2019年河南省洛阳市新安县中考二模历史试题
河南
九年级
二模
2020-05-24
303次
整体难度：
适中
考查范围：
世界古代史、世界近代史、世界现代史、中国古代史
一、选择题 添加题型下试题
| A．世界古代科学技术 | B．宗教传播 |
| C．文明的冲撞与融合 | D．殖民扩张 |
| A．明治维新 | B．大化改新 | C．鉴真东渡日本 | D．遣唐使到中国 |
| A．古希腊数学家毕达哥拉斯被认为是古希腊数学的奠基人 |
| B．希罗多德开创了历史叙事体的先河,被誉为西方“史学之父” |
| C．荷马史诗相传为盲诗人荷马所作,是研究古希腊文明的重要文献资料 |
| D．帕特农神庙是古罗马建筑体现神灵崇拜观念的典范 |
| A．禁欲主义 | B．理性主义 | C．人文主义 | D．蒙昧主义 |
【知识点】 文艺复兴的性质和影响解读
| A．欧洲贸易中心转到大西洋沿岸 | B．世界开始从分散走向整体 |
| C．农业文明已经转向工业文明 | D．欧洲经济发展开始超过亚洲 |
| A．资本主义社会取代封建社会 | B．君主立宪制取代君主专制 |
| C．无产阶级革命取代资产阶级革命 | D．社会主义社会取代资本主义社会 |
【知识点】 英国资产阶级革命的影响解读
| A．文艺复兴为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武 |
| B．都凸显了民主自由平等的理念 |
| C．都结束了本国的君主专制 |
| D．都推翻了殖民统治,取得了民族独立 |
【知识点】 独立战争的性质和影响解读 法国大革命的影响解读
| A．生产领域出现革命性变化 | B．工业革命推动妇女解放 |
| C．重工业成为国民经济主导 | D．家庭手工业已不复存在 |
【知识点】 第一次工业革命的新发明与新能源解读
| A．技术传播 | B．市场拓展 | C．殖民扩张 | D．制度渗透 |
| A．推动了国际工人运动 |
| B．具有科学的理论体系 |
| C．阐明了科学社会主义 |
| D．全面影响了法国社会 |
【知识点】 马克思主义的诞生和第一国际
| A．两次世界大战爆发的根本原因是相同的 |
| B．两次世界大战后帝国主义都确立了新的世界格局 |
| C．两次世界大战在一定程度上都促使了科学技术的发展 |
| D．两次世界大战对交战双方来说都是非正义的 |
①其主要条约导致战败国强烈的复仇主义情绪
②它在处理领土问题上将德国一分为二
③它无视被压迫民族的利益,导致民族解放运动的高涨
④美国在该体系中并未获得利益
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①③ | D．②④ |
【知识点】 凡尔赛—华盛顿体系的评价解读
①没有从政策实施的根本目的的角度看问题②没有看到政策调整并未涉及国家的根本政治制度
③只看现象,不看本质④没有从发展的、辩证的角度看问题
| A．①④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②③④ |
【知识点】 新经济政策的实施解读 罗斯福新政的背景、措施和特点解读
| A．二战后社会主义国家的改革与演变 | B．欧洲的联合 |
| C．“二战”后主要资本主义国家的发展变化 | D．美国的马歇尔计划 |
| A．一体化进程的推动 | B．美国霸权地位的丧失 |
| C．雅尔塔体制的形成 | D．欧洲联盟的成立和扩大 |
①展示了经济全球化下各国经济相互联系的事实
②有利于宣传中国互利共赢的对外开放战略
③有助于提升“中国制造”的国际形象和认知度
④说明打造中国产品形象,政府是关键
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
| A．1960年有17个国家先后取得独立 | B．埃及“七月革命”赢得了真正的独立 |
| C．非洲首先开始了民族解放运动 | D．纳米比亚取得独立 |
①美国成为唯一的超级大国；②欧盟的建立、扩大和发展；③日本主动参与国际事务，加快谋求政治大国地位的步伐；④苏联解体后，俄罗斯联邦随着国内外经济形势不断好转，国际地位也有了很大改善；⑤中国作为最大的发展中国家，随着改革开放和经济实力的迅速增长，国际地位与影响力日益提高。据此判断，该研究性作业的主题应该是（ ）
| A．美国霸主地位已丧失 | B．新兴国家主导世界发展 |
| C．多极化格局已经形成 | D．多个力量中心日益崛起 |
【知识点】 “一超多强”局面的形成解读
| A．科技的各个领域之间互相渗透 | B．科技创新的速度越来越快 |
| C．手机的应用越来越普及 | D．人们的生活质量越来越高 |
【知识点】 第三次科技革命的特点和影响解读
二、综合题 添加题型下试题
材料一 2017年5月14-15日,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。“一带一路”是中国建设“命运共同体”的主要措施,中国并非要建设以中国为中心的亚洲秩序而是要和周边国家一起发展,是要构建一个互惠互利的利益、命运和责任共同体。提到一带一路”,大家会情不自禁地想起2000多年前的那条连接古代中国与世界的绵长贸易之路、神秘文化之路、通畅交流之路。
(1)阅读材料一,指出“2000多年前连接古代中国与世界”的是哪一条商路?体现了古代文明交流与融合的哪一种方式?
材料二 16世纪初,欧洲的奴隶贩子用运奴船将廉价商品和枪支弹药从西欧港口出发运到西非海岸;在西非,用货物换取黑人作为奴隶,然后横渡大西洋到达美洲;在美洲卖掉黑奴后,把得来的金银和生产原料运回欧洲
(2)材料二中“美洲”的发现与哪一历史事件有关?材料二叙述的是哪一历史事件?
(3)综合上述材料,根据所学知识,请指出当今我国提出的“一带一路”建设有哪些现实的意义?
请阅读下列材料,回答问题
材料一:什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展力量,地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长,不能保持住旧的崩溃的经济形态,……解放以前,农民不承认,从上面解放比等待从下面推翻要好些
——列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》
(1)材料一中所提到的“从上面进行的解放”指的是世界近代史上的哪件大事?
材料二:1871年,……(日本)使节团在英国参观了伦敦、曼彻斯特、伯明翰等城市,看到¨到处是黑烟弥漫,无不设大小工厂”,“由此足知英国富强的原因”纠正了以往错误观念,认识到大力发展民用工业并与贸易结合,是“英国的谋富要领”,也是日本富国强兵之道
——引自《历史上重大改革回眸》
(2)材料二日本使团考察英国回国后,日本天皇仿效西方采取了一系列的措施,其中对日本历史发展影响最为深远的措施是什么?
材料三:“一百年来,一位伟大的美国人—我们就站在他的纪念堂前一签署《解放宣言》.这项法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑奴面前,……我梦想有一天,这个国家将会奋起,实现其立国信条的真谛:我们认为这些真谛不证自明:人人生而平等。我梦想有一天,我的四个孩子将生活在一个不是以肤色的深浅,而是以品格的优劣作为评判标准的国家里…”
——马丁·路德·金《我有一个梦想》
(3)材料三中所说的“立国信条的真谛一人人生而平等”的含义最早出现在美国历史上的哪个文献中?
材料四:美国内战,它的结局无疑的将决定美国几百年的命运
——恩格斯《致魏德迈》
(4)材料四中,恩格斯为什么说美国内战的结局无疑的将决定美国几百年的命运?
(5)通过对上述材料的研读,联系所学内容,请你说说上述材料中的三个国家发展途径有什么不同?它给我们今天的改革开放带来了哪些启示?
材料一:某机关报公报在1871年3月20日的社论中说,“巴黎无产者目睹统治阶级的失职和叛卖行动,已经了解到:由他们自己亲手掌握公共事务的领导权以挽救时局的时刻已经到来……他们已经了解到:夺取政府权力以掌握自己的命运、是他们必须立即履行的职责和绝对的权利。
(1)材料一社论所说的是哪一历史事件?
材料二:美国新闻记者约翰·里德在其采访录《震撼世界的十天》一书中真实记录了“亲眼所见的一段剧变的历史”。其中有“反对政府”、“反对战争”、“要和平”、“要面包”、要土地”、“分娩之前的阵痛,正在生育出一个新的世界”等内容。
(2)材料二美国记者约翰·里德见证的这段历史有何历史意义?
材料三:国内战争和反外国武装干涉取得胜利后,苏俄面临的迫切任务是尽快恢复濒于崩溃的国民经济,但战时共产主义政策却使经济进一步恶化,引起广大工农群众的强烈不满和反抗,苏维埃政权又一次处于新的危难困境之中。
——华东师大版《世界历史》(九年级下)
(3)面对材料三所说的“危难困境”,苏俄政府采取了什么措施?该措施起到了什么作用?
材料四:苏联是世界上第一个社会主义国家,面积辽阔,资源丰富,曾在经济建设和反法西斯战争中取得巨大成就。但建国七十余年后,在没有内战和外敌入侵的情况下自行解体,令世人震惊与沉思。
(4)材料四所述苏联的解体对我国的社会主义建设有何借鉴意义?
材料一:英国既是工业革命的始作俑者,也是早期经济全球化的主要推动者。早在19世纪前半期英国就奉行没有任何限制的自由贸易政策,而且在19世纪的英国政坛上大部分政治家都认为自由贸易是国家的命脉。
——《早期经济全球化》
(1)根据材料一指出英国“推动经济全球化的主要手段是什么?而英国实现这一手段的政治前提、经济前提又是什么?
材料二:二战使美国的力量空前强大,为美国按照自己的价值观和政治经济利益的要求建立其主导下的“全球经济体系”提供了历史机遇。二战后,美国……精心构建了资本主义的全球经济体系
——《全球时代的美国》
(2)根据材料二指出美国建立“全球经济体系的基础是什么?这一体系有何特点?
材料三:对于发展中国家来说,经济全球化是最热门的话题之一。它的支持者认为这种新的经济形式是发展中国家走向繁荣的唯一遁路。对它的批评者来说,全球经济是难以驾驭的力量,这种力量使非常少的人获益反而使许多人贫穷。
——《新全球史》
(3)你同意材料三中的哪种观点?结合所学知识简要说明理由。
三、论述题 添加题型下试题
【知识点】 北约组织的建立解读 人类面临的共同问题及“恐怖主义”解读
试卷分析
试卷题型（共 25题）
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.65 | 希波战争 罗马帝国的扩张与文化传播 “阿拉伯数字”的由来 马可·波罗来华 | 单题 |
| 2 | 0.85 | 古代日本 | 单题 |
| 3 | 0.65 | 古希腊雕塑、建筑 | 单题 |
| 4 | 0.94 | 文艺复兴的性质和影响 | 单题 |
| 5 | 0.65 | 新航路开辟的影响 | 单题 |
| 6 | 0.85 | 英国资产阶级革命的影响 | 单题 |
| 7 | 0.4 | 独立战争的性质和影响 法国大革命的影响 | 单题 |
| 8 | 0.65 | 第一次工业革命的新发明与新能源 | 单题 |
| 9 | 0.85 | 英国的殖民掠夺 | 单题 |
| 10 | 0.65 | 马克思主义的诞生和第一国际 | 单题 |
| 11 | 0.65 | 一战的经过 二战的性质和影响 | 单题 |
| 12 | 0.4 | 凡尔赛—华盛顿体系的评价 | 单题 |
| 13 | 0.4 | 新经济政策的实施 罗斯福新政的背景、措施和特点 | 单题 |
| 14 | 0.65 | 20世纪50-60年代美国经济的发展 日本的崛起 欧盟的诞生 | 单题 |
| 15 | 0.65 | 欧共体的成立 | 单题 |
| 16 | 0.4 | 经济全球化的影响 | 单题 |
| 17 | 0.85 | 纳米比亚独立 | 单题 |
| 18 | 0.65 | “一超多强”局面的形成 | 单题 |
| 19 | 0.85 | 第三次科技革命的特点和影响 | 单题 |
| 20 | 0.65 | 现代美术的发展 | 单题 |
| 二、综合题 | |||
| 21 | 0.65 | 陆上丝绸之路 新航路开辟的经过 教皇子午线和三角贸易 | |
| 22 | 0.65 | 《独立宣言》的发表 南北战争的影响 俄国农奴制改革 日本明治维新 | |
| 23 | 0.4 | 巴黎公社 十月革命的性质和意义 新经济政策的实施 戈尔巴乔夫改革和苏联解体 | |
| 24 | 0.65 | 英国资产阶级革命的影响 工业革命的背景及开始标志 经济全球化的影响 | |
| 三、论述题 | |||
| 25 | 0.4 | 北约组织的建立 人类面临的共同问题及“恐怖主义” | |
