安徽省安庆市望江县2019-2020学年九年级上学期期中历史试题
安徽
九年级
期中
2020-05-11
370次
整体难度:
适中
考查范围:
世界古代史
一、选择题 添加题型下试题
A.奴隶主民主政治发展到顶峰 | B.对外侵略形成横跨欧亚非三洲的帝国 |
C.希腊半岛社会安定经济繁荣 | D.世界许多地点都是以亚历山大来命名 |
A.楔形文字是古代两河流域人民使用的一种古老的文字 |
B.种姓制度是古代埃及实行的一种严格的社会等级制度 |
C.布匿战争是罗马人与迦太基人争夺地中海霸权的战争 |
D.西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治的单位 |
A.重视良好道德的培养 | B.是欧洲法学的渊源和基础 |
C.维护了债权人的利益 | D.是一部比较完备的成文法典 |
A.政治生活中的基督教教会 | B.经济活动中的基督教组织机构 |
C.中古世纪社会中的教会法 | D.基督教在中世纪教育中的作用 |
①基督教的产生 ②查理曼帝国的形成 ③地中海成为罗马内湖 ④罗马共和国成立
A.④③②① | B.④①③② | C.②①③④ | D.①③②④ |
A.农奴之间的矛盾最多 | B.庄园法庭处理庄园内部纠纷 |
C.庄园法庭可以随时开庭审理案件 | D.庄园法庭只维护领主的利益 |
A.欧洲大学获得了一定的自治权利 | B.大学不受基督教会的控制和影响 |
C.国王尊重大学的自主教育的权利 | D.欧洲大学是社会经济发展的结果 |
A.古希腊文化的悠久辉煌 | B.武士精神熏陶下的日本 |
C.神学影响下的欧洲文学 | D.文化灿烂的拜占庭帝国 |
【知识点】 拜占庭帝国与查士丁尼法典解读
A.阿拉伯人的对外侵略扩张 | B.雅利安人的入侵与印度文明的发展 |
C.古罗马的对外侵略与征服 | D.十字军东征给东方带来的巨大灾难 |
【知识点】 穆罕默德与阿拉伯国家的建立解读
A.古印度 | B.古希腊 | C.日本 | D.阿拉伯地区 |
【知识点】 古希腊戏剧与《天方夜谭》解读
A.欧洲垦殖开荒运动的开展 | B.封建生产关系的产生与巩固 |
C.欧洲农村社会结构的改变 | D.手工业者与农业生产的脱离 |
二、改错题 添加题型下试题
(1)罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。
(2)封建时代的日本,武士效忠的对象是国家。
(3)830年,法老在巴格达设立“智慧宫”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体。
(4)8世纪中期,波斯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。
三、综合题 添加题型下试题
材料一 公元前5世纪,雅业民主政治达到顶峰,被称为雅典民主政治的“黄金时代”。
(1)雅典民主政治在谁主政时期达到顶峰?当时雅典的最高权力机构是什么?
材料二
政治 | 经济 | ||
中国隋唐制度 | 中央 | 地方 | 班田收授法、均田制 |
三省六部制 | 郡县制 | ||
日本大化改新 | 设二官八省 | 设立国、郡、里 | 班田收授法、租庸调制 |
(2)日本大化改新开始于何时?通过比较大化改新措施与中国隋唐制度,你能得出怎样的认识?
(3)结合材料一、二,从社会发展的角度谈谈改革所起的作用。
材料一
(1)图一到图二说明罗马历史发生了怎样的变迁?图二中,西罗马帝国灭亡后,是谁在其领土上建立了法兰克王国?东罗马帝国最终灭亡是在何时?
材料二 中古西欧城市是作为经济中心出现的,它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济,从一开始就对封建制度起到瓦解作用;而城市里的市民阶级不断发展壮大,后来发展成为近代资产阶级的前身。
(2)根据材料二可以看出中古西欧的城市有着怎样的地位?恩格斯曾说过“城市是中世纪的花朵”,结合材料二谈谈你对这句话的理解。
材料三 中古西欧城市的兴起,不仅表现在经济上的繁荣,更重要的还在于政治权利的获得,富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。
(3)中古西欧城市重新兴起是在什么时间?西欧城市居民通过哪些手段获得自由和自治?
【知识点】 拜占庭帝国与查士丁尼法典解读 西欧城市的兴起解读
【大国的起源】
材料一 东方文明起源于大河流域,西方文明以海洋为中心。它们都创造了辉煌灿烂的文明。
地区 | 文明成就 |
古埃及 | 发源于①流域,公元前3100年左右初步统一,被称为“金字塔的国度”。 |
古巴比伦 | 约公元前3500年产生文明,公元前18世纪,国王②建立了强大的奴隶制国家。 |
古印度 | 印度河流域是其发源地,孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。 |
古巴比伦 | 以爱琴海为中心,公元前8世纪出现城邦,③是当时最大的城邦。 |
(1)根据材料一并结合所学知识,完成表格。
【东西方名人】
材料二
(2)穆罕默德在宗教和世俗两方面取得的卓越成就是什么?查士丁尼一世在欧洲法制发展史上做出的主要贡献是什么?
【文明的交流】
材料三 在谈到古代中西方文明交流时,有这样一句俗语:中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。
(3)请结合一件具体的事例谈谈对“阿拉伯人的口”的理解。
(4)文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。在东西方文明交流过程中,我们应该秉持怎样的原则?
试卷分析
试卷题型(共 19题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 佛教 | 单题 |
2 | 0.65 | 亚历山大帝国 | 单题 |
3 | 0.85 | 罗马共和国和帝国 | 单题 |
4 | 0.65 | 种姓制度 | 单题 |
5 | 0.65 | 罗马共和国和帝国 | 单题 |
6 | 0.65 | 罗马教皇统治 | 单题 |
7 | 0.85 | 西欧的封建等级制度 罗马帝国的扩张与文化传播 基督教、犹太教 | 单题 |
8 | 0.65 | 西欧封建社会的庄园 | 单题 |
9 | 0.65 | 西欧大学的出现 | 单题 |
10 | 0.65 | 拜占庭帝国与查士丁尼法典 | 单题 |
11 | 0.85 | 古代日本 | 单题 |
12 | 0.65 | 穆罕默德与阿拉伯国家的建立 | 单题 |
13 | 0.65 | 古希腊戏剧与《天方夜谭》 | 单题 |
14 | 0.65 | 西欧城市的兴起 | 单题 |
15 | 0.65 | 西欧城市的兴起 | 单题 |
二、改错题 | |||
16 | 0.65 | 古代日本 穆罕默德与阿拉伯国家的建立 罗马帝国的扩张与文化传播 公历的缘起(儒略历) | |
三、综合题 | |||
17 | 0.65 | 雅典民主政治 古代日本 | |
18 | 0.65 | 拜占庭帝国与查士丁尼法典 西欧城市的兴起 | |
19 | 0.65 | 古埃及 古巴比伦 罗马共和国和帝国 穆罕默德与阿拉伯国家的建立 |