【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料

   

——摘编自人民教育出版社《中国历史·八年级上册》

(1)以上五幅图片见证了近代中国人的奋斗历程。请从中任选三幅图片，并分别为其撰写解说词。（要求：任选三幅作答，多选多答，只评前三幅）
(2)据此材料并结合所学知识，分析他们为国奋斗的主要原因。

【推荐2】近代前期，随着民族危机的加深，中国社会各阶层为挽救民族危亡提出了各种救国方案。阅读材料，回答问题：

材料一：严格说来，拳匪运动可（以）说是我国近代史上第三个救国救民的方案，不过这个方案是反对西洋化、近代化的与第一第二两个方案是背道而驰的。拳匪的惨败是极自然的。惨败代价之大足（以）证（明）我民族要图生存绝不可以开倒车。等到自强、变法都失败了，国人然后注意（到）孙中山先生所提出的救国救民的方案。

﹣﹣蒋廷黻《中国近代史》

材料二：梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期先从机器上感觉不足……于是福州船政学堂、上海制造总局等渐次设立起来。……第二期是制度上感觉不足……第三期便是从文化根本上感觉不足。”

请回答：

（1）材料一中的“拳匪运动”是指什么运动？这次运动的口号是什么？反映出当时社会矛盾发生怎样的变化？

（2）根据材料二中的“从机器上感觉不足”，清政府提出什么口号？其目的是什么？

（3）意识到“制度上感觉不足”后，中国进行了怎样的探索？

（4）据所学知识，指出材料中孙中山救国救民方案的革命理论。概括说明这一理论的实践有何积极作用。

【推荐2】国家统一、政治安定、科技发展是实现国家富强的主要途径。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一

时间	事件
1653年	顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世金册、金印和“达赖喇嘛”封号
17世纪后期	康熙帝三次亲征，平定蒙古族准噶尔叛乱势力
1713年	康熙帝册封西藏另一位佛教首领“班禅额尔德尼”封号
1727年	设置驻藏大臣，监督西藏地方政务
18世纪中期	乾隆帝平定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军管辖新疆地区
1793年	清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，确定了金瓶掣签制度

(1)根据材料一，概括清朝对边疆地区管理的主要方式及它们的共同作用。

材料二

上海《商报》评价孙中山“不知有身，不知有家，不知有敌人，不知有危害，不知有艰难寝馈食息，必于救国，造次颠沛，不忘奋斗”。

美国国会议员、骑兵亨利·李对华盛顿的评价是：“战争时期最著名的将军，和平时期最杰出的领袖，同胞心目中最伟大的人物。”

(2)你是怎样理解孙中山的五个“不知”和华盛顿是美国“同胞心目中最伟大的人物”的?两人共同的精神品质是什么?

材料三

中国航天事业发展历程 1970年，东方红一号发射成功，中国成为世界上第五个发射卫星的国家。 1990年，中国自行研制的“长征三号”运载火箭把美国制造的“亚洲1号”通信卫星送入预定的轨道，中国进入国际商业卫星发射服务市场。 2003年，“神舟5号”飞船升空。中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。 2005年，中国“神舟6号”载人飞船升空，在太空完美演绎了“中国制造”。 2007年，嫦娥一号成功奔月，嫦娥工程顺利完成了一期工程。此后，神舟九号与天宫一号相继发射，并成功对接。 2016年，天宫二号空间实验室在酒泉卫星发射中心发射成功。

(3)根据材料及所学知识分析中国航天事业发展的特点及影响。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题

材料一：“驱除挞虏，恢复中华，创立民国，平均地权”

材料二：中国人民从反抗斗争中逐渐认识到，要实现国家富强和人民富裕，必先求得民族独立和人民解放。清王朝是中国反动封建势力的代表，同时已成为帝国主义统治中国的工具。不扫除这个障碍，要获得人民的解放和幸福是不可能的。

材料三：

时间	主要内容
1月1日	中华民国成立，孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统，发表《临时大总统宣言书》，竭诚表示将“尽扫专制之流毒，确定共和，普利民生，以达革命之宗旨”
1月15日	孙中山致电南方议和代表伍廷芳，宣告如清帝退位.袁世凯宣布共和，则正式辞去临时大总统职，将政权让与袁世凯
2月12日	清宣统帝溥仪下诏退位，帝制终结
2月13日	袁世凯致电南京临时政府，宣布赞成共和
3月3日	中国同盟会本部在南京召开会员大会，制定新纲领，宣布以“巩固中华民国，实行民生主义”为宗旨，推举孙中山为总理
3月10日	袁世凯在北京宣誓就任临时大总统
3月11日	孙中山颁布《中华民国临时约法》，其中第一、二、四条规定：“中华民国由中华人民组织之”“中华民国之主权属于国民全体”“中华民国以参议院，临时大总统、国务员、法院行使其统治权”
4月1日	孙中山正式解除临时大总统职务

（1）材料一所示的内容是哪一组织的政治纲领？
（2）根据材料二，指出“这个障碍”指的是什么？
（3）材料三中的《中华民国临时约法》的规定，集中体现了三民主义中的哪一项？资产阶级革命党人为实现这一主义进行了艰苦的斗争，依据《辛亥革命大事记(1912年部分)》，这些斗争的形式主要有哪些？

【推荐1】近代以来，先进的中国人站在时代的前列，探求救国救民的真理，极大地推动了中国社会的进步。阅读下列材料，回答问题。

材料一   洋务派先后创办了一大批军工企业，……逐步做到了“凡一切枪炮、轮船、军火均能自造。”

——谢石敏《世界经济大战》

（1）洋务运动的口号有哪些？根据材料一，指出洋务派创办军工企业的作用。说说洋务运动带来的积极影响。

材料二   “尽管维新运动没能达到它的政治目标，但它所引起的思想变化却对中国的社会和文化有着长期的和全国规模的影响。”

——《剑桥中国晚清史》

（2）材料认为维新运动的主要影响是什么？

材料三   孙中山先生是中国人民向西方寻求救国救民真理的杰出代表之一。他把学习西方资产阶级民主革命的理论与解决中国遭受帝国主义、封建主义侵略压迫的实际结合起来，创立了新的学说。

——王介南《近代中外文化交流史》

（3）结合所学知识，指出材料二中“新的学说”名称。根据材料一、二、三并结合所学知识，概括孙中山、维新派与洋务派向西方学习内容的不同。

材料四   如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。

——《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》

（4）根据材料三并结合所学知识，简述辛亥革命“将树砍断了”最突出的贡献是什么在20世纪第二个十年间，为了进-步清除“树墩”，中国人民还作出了哪些努力？

材料五   “1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧……

（5）1911年的“这一道闪电”指什么历史事件？列举一项这一历史事件前革命志士的奋斗？为什么黑暗依旧？

【推荐3】改革和创新是一个民族前进的不竭动力。近代以来，中国为实现强国之梦进行了积极的探索。阅读下列材料，回答问题。

材料一：19世纪60年代……以军事工业为主的近代企业出现了，新式海陆军开始筹建，新式学堂一一举办，留学生陆续外派，大清国有了些许新的气象。

——引自《复兴之路》

(1)给大清国带来了“些许新气象”的是什么运动？请举出这场运动的代表人物（至少两位），依据材料和所学知识回答，他们进行了哪些探索活动？（至少两项）

材料二：19、20世纪之交的中国，当北洋水师“致远号”的桅杆在黄海水域的波涛中沉没，国内民族危机空前高涨。一批具有忧患意识的知识分子，开始挑起对民众进行启蒙的重任，探索实现救国自强的道路

——《百年世博梦》解说词

(2)19、20世纪之交，中国知识分子为实现救国自强进行了怎样的探索？请举出其中一位代表人物。这场运动留下的唯一成果是什么？

材料三：我们革命的目的，是为中国谋幸福。因不愿少数满人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。

——孙中山

(3)材料三所说的“革命”的指导思想被概括成哪三大主义？
(4)以上的三个救国方案分别代表了哪几个阶级的探索？依据三个方案的结局你有怎样的认识？

材料四：对于中国近代史的基本线索，有学者认为从1840起110年的历史，就是西方侵略的冲击，以及中国有识之士为应对冲击开展的抗争扣探索。历次侵略战争都对中国造成了严重冲击，在这样的冲击之下中国政治、经济、思想领域发生了变革，即“冲击——反应”模式。

(5)据材料四，请从政治、经济、思想领域任选一个领域，列举一例中国的有识之士应对“冲击”所作出“反应”的史实，并作简要说明（不得照抄示例）。
示例
史实：洋务运动
说明：第二次鸦片战争后，地主阶级洋务派以“自强”、“求富”为口号，开启了中国的近代化进程。

【推荐1】近代以来，中国人民向西方学习，开启了中国的近代化进程。下面是八年级同学以“近代化的探寻”为主题开展项目化学习的成果展板，请你完成展板中的问题。

主题：近代化的探寻

展板一【步入近代史历程】

(1)一组同学阅读文学典籍后，制作了下面的读书卡。请按照要求完成空白处内容的填写。

战争一：_____ 时间:1840年6月—1842年8月 原因:英国为开辟海外市场，掠夺生产原料 结果：______ 影响：______

战争二：八国联军侵华战争 时间:1900—1901年 原因:为镇压义和团运动，八国组成联军侵华 结果:八国联军攻陷北京，清政府被迫签订_____ 影响:________

展板二【近代化探寻历程】

(2)二组同学展示了上边一组图片，它们分别为研究哪一历史事件提供了史料?写出中国近代化的特点。

【推荐2】“中国梦”是中国人追求国家富强、民族振兴、人民幸福之梦。近代以来，许多仁人志士，为追求“中国梦〞而不懈努力，几多教训，几多启示。八年级学生以“中国梦的探索”为主题设计了下面的任务单，请你完成学习任务。

任务一：材料分析——解读时代变迁

材料一：(19世纪中后期）运动倡导者的梦想，主要是为了使国家能够抵御外来侵略，镇压国内动荡并加强他们自己的权位，他们从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式国家。

——徐中约《中国近代史》

(1)根据材料一指出“运动”指什么？“他们”具体采取了哪些措施来实现梦想？

任务二：情景再现——感受时代巨变

材料二：武昌起义爆发后，南方各省纷纷独立，以孙中山为代表的革命党人便将剪辫子纳入反清革命，剪辯子成了一股风潮。广东光复后，人们自觉剪掉辫子，广州一天剪辫子者有20多万人，城里的理发店从早到晚，排起了长队，非常拥挤。1912年元旦，中华民国南京临时政府成立，孙中山就任临时大总统。1912年北京2月12电：“……年幼的末代皇帝溥仪今天退位。”《泰晤士报》评论说，清朝统治不复存在，世界上最古老的君主国已经正式成为一个共和国。

(2)根据上面情境描述，概括辛亥革命的历史功绩。（按准确性、完整性赋分）

任务三：学以致用——评析时代影响

(3)某位历史教师用《中西文化的碰撞和取舍》来定义中国近代史上的一场重大文化运动，这场运动是指什么？它在中国近代发挥了怎样的作用？
(4)综合上述所有材料，近代仁人志士进行的探索活动有何特点？

【推荐3】“灯闪着，风吹着，蟋蟀叫着，我坐在床上看书。月亮出了，风息了，我坐在椅子上唱歌。”这是末代皇帝溥仪（1906-1967）在17岁时写的一首新诗。

请回答：
(1)和文言文相比，这种平易通俗的文风受益于哪场运动？
(2)正式吹响这场运动号角的人物是谁？他在上海创办的刊物《青年杂志》后改名为什么？
(3)这场运动所标举的两大口号是什么？
(4)你认为“白话文”和文言文相比，好处是什么？