【推荐1】请你和九年级二班的同学们展开一次“中国式现代化道路”主题式探究性学习吧!
【摆脱危机的探索】

材料一   19世纪60年代到90年代的洋务运动，是一场清政府为了拯救其垂危统治，引进和学习西方先进的科学技术，创办和发展军用工业、民用企业，编练建设新式海军海防，并相应培养新型人才为中心，以达到富强目的的活动。……在一定时期里是体现资本主义发展的历史要求的。

——摘编自夏东元《洋务运动史》

【革命道路的探索】

材料二   从1927年1月开始，毛泽东考察了湘潭、潮乡等五县，行程七百公里，写出了《湖南农民运动考察报告》，指出“没有贫农阶级……决不能打倒土豪劣坤，完成民主革命”。……毛泽东开创了“农村包围城市，武装夺取全国政权”的道路，并把土地问题作为中国革命的根本问题，把中国农民当作中国革命的主力军，领导农民去推翻封建专制统治的社会基础。

——摘编自龚云《毛泽东与中国农民问题》

【工业建设的探索】

材料三   中国进出口贸易总额计划完成情况（单位：亿元）

时间	1953年	1954年	1955年	1956年	1957年
进出口总额合计	80.92	84.72	109.80	108.65	104.50
苏联及人民民主国家	62.44	69.39	90.16	81.60	77.00
其中：苏联	47.82	48.07	68.02	57.91	51.86
亚非及西方国家	18.48	15.33	19.64	27.05	27.50
其中：西方国家	7.08	5.01	7.42	6.69	11.37

【改革开放的探索】

材料四

请回答：
(1)根据材料一，概括洋务运动的目的及积极作用。
(2)根据材料二，归纳毛泽东对中国革命在理论上做出的贡献。
(3)根据材料三，分析第一个五年计划时期中国进出口贸易的特征。
(4)根据材料四，回答我国对外开放的特点。
(5)综合上述材料并结合所学，谈谈你对中国式现代化道路的认识。

【推荐2】中国近代史是一部西方列强的侵华史，也是一部中国人民的抗争史和探索史。阅读下列材料，回答问题。

材料一   1840年爆发的鸦片战争，当时中国投入陆军兵力约10万人，水师约1万人，船只多系木质铁皮，铁炮质差，杀伤力小；英军约2万人，直接参战的陆海军约0.6万至0.7万人，出动战舰20艘，“船坚炮利”，战争以中国惨败和英国胜利而结束。

第二次鸦片战争时期，英法侵略军已装备了当时世界上最先进的武器（如发射圆锥形弹丸的线膛后装步枪、线膛后装火炮以及便于浅水航行的蒸汽炮艇等），而清军的装备却仍停留在第一次鸦片战争时期的水平（仍是鸟枪、抬枪和发射球形弹丸的前装炮及冷兵器），加之炮台构筑仍是露天式的，经不起侵略军炮火的轰击。

（1）依据材料一归纳两次鸦片战争中国惨败的重要原因。鉴于此，清政府在第二次鸦片战争后开展了怎样的自救行动？

材料二   甲午战败“成中国之巨祸”，中国的民族具有群体意义的觉醒也因此开始，这是近代百年的一个历史转机。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

（2）甲午中日战争中国战败，使康有为、梁启超等为代表的先进中国人产生了何种新认识？战争导致的“具有群体意义的觉醒”的历史事件指什么？

材料三   1892年，（孙中山）以优异成绩毕业于香港西医书院，开始在澳门、广州一带行医。通过行医实践，孙中山认识到“医术救人，所济有限”，“医国”比“医人”更重要，从此走上革新政治，反清革命的道路。

                           湖北军政府

（3）结合如图指出孙中山“医国”取得的主要成果。

材料四   “中国共和垂六年，国民未有享过此共和之福，非共和之罪了，执共和国政之人以假共和之面孔，行真专制之手段也。”

——1917年孙中山广州演讲

（4）孙中山认为“中国共和垂六年，国民未有享过此共和之福”的理由是什么？在这一背景下，以陈独秀、胡适等为代表的先进知识分子经过痛苦的反思产生了什么新认识？由此他们发起了怎样的革新运动？
（5）回首中国的屈辱史和探索史，你有何感悟？

【推荐3】近代以来，中华民族历经沉沦、抗争、奋斗与崛起，不断追逐同一个梦想——实现中华民族的伟大复兴。阅读以下材料，结合所学回答问题

材料一：

（1）根据示意图，首先完成相应的填空。
AB

材料二：19世纪70年代，洋务派创办了一批民用工业。如李鸿章创办轮船招商局，张之洞创办汉阳铁厂。这些企业虽由官府控制，但吸收私人资本，产品投放市场。当时外商企业垄断民用工业，洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争，“分洋商之利”，同时给军事企业提供资金、燃料。

——摘自《中国近现代史》上册

（1）根据材料二，指出洋务运动创办民用工业的目的和民用工业的特点。（不得照抄原文，要适当概括。）

材料三：1840年到1949年的中国历史经历了“沉沦”、“谷底”、“上升”三个阶段。在1840年—1901年期间，中国历史的发展趋势主要表现为“沉沦”；1901年—1920年期间，中国历史的发展趋势主要变为“谷底”，即黑暗和黎明的交错期，是为上升积聚力量的时期；1921年以后，中国历史发展主要趋势变为“上升”了，可以说“没有共产党就没有新中国”。

（3）根据所学知识，结合材料三，中国从开始“沉沦”到完全沉沦到“谷底”的标志性事件各是什么？
（4）在中国近代化进程中，不同阶级、阶层的代表人物先后提出了自强求富（a）君主立宪（b）民主共和（c）民主与科学（d）等口号和主张，体现了时代的变化与发展。结合所学知识，指出以上口号和主张相对应的的事件名称。
A.B.C.D.

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   （19世纪中期）运动倡导者的梦想，主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡并加强他们自己的权位。他们从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式国家。

——徐中约《中国近代史——中国的奋斗》

材料二   戊戌新党之思想“开明专制”，不啻欲为异族君主立万世之基业。故戊戌维新较同治维新（洋务运动）进步者，在觉悟徒恃西技不足以图强，而提出借鉴西教，易法更制之主张。其仍蹈同治维新之故辙者，则迷信清廷之足与有为，欲籍保皇以救国。

——萧公权《中国政治思想史》

材料三   新知识分子都是转型时期的产物——他们都深深植根于中国古典文化，然而同时也深谙西方文明。自由主义、社会主义、实用主义、科学和民主给他们留下不可磨灭的印记……他们充当了中国文学和知识分子人格转换的发酵剂。他们有关对“国粹”进行批判性重估与引介西方思想和意识形态的呼吁，燃起了一场思想革命。

——徐中约《中国近代史》

（1）根据材料一并结合所学知识，从世界历史潮流的角度分析“19世纪中期运动倡导者”梦想失败的原因。
（2）材料二中“戊戌维新较同治维新……提出借鉴西教，易法更制”，是指戊戌变法在近代化探索历程中，迈出了哪个关键步伐？“戊戌新党”与“辛亥新党”的救国方案在政治体制探索上有何异同？
（3）如何理解材料三中“新知识分子都是转型时期的产物”（不得照抄原文）？结合所学知识分析，新知识分子对于东西方文化截然不同的态度，对中国近代社会产生了什么积极影响？
（4）对比分析中西方近代化探索历程的差异。

【推荐2】“读万卷书，行万里路”，自古以来，中国就提倡知行结合。研学旅行是融社会调查、亲身体验、资料搜集、文字总结等为一体的实践活动。华亭学校的同学来到北京，骑行打卡了以下路线。

(1)第一站是现北京大学的红楼，前身是京师大学堂。在此你可以感受到京师大学堂创办时期（     ）

A．鸦片战争的烟云	B．洋务运动的失败
C．百日维新的短暂	D．抗日战争的艰辛

华亭学校的同学完成骑行红色路线后，参观了以下三处建筑。

(2)在养心殿，同学们看到一段历史场景的解说，请判断其是否符合历史的真实。

1912年2月12日，清王朝末代皇帝溥仪在养心殿里，举行了最后一次朝见，下诏退位。在中国历史上延续了两千多年的君主专制制度宣告结束。

华亭学校的同学研学旅行从北京来到无锡，参观无锡一棉纺织集团（前身为1919年创建的申新三厂），了解其发展历史。

(3)华亭学校同学在无锡的研学主题是__________。
(4)同学们通过研学旅行，对近代以来中国社会的转型之路有了深刻的体验，请为此研学旅行撰写一份总结报告。

【推荐3】阅读下列材料:

材料一   我还记得战败的消息传到我家乡时，和我哥哥痛哭不止。这真是前所有的亡国条约——从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方小国打败了，……这是多么大耻辱啊!

——摘自吴玉章《从甲午战争前后到辛亥革命前后的回忆》

材料二   1895年甲午战争的惨败，给中国人民带前所未有的耻辱……中国面临的不是强与弱，而是更严峻的存与亡的问题了。朝野上下发出了“保国保种”的呼声。严复翻译的《天演论）又进一步道出了“物竞天择，适者生存”的观点。梁启超于1902年首先提出了“中华民族”的概念:中华民族是我国境内所有民族从千百年历史演变中形成的、大融合的结果，汉、满、回、藏等民族融为一家，形成了多元混合的统一大民族。后来孙中山等革命派也接受了梁启超关于“中华民族”的观点。

——摘编自《重读梁启超最先提出“中华民族”概念》

请回答：
(1)材料一中的“亡国条约”指的是哪一条约?结合所学知识，分析说明为什么材料一中的“战败”比鸦片战争的战败带给中国人的震撼更甚?
(2)据材料二和所学知识，分析梁启超提出“中华民族”概念的时代背景，并分析其积极意义。

【推荐1】在中国近现代史上，为了改变中国落后的面貌，一代又一代先进的中国人前仆后继。阅读材料，回答问题。

材料一：1860年与英法媾和的惨痛教训，促使恭亲王对洋人的态度发生了彻底的转变。在此以前，他也是激烈反洋的，主张对外夷索求作坚决抵制并处死巴夏礼；而在媾和以后，他形成了对夷务的新概念。他逐渐尊重甚至崇拜英国的力量，认定中国别无选择，只有去学会如何与西方共处。

——摘自徐中约《中国近代史》

材料二：吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？……今变行新法，固为治强之计……，立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。

——康有为《请定立宪开国会折》

材料三：在20世纪上半叶的中国，总的任务是反帝反封建，后面还加上反官僚资本主义。革命队伍从领导层到基础革命力量也经历了三个层次，有由资产阶级革命派发动的会党和新军力量，再由国共合作特别是共产党人动员和组织的工农群众，最后由共产党领导的以工农为主体的和其他阶级阶层的全民力量。革命的领导力量一次比一次深入。为什么是这样而不是那样？只有从半殖民地半封建社会的经济基础和这种经济基础的由来，以及革命面临的国内外形势的变化中找到答案。

——摘编自陈旭麓《近代史上三次革命高潮》

(1)根据材料一，指出恭亲王对夷务态度的变化。说说恭亲王这一态度的变化直接推动了什么运动的产生？
(2)根据材料二概括康有为认为国弱的主要因素以及强国的具体主张。
(3)根据材料三并结合所学，围绕“中国的革命力量经历的三个层次变化”，任意选择一个时期，自拟标题，写一篇不少于180字的小论文。（标题明确，史论结合，表述清晰，不得照抄材料。）

【推荐2】某校九年级（1）班同学以“19世纪末20世纪初中国知识分子的时代使命”为主题进行探究。阅读下列材料，回答问题。

材料一：中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼，一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛，开始探索新的救国之道。他们认为，中国要生存、要强大、应该而且也只能向日本那样维新变法，学习西方。1895年春，1300多名举人在北京发动“公车上书”。

——据雷颐《走向革命：细说晚清七十年》

(1)根据材料一指出“新的救国之道”是什么？结合所学知识分析“公车上书”发生的原因。辛亥革命的革命者们他们的政治理想是什么？辛亥革命胜利有什么意义？

材料二：

1914年底，北洋政府在北京举行祭天活动

中国在巴黎和会上蒙受的屈辱阻碍了中国寻求西方模式的国家认同。五四知识界对西方的幻灭，伴随着亲苏俄的社会主义思潮的兴起。许多中国人认为俄国革命是中国进行国家建构的唯一成功楷模。

——据徐国琦《中国与大战》等

(2)材料二中北洋政府举行祭天活动的目的是什么？针对北洋政府的尊孔复古逆流，中国先进知识分子展开了怎样的运动？根据材料二指出中国人的国家模式认同有何变化，并分析其影响。
(3)综合上述材料概述19世纪末20世纪初中国知识分子的时代使命。

【推荐3】填表题习近平主席曾经指出，在当前东方文化与西方文化激烈碰撞的背景下，各种

形态的文化交流交融交锋远远超过以往，更加需要以理性、科学的态度对待。回顾中国近代史，中国人在学习西方的过程中先后经历了学习西方技术、制度、思想文化的不同阶段，呈现出由表及里层层递进的发展特点。结合所学内容，根据表格中提供的信息完成相应的内容。

历史事件		代表人物		思想主张		历史意义
洋务运动		（1）		（2）		客观上刺激了中国民族资本主义的产生，对外国经济势力的扩张起到了一些抵制作用
维新变法		（3）		（4）		近代史的思想解放运动，救亡图存运动，资产阶级的改良运动。
辛亥革命		（5）		（6）		推翻了满清王朝的腐朽统治，结束了长达两千年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。
新文化运动		（7）		（8）		它是我国历史上一次空前的思想解放运动，它促使人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。

【推荐2】阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一 殷墟甲骨文的重大发现在中华文明乃至人类文明发展史上具有划时代的意义。甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉，值得倍加珍视、更好地传承发展。

——习近平致甲骨文发现和研究120周年的贺信（2019年11月1日）

材料二 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。当时的文人志士，以唱和吟诵诗歌作为社会交往和抒发情怀的重要方式。唐诗题材丰富，风格多样，仅《全唐诗》辑录的诗歌就有近5万首。唐朝诗坛气象万千，名家辈出。

——部颁统编教材《中国历史》（七年级下册）

材料三 “戊戌变法”喋血及之后的辛亥革命失败，使中国知识阶层意识到，制度变革之难的深层原因是两千多年封建统治造成的文化落后。文化落后导致观念落后、民族羸弱、国家衰败。变革文化的呼声催生了“新文化运动”及后期的五四运动，中国社会因此经历了一场影响深远的文化大变革，中国人的思想得到空前解放，“民主”“科学”精神得到广泛传播成为仁人志士的价值追求。

——赵长茂《从中国近代史角度省思文化自信何以重要》

材料四 生生不息的中华文明滋生了独具特色的中华传统文化，中华传统文化已积淀为中华民族的基因，植根于中国人的内心，潜移默化地影响着中国人的思想方式和行为方式。优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，中华传统文化中的一些价值观念依然活在当下中国人的日常生活中，不断丰富着社会主义意识形态及其核心价值追求。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。因而，坚定文化自信，离不开对中华优秀传统文化智慧的汲取。

——范玉刚《在坚定文化自信中弘扬优秀传统文化》

（1）材料一中的“甲骨文”最早出现于哪个朝代？据材料一，概括甲骨文在中国文字发展史上的地位。
（2）根据材料二，指出唐朝成为诗歌黄金时期的表现。被誉为“诗仙”的是哪位诗人？
（3）根据材料三，指出为什么中国近代的探索会从制度变革走向思想变革。
（4）根据材料四并结合所学知识，谈谈你对文化自信的认识。

【推荐3】阅读下列材料,回答问题。

材料一   尽管师夷长技的主张遭到强烈反对,但统治者面对着接踵而来、一次比一次严重的内忧外患,为生存计还是不得不实践这一主张。首先从军事利器的引进仿制逐渐推广深入到全面学习西方机器大工业所需的科学技术的层次和阶段。

一一雷颐《取静集》

材料二   在中国近代化探索的历程中,国人首先是学习西方的技术,结果甲午一战证明光学技术不好使,……所以就开始学制度,学制度问题就更大了,君主立宪也好、民主共和也好,这么好的制度怎么拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨,最该彻底改变的是中国人的思想,于是开始学习西方民主与科学的思想。

一《袁腾飞说中国历史》

材料三   新文化运动的发生,其对民主与科学的张扬,对封建礼教的批判,通过新的表达方式普及到社会和民间,使国人又接受了一次思想的洗礼,启蒙了他们的民主精神,增进了他们的科学意识,推动了他们的思想解放。

(1)结合所学知识回答,材料一中“师夷长技的主张”得以实施是在什么运动中?根据材料概括该运动的背景以及发展历程。
(2)材料二中的“开始学制度”指哪项探索?
(3)结合所学知识回答,新文化运动的口号是什么?根据材料三,概括新文化运动的历史意义。
(4)综上概述近代先进的中国人向西方学习经历了哪些变化?