材料一 随着克里米亚的灾难,农奴不断上升的压力变得不可抗拒,亚历山大二世颁布《解放法令》,解放了农奴,将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。此后,俄国的旧制度被削弱,工业化得到了进一步发展。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 美国这场战争的意义在于,它粉碎了奴隶主阶级的政治势力,使工业资产阶级掌握了全部国家政权,使其能够运用国家政权的力量全面地发展资本主义生产;战争消灭了严重阻碍生产力发展的奴隶制度,无论在广度上还是深度上都为美国的发展开辟了道路。
——摘编自刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编(下卷)》
材料三 极其庞大的地税收入,成为政府财政收入的主要来源。正是这笔从农业中获取的巨大财富,才能使政府顺利地实行“殖产兴业”政策;才能使政府从地税收入中拨出大量款项创办国营企业和资助私人企业,从而为资本主义工业的发展提供了大量货币资本。
——摘编自汤晓黎《日本明治政府地税改革探析》
(1)材料一中俄国的“旧制度”指什么?这一“旧制度”的削弱产生了什么积极影响?
(2)材料二中的“这场战争”史称什么?这场战争使美国的阶级关系发生了怎样的改变,从而“为美国的发展开辟了道路"?
(3)材料三反映的是日本历史上的哪次改革?概括指出这次改革“为资本主义工业发展提供大量货币资本”的措施。
(4)综合上述材料,19世纪中期俄、美、日都走上迅速发展资本主义的道路,反映了当时怎样的历史发展趋势?
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材料一:英国资产阶级革命建立了一个合适的政治制度,这个制度保障社会有宽松平和的环境,让人们追求个人的目标。……
——唐晋《大国崛起》
材料二:唯今之计,我当决断,与其坐待彼等昌明,共兴亚洲,莫若早脱其列,携手西洋诸国,……断然废旧制,立新政,朝野一心,革除旧弊,举凡一切均效法西方列强,以图傲视亚洲诸国。
——日·福泽谕吉《脱亚论》(1885年)
材料三:在北方、民众组成了2000多个废奴社:在南方,奴隶主势力声称实施奴隶制是南方各州的固有权利,如果受到联邦法律的侵犯,蓄奴州有权退出联邦。1861-1865年美国南北战争解决了这一问题,美国变成一个真正具有统一主权、统一政治机制的国家,
-—杨积讯《论美国<联邦宪法>之长久存续》
(1)材料一中英国创设的政治制度是什么?它是通过哪一文献确立的?
(2)材料二反映了日本历史上的什么事件?请举出“废旧制,立新政”的措施。(答一点即可)
(3)据材料三,回答,废除奴隶制的文件是什么?美国南北战争的历史意义是什么?
(4)据以上三则材料归纳,有利于大国崛起的重要因素有哪些?(任答两点可)
材料一 1787年,各州派出代表齐聚费城,由华盛顿主持召开了制宪会议,经过争论和妥协,宪法设计了一个联邦制共和国:总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。
——摘编自人教版《世界历史》九年级上册
材料二 1861年,刚刚成立85年的美利坚合众国走到了国家分裂的边缘。支持废除奴隶制的北方各州,与坚持蓄奴并脱离联邦的南方各州之间,爆发了一场历时四年的南北战争。……内战后,美国成为单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候。分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,这是根本不可能实现的。所以,这场战争对美国的未来产生了深远的影响。
——摘自《大国崛起》解说词
(1)根据材料一并结合所学知识指出:1787年宪法依据什么原则设计了联邦制共和国?这部宪法在资产阶级法制史上有什么重大意义?
(2)根据材料二,指出美国南北战争爆发的原因。这场战争对美国产生了怎样的影响?
材料一:
英国 | 矛盾 | 北美殖民地情况 | 诉求 |
把北美看作原料产地和商品销售市场 | 经济矛盾 | 农业和工商业的发展 | 要求经济独立 |
民族压迫 | 民族矛盾 | 美利坚民族的形成 | 要求政治独立 |
——《九年级上册教学参考书》
材料二:
《帝国法令》1861年3月3日 | 《解放黑人奴隶宜言》 1863年1月1日 |
以上帝之命,我,亚历山大二世,俄罗斯的皇帝和独裁者…晓谕全体忠实的臣民: …依附于土地的农民将被授予与自由耕种者相同的所有权利… 不仅如此,农民还有权赎买他们所居住的房屋,并在获得地主同意后,购买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产。农民这样获得一定数量的土地为私产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民。 | 我,合众国总统阿佰拉罕·林肯,藉此合众国政府及其权威受到武装叛乱反对之时…我正式命令并宣布,在上述指明的各州及州内地区,所有被蓄为奴隶的人,从现在起,获得自由,并永享自由。 |
——选自《西方文明简史》
(1)与材料一相关的历史事件是什么?结合材料写出这一事件的性质。
(2)根据材料二,以世纪、年代的呈现方式,说出两部文献出现的时间?根据材料二分析《解放黑人奴隶宣言》对战争起到了怎样的影响?
材料一 为解决劳动力问题,彼得一世于1721年颁布法令:准许商人将整个村庄连同农奴一起买去,但农奴和土地不分开买卖.以维护衣奴制度不可侵犯……农民被束缚在土地上,无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗,无力购买工业品,严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶,农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。
——据吴于廬、齐世荣《世界史近·代史编》
材料二 研读下列图表
表一:苏俄(联)粮食产量变化示意图
表二:苏联工业生产总值在世界,欧洲的排位
1928—1937年苏联工业产值在欧洲和世界的排名
年份项目 | 1928年 | 1932年 | 1937年 | ||
世界 | 世界 | 欧洲 | 世界 | 欧洲 | |
工业生产总值 | 5 | 3 | 2 | 2 | 1 |
材料三 它在经济方面表现为以行政手段管理经济,实行高度集中的部门管理,排斥市场调节。计划完全是指令性的,各级领导机关必须执行,企业没有主动性。它在政治方面表现为权力高度集中,忽视民主法制建设,随着时间的推移,它的弊端日益暴露,成为经济社会发展的严重体制障碍。
——据周尚文王斯德《苏联兴亡史》等
请回答
(1)根据材料一指出彼得一世对待农奴制的态度是什么?根据材料一概括19世纪中叶,农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原因。(至少写出2点)
(2)结合所学知识分析材料二、表一中1921年—1925年数据发生了什么变化?变化的主要原因是什么?表二中苏联的排名变化主要得益于什么举措?表二时期农业上实行什么政策?
(3)材料三中“它”指什么模式?概括指出这种模式的特点。
(4)纵观经济发展模式的调整过程,你能得出什么启示?
材料一
(1)请依次写出与图一、图二相关的思想解放运动。今年是图三人物马克思诞辰206周年,马克思主义诞生的标志是什么?
材料 二一个农奴的反应:3月5日,一个伟大的日子。解放宣言!……我怀着尊重和感激注视亚历山大二世的画像……我无法待在家里,我要到街上走走。人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如“自由法令”和“自由”词汇。
——《全球视野下的文明史》
(2)结合所学知识指出材料二中的“我”为什么会对亚历山大二世怀有尊敬和感激之情?材料三 中国必须用更为先进的社会制度取代封建制度,整个社会才有可能继续进步和发展。戊戌变法的发动者和组织者顺应了这一社会发展趋势和方向,打破封建思想的禁区,积极倡导变革和向资本主义学习,并且付诸实施,吹响了变法的号角,起到了思想启蒙的作用。
——摘编自杨杰《戊戌变法:百年后的反思与启示》
(3)材料三中“这一社会发展趋势和方向”是指什么?根据材料三并结合所学知识回答,为什么说戊戌变法“起到了思想启蒙的作用”?材料一 1861年改革的种种措施令大多数农民非常不满。农奴获得了自由,并有机会成为土地所有者,但是农民没有获得什么政治权利,还不得不为所获得的土地缴纳高额赎金。正如列宁所说:“臭名远扬的‘解放’是对农民的无耻掠夺。”解放农奴几乎没有带来农业产量的增加,这场改革对俄国社会发展没有任何积极意义。
材料二 英国崛起于19世纪末20世纪初,美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者,但经过100余年的开拓却成了美洲领土最大的国家;美利坚合众国虽然不是第一个实现资产阶级革命的国家,但到19世纪末其工业产值位居世界第一、
——摘编自《大国崛起》解说词
材料三 到19世纪90年代,日本已取得很大的成就:它实行了君主立宪制,旧的统治阶级的特权被大部分取消,新的工业建立起来,普遍的学校制度使年轻人准备在现代陆军和海军中谋取位置。
——摘编自[美]伊沛霞《剑桥插图中国史》
(1)根据材料一,简述材料对1861年改革的评价。(不能照抄原文)你对此改革的历史影响持怎样的观点?(2)根据材料二,从政治、经济角度分析美国于19世纪末20世纪初崛起的重要原因。
(3)根据材料三,结合具体史实,说明日本是通过怎样的努力,到19世纪90年代成为一个现代化国家的。
(4)综合上述材料,谈谈你对改革和革命的认识。
材料一:见下图
材料二:在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家,这个国家出现,虽然只有230年的历史,……(至今)将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。
——电视片《大国崛起》解说词
材料三:大约在150年前,位于太平洋西岸的(东方)岛国,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机……它将此作为自己弃旧图新……并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌,顺利实现现代化的国家。
——电视片《大国崛起》解说词
材料四:中国崛起而带来的挑战,是美国在21世纪前期面临的最重大的挑战之一。中国既不能容忍美国在亚太地区长期的军事存在,也不会接受美国在该地区的主导权。
——摘自美国国防部《东亚一太平洋地区安全战略报告》
请回答:
(1)依据材料一,写出近代以来与图片人物相关的影响“人心改变”的一个重要事件。结合所学知识回答,17、18世纪英国在政治和经济领域分别发生了什么重大的历史事件使得其快速崛起。
(2)材料二中“这个国家”是指哪个国家?结合所学知识回答“这个国家”将“世界第一强国的位置占据了一个多世纪”的原因主要有哪些
(3)材料三中的“岛国”是通过哪一变革来摆脱“生存危机”?该变革中促使其快速崛起的外部因素是什么?
(4)依据材料四,结合所学知识概括中国的崛起给美国带来的挑战主要表现在哪些方面。
(5)从上述大国崛起的历程中,你能得出什么启示?
材料一 兹依照本法令……所指示的办法,将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。
——《废除农奴法令摘录》
材料二 1869年,(日本)第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年,连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年,这个国家有了第一台纺纱机。
——R.R.帕尔默《现代世界史》
材料三 倒是我们这些还活着的人……要从这些光荣的死者身上汲取更多的献身精神,来完成他们已经完全彻底为之献身的事业;我们要在这里下定最大的决心……要使这个民有、民治、民享的政府永世长存。
——林肯1863年在葛底斯堡军人公墓落成仪式上的演说词
(1)材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的?依据材料概括该法令的核心内容。
(2)材料二反映了日本哪一次改革的成果?这些成果与改革的哪一项内容有关?这次改革后,日本社会性质发生了怎样的变化?
(3)请写出材料三的演说词中“献身的事业”中“事业”的含义。与1860年以前相比,演说词中的“人民”增加了哪一新成员?写出增加的主要原因。
(4)综上所述,谈谈你对改革、创新重要性的理解。
材料一: 资本主义时代是从16世纪才开始的,随着资本主义的发展,资产阶级的经济、政治力量不断壮大,为各国的资产阶级革命准备了条件。荷兰在16世纪末,英国在17世纪中叶,法国在18世纪末,德国及其他一些国家在19世纪中叶,先后为资本主义生产方式取代封建的生产方式扫清了道路。
(1)阅读材料一,结合所学知识,回答17世纪的英国和法国通过革命扫除了资本主义发展史上的什么障碍?
材料二: 1861年后,俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。19世纪90年代末,俄国矿山和铁路等部门的工人人数增加到279.2万人。这些为俄国资本主义的发展提供了必要的条件。
(2)材料二中提出“1861年后,俄国外出谋生的农民数量逐渐增多”是因为在俄国发生了哪一重大事件?同时期日本也发生了哪一重大的转折?该事件和日本的转折有什么相似之处?(至少写出一点)
材料三: 20世纪二三十年代,一场史无前例的生产过剩危机,很快由美国向欧洲、北美、日本等主要资本主义国家蔓延,席卷整个资本主义世界,使整个资本主义世界损失价值2500亿美元,成为到目前为止资本主义世界最为严重的一次经济危机。
(3)为解决材料三的问题,美国采取了什么的政策?其政策的主要特点是什么?
材料四:(20世纪30年代)在西方的经济确实是一团糟的同时,苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验。虽然它伴有严厉的压制和民众的穷困,但实质上是成功的。
(4)结合材料三和所学知识回答“苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验”是指的什么事件?这一“实验”有什么特点?为什么又说“实质上是成功的”?