们有理由提出要求：凡是外国人给予一切其他国家的某些权利也同样是德意志商业、德意志商人和德意志船只所要取得的权利。”——《世界近代史参考资料》
材料四 威廉二世的外交大臣比洛说：“当其他国家分割世界时……我们不会消极地躲在一旁。……如果英国人谈大不列颠，法国人谈新法兰西，俄国人侵占亚洲，那么我们也要求建立大德意志。”——《世界近代史参考资料选辑（二）》
回答：
（1）据材料一，俾斯麦对外政策的主要着眼地域在哪里？对外政策的核心是什么？
（2）据材料三、四，德国对外政策有了什么变化？为什么有这种变化？
（3）比较材料一和材料三、四，如何理解材料二的内容？
材料一 德意志帝国首相俾斯麦说：“我们位于欧洲东部。我们至少有三条遭到进攻的路线，而法国只有一条东部的国界，俄国只有在西部的边界上有遭到进攻的可能。”“我们所需要的是法国让我们安宁，要防止法国—假如它不愿和我们保持和平的话—找到盟友。只要法国还没有盟友，法国对我们就没有什么危险。”“除法国以外，各国都需要德国，德国应尽力利用它们的彼此关系，不让它们联合起来反对自己。”——迪特尔·拉夫《德意志史》
材料二 1888年即位的新皇帝威廉二世与首相不和，迫使俾斯麦于1890年辞职。他曾说：“我认识到我身负严峻的任务，来拯救王位摆脱首相的巨大阴影……我把他打翻在地。”——迪特尔·拉夫《德意志史》
材料三 俾斯麦下台后，威廉二世表明其对外政策时说：“在我们德意志军旗的保护标志下，我们有理由提出要求：凡是外国人给予一切其他国家的某些权利也同样是德意志商业、德意志商人和德意志船只所要取得的权利。”——《世界近代史参考资料》
材料四 威廉二世的外交大臣比洛说：“当其他国家分割世界时……我们不会消极地躲在一旁。……如果英国人谈大不列颠，法国人谈新法兰西，俄国人侵占亚洲，那么我们也要求建立大德意志。”——《世界近代史参考资料选辑（二）》
回答：
（1）据材料一，俾斯麦对外政策的主要着眼地域在哪里？对外政策的核心是什么？
（2）据材料三、四，德国对外政策有了什么变化？为什么有这种变化？
（3）比较材料一和材料三、四，如何理解材料二的内容？
【知识点】 初中历史综合库
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四、综合题 添加题型下试题
综合题
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适中(0.64)
19. 下列材料均引自刘宗绪著《世界近代史》
材料一 垄断组织都以生产集中、个别企业规模越来越大为前提而形成的。卡特尔和辛迪加的参加者虽然在生产上还是独立的，但它们都是一些大型企业；托拉斯和康采恩则已是大型企业合并组成的规模极大的企业和企业群。列宁曾将垄断称之为规模极大的技术生产单位，认为它极大的促进了生产的社会化。
材料二 垄断组织在形成过程中，自然免不了兼并。兼并一般都是设备先进、管理有方的企业吃掉和收买效益差的企业，兼并后又以先进的那一套去改掉落后的部分。就是自愿的联合与合并，在结成一体、统一经营后，也要采用先进的方式经营。
材料三 美国人泰罗创立的“劳动科学组织”学说，运用于企业管理，形成了“泰罗制”，使企业效率大大提高。列宁称它是“一系列的最丰富的科学成就”。美国福特公司的创造人亨利·福特则提出了“大规模生产”的管理概念，主张把动力、准确性、经济性、系统性、连续性、高速运转等原则，结合起来运用到生产中去。
材料四 垄断并不排斥竞争，……因此，发展科技，广罗人才，成为重要的竞争手段。从而使科技与生产更直接地结合起来，推动生产力的更大发展。同时，为了解各地和世界的情况，企业派出大量人员收集信息和推销产品，使生产和市场需求配合得更密切，在相当程度上减少了盲目性和生产的无政府状态。
请回答：
（1）概括上述材料的主要内容。（不得摘抄原文）
（2）据材料四，分析垄断组织与第三次科技革命前的私人独家企业相比有什么明显的新特点？
（3）综合上述材料，试评述垄断组织。
材料一 垄断组织都以生产集中、个别企业规模越来越大为前提而形成的。卡特尔和辛迪加的参加者虽然在生产上还是独立的，但它们都是一些大型企业；托拉斯和康采恩则已是大型企业合并组成的规模极大的企业和企业群。列宁曾将垄断称之为规模极大的技术生产单位，认为它极大的促进了生产的社会化。
材料二 垄断组织在形成过程中，自然免不了兼并。兼并一般都是设备先进、管理有方的企业吃掉和收买效益差的企业，兼并后又以先进的那一套去改掉落后的部分。就是自愿的联合与合并，在结成一体、统一经营后，也要采用先进的方式经营。
材料三 美国人泰罗创立的“劳动科学组织”学说，运用于企业管理，形成了“泰罗制”，使企业效率大大提高。列宁称它是“一系列的最丰富的科学成就”。美国福特公司的创造人亨利·福特则提出了“大规模生产”的管理概念，主张把动力、准确性、经济性、系统性、连续性、高速运转等原则，结合起来运用到生产中去。
材料四 垄断并不排斥竞争，……因此，发展科技，广罗人才，成为重要的竞争手段。从而使科技与生产更直接地结合起来，推动生产力的更大发展。同时，为了解各地和世界的情况，企业派出大量人员收集信息和推销产品，使生产和市场需求配合得更密切，在相当程度上减少了盲目性和生产的无政府状态。
请回答：
（1）概括上述材料的主要内容。（不得摘抄原文）
（2）据材料四，分析垄断组织与第三次科技革命前的私人独家企业相比有什么明显的新特点？
（3）综合上述材料，试评述垄断组织。
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五、简答题 添加题型下试题
简答题
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适中(0.64)
20. 19世纪末、20世纪初英法两国已形成一套较为健全的议会民主制度。请分别说出这时俄国和日本的政治体制是怎样的，与英法的主要差异是什么?从这四个国家由封建主义过渡到资本主义所走的道路，分析造成这种差异的历史原因。
您最近一年使用：0次
简答题
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适中(0.64)
21. 结合18世纪到19世纪40年代欧洲出现的三大思潮的内容和产生背景，说明意识形态是社会经济生活的反映。
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试卷分析
整体难度：较易
考查范围：
试卷题型（共 23题）
题型
数量
选择题
16
综合题
2
辨析题
1
简答题
2
试卷难度
知识点分析
序号
知识点
对应题号
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.94 | ||
| 2 | 0.94 | ||
| 3 | 0.94 | ||
| 4 | 0.94 | ||
| 5 | 0.94 | ||
| 6 | 0.94 | ||
| 7 | 0.94 | ||
| 8 | 0.94 | ||
| 9 | 0.94 | ||
| 10 | 0.94 | ||
| 11 | 0.94 | ||
| 12 | 0.94 | ||
| 13 | 0.94 | ||
| 14 | 0.94 | ||
| 15 | 0.94 | ||
| 16 | 0.94 | ||
| 二、综合题 | |||
| 17 | 0.64 | ||
| 19 | 0.64 | ||
| 三、辨析题 | |||
| 18 | 0.64 | ||
| 四、简答题 | |||
| 20 | 0.64 | ||
| 21 | 0.64 | ||
