河南省淮阳第一高级中学2019-2020学年九年级上学期期末历史试题
河南
九年级
期末
2020-02-22
225次
整体难度:
适中
考查范围:
世界古代史、世界近代史、世界现代史、中国现代史、中国古代史
一、选择题 添加题型下试题
A.古代印度河流域文明 | B.古代两河流域文明 |
C.古代尼罗河流域文明 | D.古代黄河流域文明 |
A.认为雅典民主危害性很小 | B.高度评价雅典的民主政治 |
C.揭示了雅典民主的弊端 | D.说明很少人愿意参与政治管理 |
A.是独立的政治单位 | B.农业、手工业发达 |
C.有利于对外贸易 | D.是自给自足的经济单位 |
A.查理曼帝国 | B.亚历山大帝国 | C.阿拉伯帝国 | D.罗马帝国 |
【知识点】 穆罕默德与阿拉伯国家的建立解读
A.“我的附庸的附庸不是我的附庸” | B.“城市的空气使人自由” |
C.“条条大道通罗马” | D.“中世纪最美好的花朵” |
A.重视标新立异 | B.追求人性解放 | C.反对君主专制 | D.抛弃宗教信仰 |
【知识点】 文艺复兴的代表人物及其著作解读
A.打破了地区之间的对立 | B.加速了殖民掠夺的进程 |
C.消除了地区之间的隔阂 | D.使世界逐渐连为一体 |
A.反映出了资本主义走向衰落 | B.说明第一个社会主义国家建立 |
C.标志着马克思主义诞生 | D.表明工人阶级斗争团结性增强 |
【知识点】 马克思主义的诞生和第一国际
A.彼得一世改革 | B.亚历山大二世改革 | C.战时共产主义政策 | D.新经济政策 |
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A.外来人口增多 | B.就业机会的增加 |
C.工厂规模扩大 | D.两次工业革命的影响 |
【知识点】 第二次工业革命的特点与影响解读
A.《英雄交响曲》 | B.《人间喜剧》 | C.《复活》 | D.《战争与和平》 |
A.加速了社会主义革命的爆发 | B.促进了科学技术的巨大进步 |
C.阻碍了人类社会的正常发展 | D.推动了民族解放运动的发展 |
【知识点】 十月革命的性质和意义解读
A.《凡尔赛条约》 | B.《九国公约》 | C.《联合国家宣言》 | D.《开罗宣言》 |
A.恢复国民经济 | B.实现工业化 | C.缓解经济危机 | D.推广苏联模式 |
【知识点】 斯大林对社会主义道路的探索解读
A.极大地改善了人民的生活 | B.使美国经济缓慢地恢复过来 |
C.维护了资本主义制度 | D.开创了资本主义国家干预经济模式 |
【知识点】 罗斯福新政的影响和启示解读
A.莫斯科保卫战 | B.日本偷袭珍珠港 |
C.诺曼底登陆 | D.斯大林格勒保卫战 |
A.美苏两国进行冷战 | B.德国因此而发生了分裂 |
C.两极格局最终形成 | D.雅尔塔体系遭到了破坏 |
A.维护地区安全 | B.加快经济发展 | C.提高国际地位 | D.加强国际交流 |
A.社会扶贫计划 | B.社会保障制度 | C.以工代赈 | D.计划经济 |
【知识点】 二战后西欧经济的恢复与发展解读
A.日内瓦会议 | B.慕尼黑会议 | C.雅尔塔会议 | D.万隆会议 |
【知识点】 万隆会议及“求同存异”方针解读
二、综合题 添加题型下试题
材料一 亚洲先人们早就开始了文明交流互鉴。丝绸之路、茶叶之路、香料之路等古老商路,助推丝绸、茶叶、陶瓷、香料、绘画、雕塑等风靡亚洲各国,记录着亚洲先人们交往交流互通有无的文明对话。现在,“一带一路”“两廊一圈”“欧亚经济联盟”等拓展了文明交流互鉴的途径,各国在科技、教育、文化、卫生、民间交往等领域的合作蓬勃开展,亚洲文明也在自身内部及同世界文明的交流互鉴中发展壮大。
材料二 埃及的宗教,波斯的哲学,腓尼基的文字,巴比伦的天文和“野蛮民族”的艺术,数不清的远古文明和几千年的文化成果都迅速通过这些根系传播到伯罗奔尼撤起伏的丘陵。后期文化中,由于迈锡尼文明的入侵,他们转用线性文字——一种早期希腊语字母来记事。约公元前1200年,另一支希腊人(多利亚人)的入侵毁灭了迈锡尼文明。
(1)根据材料一,概括亚洲文明交流的特点。
(2)根据材料二,古代西方文明的发展有何特点?
(3)综合上述材料,谈谈你对文明交流的认识。
材料一 近代民主制度的建立和完善,不论在单个国家还是在全世界,都经历了一个长期的、动荡的而又反复的过程。一开始表现为思想家的构想,而后,政治家借助群众的力量将其细化为若干改造现行政治生活的要求。胜者或暂时胜者一方将其形式化、法律化,因定为一种永久性的、历史性的进步。
材料二 从本质上说,马克思主义是主张民主的理论。马克思主义经典作家对资本主义民主首先是肯定的,肯定其进步性,承认它是比封建专制进步的东西。马克思主义主要是批判了赉本主义民主制度中的缺陷,资本主义无论怎样变化,资本家阶级的本性都不会改变。他们拥有巨额资本,无偿占有和共同瓜分劳动者的剩余劳动,仍然是名副其实的剥削者。
(1)根据材料一,结合所学知识,请以法国为例简述与“思想家构想”“借助群众的力量改造现行政治生活”“将其形式化、法律化”相关的重大事件。
(2)根据材料二,结合所学知识,马克思认为资本主义民主制度的缺陷是什么?针对这一缺陷,马克思提出什么主张?
(3)结合材料谈谈你对西方民主制度的认识。
材料一
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材料二 日本通过学习西方迅速崛起,“脱亚入欧”,改革落后的封建制度,走上了发展资本主义的道路,利用日趋强盛的国力,逐步废除与西方列强签订的不平等条约,收回国家主权,摆脱了沦为半殖民地国家的危机成为亚洲唯一能保持民族独立的国家,而后随着经济实力的快速提升,军事力量也快速强化,更在1895年以及1904—1905年,分别于战争中击败昔日强盛的两个大国——大清帝国(1636-1912)与沙皇俄国(1721-1917)因而跻身世界资本主义列强的行列。
材料三 日本的发展,对比其他亚洲国家可谓占尽天时地利,可惜天性喜冒险的岛国精神最终导致了它的灭亡。从中日战争,到日俄战争,日本就像一个赌徒,在一次又一次的战争赌博中获取了暴利,最终把赌博当作终生职业的日本在二战中难以延续之前的好运,身死道消。
(1)根据材料一,结合所学知识,说说日本当时发展遇到的问题。
(2)根据材料二,结合史实说明日本是如何快速跻身世界强国之列的。
(3)综上所述,谈谈日本在近代发展的进程中给我们的启示。
材料一 到19世纪中后期,世界市场和资本主义世界体系已初步形成,从而极大地推动了商品生产的发展,而第一次工业革命形成的生产体系,已不能满足市场的巨大需求。第二次工业革命中出现的许多新型交通工具和通信手段,大大加强了世界各地的联系。在第二次工业革命的推动下,世界市场进一步发展。1870年以后的三十多年间,世界贸易额增长了三倍左右。亚洲、非洲和拉丁美洲等地区的非工业国家生产的粮食和原料源源不断地运往工业化国家,工业化国家生产的工业品则销往全世界,国际分工日益明显。
材料二 在20世纪下半叶,随着现代工业的发展和资本主义在全球的扩展,环境破坏波及全球,造成全球气候变化等严重威胁人类生存的危机。近年来,资本又大量涌入到虚拟经济领域,引发了严重的金融危机。这些危机使工业文明濒临绝境。
(1)根据材料一并结合所学知识指出推动第二次工业革命新型交通工具和通信手段变革的新动力和新能源。谈谈第二次工业革命是如何推动了世界经济整体化趋势发展的。
(2)根据材料二并结合所学知识概括工业化所带来的危机。
(3)综合两则材料,从人类工业化的进程中,你得到什么启示?
【知识点】 第二次工业革命的特点与影响解读
三、论述题 添加题型下试题
试卷分析
试卷题型(共 25题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 古埃及 | 单题 |
2 | 0.65 | 雅典民主政治 | 单题 |
3 | 0.65 | 西欧封建社会的庄园 | 单题 |
4 | 0.85 | 穆罕默德与阿拉伯国家的建立 | 单题 |
5 | 0.65 | 西欧城市的兴起 | 单题 |
6 | 0.85 | 文艺复兴的代表人物及其著作 | 单题 |
7 | 0.65 | 新航路开辟的影响 | 单题 |
8 | 0.65 | 马克思主义的诞生和第一国际 | 单题 |
9 | 0.65 | 俄国农奴制改革 | 单题 |
10 | 0.65 | 第二次工业革命的特点与影响 | 单题 |
11 | 0.85 | 现代文学的发展 | 单题 |
12 | 0.65 | 十月革命的性质和意义 | 单题 |
13 | 0.65 | 《九国公约》 | 单题 |
14 | 0.65 | 斯大林对社会主义道路的探索 | 单题 |
15 | 0.65 | 罗斯福新政的影响和启示 | 单题 |
16 | 0.65 | 诺曼底登陆 | 单题 |
17 | 0.65 | 美国冷战政策 | 单题 |
18 | 0.65 | 欧共体的成立 | 单题 |
19 | 0.65 | 二战后西欧经济的恢复与发展 | 单题 |
20 | 0.65 | 万隆会议及“求同存异”方针 | 单题 |
二、综合题 | |||
21 | 0.65 | 陆上丝绸之路 古希腊和雅典城邦 | |
22 | 0.65 | 拿破仑和他的帝国 马克思主义的诞生和第一国际 启蒙运动的性质与影响 | |
23 | 0.65 | 日本明治维新 | |
24 | 0.65 | 第二次工业革命的特点与影响 | |
三、论述题 | |||
25 | 0.65 | 巴黎和会的召开 雅尔塔会议的召开 |