材料一 1300年以前,欧洲人普遍认为整个世界只有欧、亚、非三个大洲,且大洲之间基本没有交流。而恰恰是因为迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦等探险家们的出现,才使世界原有的这种状态被打破。
——九年级上册《教师教学用书》
材料二 中国新冠肺炎疫情令人揪心,也殃及被誉为“世界工厂”的中国制造。中国制造不仅仅是为中国制造产品,更为重要的是为全世界制造:中国一咳嗽,全世界都感冒。
——2020年新浪网
材料三 推动贸易和投资自由化便利化。……中国致力于加强与各国经贸合作,实现互利共赢。
——摘自十三届全国人大三次会议政府工作报告
(1)材料一中“使世界原有的这种状态被打破”指的是什么历史事件?该事件中哥伦布最伟大的功绩是什么?
(2)材料二说明了当今世界经济发展的趋势是什么?20世纪90年代成立了什么国际组织,后来成为支撑、协调世界经济的支柱?
(3)结合材料三和所学知识回答,我国如何做才能促进世界经济健康发展?
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儒勒·凡尔纳的小说《八十天环游地球》依据真实社会状况创作。一位同学阅读后,绘制了主人公的旅行路线示意图,并摘录书中对沿途社会状况的描述。
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【探究三现代的命运共同体】
国家主席习近平指出:“人类生活在同一个地球村里,生活在历史和现实交汇的同一个时空里,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。”“没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。”构建人类命运共同体这一倡议已被多次写入联合国文件,正在从理念转化为行动,产生日益广泛而深远的国际影响,成为中国引领时代潮流和人类文明进步方向的鲜明旗帜。
—摘编自《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》
(1)上面两组图反映的两种古代文明有什么不同?并说明造成这种不同的主要因素。
(2)根据上述材料判断,这旅行应该发生在(写序号).请从社会状况中任选一个角度说明判断理由。①14—17世纪,资本主义工商业兴起时期(②11—12世纪,西欧中世纪时期。
(3)结合具体事例,谈谈构建人类命运共同体的意义。
材料一:西方对全球的了解(见下图)
材料二:下图是《1500年以来三百年中在各大陆之间移植的示意图》
材料三:人口迁移理论认为,从移民动机看,移民可以分为自愿性移民和被迫性移民。下面是15世纪末—18世纪世界人口迁移简表。
时间 | 主要流向 | 主要人流 |
15世纪末-16世纪 | 从西欧流向美洲 | 宗主国的殖民者或移民及其后裔 |
16-18世纪 | 从非洲流向美洲 | 从非洲运去的黑奴 |
材料四:美洲金银产地的发现,土著居民的被剿杀、被奴役和被埋葬于矿井,非洲变成了商业性地猎获黑人的场所。
(1)结合所学,材料一中的“1500年”地图反映了人类历史上的哪一重大事件?写出最早到过1500年地图A处大陆的航海家的名字。
(2)根据材料三中“人口迁移理论”中所列的两种移民方式,结合15—18世纪的世界历史,分析大西洋沿岸洲际人口迁移情况。
(3)根据上述四则材料并结合所学知识,分析这一重大历史事件的影响。
材料一 “斑驳的荨麻爬满了古堡的石墙,盔甲鲜明的骑士在麦苗青青的原野间耀武扬威,卑微的农奴跪倒在泥泞中瑟瑟发抖,而茂密的橡树林后面,则掩映着尖顶小教堂的十字架,回荡着悠扬的圣歌声。”
——《山那边的领主》
材料二 中世纪西欧城市是作为经济中心出现的,它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶层不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。
——摘自《新版课程标准解析与教学指导》
材料三 14-17世纪,地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场。手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产,他们提供生产工具和原材料,生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人……租地农场是在封建制度瓦解过程中产生的新的农业经营方式,这是一种具有资本主义性质的农场,其经营是为了满足市场需求的商业化经营,它以市场为生产的基本单位,主要依靠雇佣自由的工资劳动者。
——摘自《历史学习新视野》
材料四 新航路开辟后的新现象(见如图)
(1)材料一是中世纪庄园的想象图景。庄园的主人被称为什么?结合所学知识,分析农奴获得份地的条件是什么。
(2)根据材料二,指出中世纪西欧的城市有着怎样的地位?它的兴起有哪些历史意义?
(3)根据材料三,指出手工工场和租地农场在使用劳动力上的共同之处。结合所学知识,分析它们的出现对欧洲社会转型产生了怎样的影响?
(4)根据材料四并结合所学知识,写出一位与图一现象有关的航海家。结合所学知识,写出图二反映出的历史事件的实质是什么。
材料一 明中期以后,中小商业市镇大量兴起,还出现了专业市镇,如盛泽镇居民以蚕桑为业,枫泾镇、洙泾镇居民以棉纺织为业,景德镇居民以制瓷为业。专业市镇的形成,是明中期以后国内市场和商品经济发展的一个主要表现。
——摘编自魏千志《明清史概论》
材料二 1700年时,任何一位理性的观察家都会认为世界棉花生产将仍以印度或中国为中心。而且事实上,直到1780年,这些国家生产的原棉和棉纺织品数量远大于欧洲和北美。但是随后事情发生了变化。欧洲的资本家和国家以惊人的速度占据了棉花产业的中心……随后这些欧洲人以充满活力的棉花产业为平台,创造出一系列其他产业。
——摘自(美)斯文贝克特《棉花帝国:一部资本主义全球史》
材料三 如图。
——摘编自(意)乔吉奥列略《棉的全球史》等
材料四 新华社北京2021年3月25日电针对瑞典时装公司(H&M)宣称拒绝使用新疆产品的言论在华引发广泛声讨和抵制浪潮,外交部发言人华春莹表示“新疆地区的棉花是世界上最好的棉花之一,给老百姓包括少数民族群众提供更多就业机会,一般正常人都会觉得是件好事,因为可以让人民过上越来越好的生活,但是就有人认定一定是强迫劳动或者暗无天日的压迫。为什么?因为他们自己历史上真的就这么干了上百年,所以现在以己度人。中国光明磊落,中国人民友善开放,但是中国人民的民意不可欺、不可违。”
——摘自人民网
(1)根据材料一,简述明中期以后商业市镇发展的状况。
(2)材料二中棉花产业发生了什么“变化”?请说出发生“变化”的主要原因。
(3)观察材料三的图1和图2,请指出图中A、B、C点之后出现的上升趋势分别得益于什么事件?并谈谈你从中得出的认识。
(4)根据材料四和所学知识,用史实说明“他们自己历史上真的就这么干了上百年”,并运用中国的民族基本政策对瑞典时装公司等西方企业的态度予以驳斥。
材料一
材料二 18世纪末的英国似乎已经条件成熟,为棉纺织业的彻底革新作好了准备。英国资本家有着两个世纪的棉纺织品发展的经验,也有可供投资的资本,可以在国内雇用更多的农民从事纺纱和织布。……最后但并非最不重要的一点,一直有工人可以为新工厂提供劳动力,这些人无力抵抗从农村耕种者或工匠转变为受薪工人的进程。这些因素为从根本上为重新想象生产及其所依托的体制提供了条件。
——摘编自斯文·贝克特著《棉花帝国:一部资本主义全球史》
材料三 1860年,世界上61%的机械纱锭都位于英国,但到1930年下降到34%。由于工人为改善工作条件而奋斗,英国机器的运作时间也比其他地方的机器少……因此它们在全球产出中所占的份额甚至更小,到1932年仅为11%。在两次世界大战之间的那几年,英国工业遭受了“一场几乎无法减轻的灾难”。第一次世界大战后,英国对印度的出口比战前下降了46%,对荷属东印度群岛的出口下降了55%,对中国的出口下降了59%。结果,英国工业开始痛苦地解体。
——摘编自斯文·贝克特著《棉花帝国:一部资本主义全球史》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出全球棉花贸易市场的空间变化,并分析出现这种变化的原因。(2)根据材料二,指出英国棉纺织业彻底革新的条件。
(3)根据材料三,概括英国棉花帝国解体的原因,并结合所学知识,分析其对英国产生的影响。
【欧洲发展篇】
材料一 1524年,有位西班牙人这样说:“以前我们在世界的边缘,现在在它的中央了,这给我们的命运带来了前所未有的改变。”
——《西方文明史》
(1)材料一中西班牙人为何说“以前我们在世界的边缘,现在在它的中央了”?
【合作共赢篇】
材料二
(2)材料二反映了二战后美国推行的什么经济政策?20世纪90年代初,欧洲人为加强联合成立了什么组织?
材料三 人类社会正处在大发展大变革大调整时期……让和平的薪火代代相传,让发展的动力源源不断,中国方案是:构建人类命运共同体,实现共赢共享。
——习近平《共同构建人类命运共同体》
(3)据所学知识指出材料三所说的“大变革大调整”反映了当今世界格局哪些发展趋势?“中国方案”体现了我国怎样的外交政策?
【黑色货物】
材料一 “……这些黑色‘货物’上了镣铐,锁在甲板上,没有卫生设备,他们忍受着可怕的待遇……”最终,黑色“货物”被贩卖到美洲。
(1)这些黑色“货物”被贩卖到美洲分别给欧洲和非洲的发展带来了怎样的影响?
【黑色能源】
材料二 18世纪末,约翰和众多的英国商人利用蒸汽动力将自己的工厂建在交通便捷的地方,越来越多的英国人进入他们的工厂,利用从美洲、印度等地掠夺来的原料生产出远远超过满足他们英国需要的商品,同时,也让英国的河流和天空增加了许多污色的物质。
(2)当时的蒸汽动力使用的能源是什么?它的使用给人类生活造成了怎样的负面影响?
【黑妹牙膏】
材料三 据中国之声《新闻纵横》报道,1996年,黑妹和中华、两面针这三大国产品牌分别占据东部、南部和西部市场,形成三足鼎立格局。如今,在中国口腔清洁护理用品工业协会的网站上可以看到,占据2015年大卖场销售前10名的品牌为黑人、佳洁士、高露洁等,多为国外品牌,已无黑妹的踪影。
(3)黑妹牙膏的命运是当今世界经济发展何种趋势的体现?
材料一 1739年1月到1740年6月,北欧瑞典的货船“哥德堡号”开始首次广州之行。
(1)材料一中“哥德堡号”到东方的航路早在15、16世纪之交就已开通,请写出与此相关的历史事件。
材料二 “世界工厂”的转移(摘编自孙林岩《全球视角下的中国制造业发展》)
18世纪60年代 | 19世纪末 | |
工业革命 | 第一次 | 第二次 |
世界工厂 | 英国 | 美国 |
特点 | 制造中心、科技中心、贸易中心 | 制造中心、科技中心 |
(2)依据材料二、指出“世界工厂”国家的共同特点。并结合所学知识,分析促使美国在19世纪末发展成为“世界工厂”的政治前提。
材料三 西欧六国建立的煤钢共同市场获得成功后,欧洲的联合在20世纪60年代进入不断扩大的新阶段……欧洲联合的扩大,从经济上看,给它带来了内部市场的扩展和对外贸易竞争力加强的优势,从而对促进经济发展产生积极推动作用。从政治上看,对维持欧洲均势与和平具有重要战略意义……此外,欧洲联合体中的那些国家,在某些国际问题上坚持独立的外交政策,孤立于美、苏两个超级大国之外,也不再唯美国马首是瞻。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编(下卷)》
(3)据材料三、概括指出“欧洲联合的扩大”所产生的影响;
材料四 随着新航路的开辟,世界各个地区之间从隔绝走向交流,世界贸易体系也逐渐建立起来,开始了经济全球化的过程。科学技术的发展促进了生产技术不断更新,生产力迅速提高,这为经济全球化提供了坚实的物质基础和根本的推动力。层出不穷的新型交通和通讯方式为经济全球化提供了基本的技术手段。先进的技术手段把世界连接在一起。两极格局的结束也为经济全球化的发展消除了障碍,原来处于对峙状态的国家建立和加强了彼此间的交流。20世纪90年代以后,经济全球化的速度大大加快,出现了崭新的局面。
(4)根据材料四、概括推动经济全球化发展的主要因素。
材料一 在(公元)1500年以前,阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区,而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。但是到1760年前后新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售;西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果,如橄榄以及葡萄。美洲的特产也被流向世界各地,如玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史》
材料二 18世纪中期到19世纪中期,……引起了欧洲生产的革命,……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
——中国经济网
材料三 世界贸易指数和世界贸易总额
——吴于廑 齐世荣《世界史·近代史编》高等教育出版社
材料四 发展中国家和发达国家人均国民生产总值比较
——摘自《1994年世界发展报告》
请回答:
(1)据材料一说明1500-1760年的世界发生了哪些变化?这些变化的原因是什么?
(2)结合所学分析材料二中英国“技冠群雄、傲视全球”在政治和经济上的因素分别是什么?
(3)依据材料三概括19世纪末20世纪初世界贸易发展的基本特点,并分析该贸易特点形成的原因
(4)材料四反映了什么问题?结合所学知识分析发展中国家如何应对经济全球化浪潮?
发展阶段 | 标志事件 |
第一轮全球化 | 最早有记录的全球化始于中国汉朝的“ ①”。但国外主流文献把1492年②发现“新大陆”作为第一轮全球化的开端。 |
第二轮全球化 | 发轫于18世纪60年代的③把全球化推向高潮,并被看作为第二轮全球 化的起点。1914年④的爆发终结了第二轮全球化。 |
第三轮全球化 | 由美国主导延续至今的第三轮全球化,萌发于20世纪中期、第二次世界大战结束之后。 |
“逆全球化” | 2008年全球金融危机后,“逆全球化”浪潮开始涌现。 |
——摘编自万广华、朱美华《“逆全球化”:特征、起因与前瞻》
(1)综合上述材料,结合所学知识,请给材料拟一个恰当的主题(2)根据表格内容并结合所学知识,围绕其主题提炼观点并加以论述。(要求观点明确,论证详实,线索清晰,条理清楚)
材料一:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。”
——清乾隆帝致英国国王乔治三世的信函
材料二:第二次科技革命使人类社会的交通运输工具和通讯技术发生了巨大的飞跃和变革,从而使人类社会互动手段的现代化得以实现……现代化的人类社会互动手段又从物质上把世界各部分紧密联系起来,使之成为一个有机的整体,并不断地推动整体世界的前进。
——摘编自胡才珍著《略论第二次科技革命与人类社会互动手段的现代化》
材料三:
材料四 中国在经济全球化的进程中不仅是受益者,而且是世界经济发展的最大贡献者……面对“逆全球化”潮流,任何一个国家都不可能置之度……中国作为世界大国,将会矢志不渝地推动经济全球化发展,将会继续坚定不移地实行改革开放的政策,将会继续以积极的态度和责任应对“逆全球化”所带来的危机。
——摘编自刘玉峰《逆全球化形势下中国如何再出发》
请回答:
(1)材料一反映出清朝统治者怎样的思想?在这一思想主导下清政府采取了什么政策?
(2)依据材料二指出,第二次科技革命给哪些领域带来了飞跃和变革?根据材料,第二次科技革命对经济产生了什么影响?
(3)材料三的图表反映了什么现象?你认为导致这一现象产生的因素是?
(4)根据材料四并结合所学知识,列举史实证明“中国在经济全球化的进程中不仅是受益者,而且是世界经济发展的最大贡献者……”这一观点,要求史论结合,客观论述。