【推荐1】中国是一个统一的多民族国家，自古以来就有反抗外来侵略和反对民族分裂、维护国家主权和统一的传统。回答下列问题：
(l）明朝时期，中国沿海倭患严重，戚继光率军英勇抗倭。例举著名战役并简要评价戚继光。
(2）台湾自古就是中国的领土。元朝设置管辖台湾地区的机构是什么？1684年，清朝设置台湾府，隶属于什么省？
(3）清朝为加强对西藏地区的管辖采取了哪些措施？

【推荐2】以下是七年级历史兴趣小组开展跨学科主题学习时搜集的素材。请参与到他们的探究学习中，并完成以下学习任务。

材料一   在太平洋的西缘、亚洲大陆的东缘，由一系列群岛组成的岛链中，中国宝岛台湾位于中间位置，在区位上扼西太平洋南北连接之咽喉。清朝福建水师提督施琅曾向康熙皇帝上呈一篇《恭陈台湾弃留疏》，并断言：“弃之（台湾）必酿成大祸，留之诚永固边。”1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。

——摘编自中图社《中国历史地图册》（八年级下册）

材料二   如图

          

图1元朝时期的琉球                         图2郑成功收复台湾

(1)从材料一中，你能提取哪些信息？（写出两点）
(2)从材料一、二中提取三个相关联的历史事件，自定一个你想论述的观点，结合所学知识加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，表述成文。）

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。
   
(1)上图是元朝疆域图。为加强对A、B两地的管辖，元朝设置的管辖机构分别是什么？
(2)请完成以下表格

朝代	地区	统治措施
清朝	新疆	康熙帝平定准噶尔部叛乱；乾隆帝平定______，设置______，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。
	西藏	顺治帝册封______；康熙帝册封“班禅额尔德尼”；______设置驻藏大臣；乾隆帝制定金瓶掣签制度。
	台湾	1684年，设______，隶属福建省，1885年设台湾省。

(3)综上所述，概括元朝和清朝对边疆地区的主要治理方式。并归纳这些治理方式所呈现的特点。

【推荐1】【联合御敌】

材料一   中国的抗日战争，是全中国各民族各阶级共同进行的战争，这在那时是一种普遍的看法，许多报刊书籍大量宣传这种看法，例如当时广泛发行的《救亡手册》就这样说：“在民族危机高于一切，亡国奴的威胁要降临到每个中国人的头上时，不仅是广大的工农大众，就连资产阶级甚至封建军阀也发生了他们的存亡问题，而逐渐改变他们犹疑畏缩的态度，走到救亡阵线中来。”这个“战争”最大限度地动员了集中了全中国的抗战力量，这个事实是中国胜利、日本失败的根本原因。

——白寿彝《中国通史》

材料二   1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署了《联合国家宣言》，各国为了一个共同目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。

——选自统编历史教科书九年级下册

(1)根据材一并结合所学知识，指出抗日战争胜利的根本原因。抗日战争胜利有何意义？
(2)根据材料二并结合所学知识，分析《联合国家宣言》发表的背景。列举美英盟军相互支援，协同作战、开辟欧洲第二战场的军事行动

【推荐2】日本在近代史上屡次发动对中国的侵略，面对侵略，中华民族奋起抗争，阅读材料，回答问题。

材料一： 一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。

——《马克思恩格斯选集》

材料二：“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友，大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”

材料三：“……五百年之后，人类是否还记得，曾有过那么回事:卢沟桥被绑架了，万里长城被列为战利品，作为献给岛国皇妃的项链;南京城改作靶场，划为占领者的猎区……”

——张志民《以卢沟桥的名义》

材料四：台儿庄是红血洗过的战场……在这里，我们发挥了震天的威力!在这里，我们用血写就了伟大的史诗!……在这里，我们击退寇兵……台儿庄的名字，和时间争长。

——减克家《红血洗过的战场》

材料五：我有一只玩具箱，丢在上海大同坊。飞机汽车件件有，还有姓娃和小床……可恨日本鬼子兵，八月十三响炮声……我就糊糊涂涂地睡了觉，丢了玩具不晓得!……几时收复失地回上海，妈妈再给我买个汽车和小人?

——抗战歌曲《失去了的玩具箱》

(1)据材料一并结合所学知识，1840-1919年，清政府与日本进行过哪两场“殊死的决斗”?
(2)材料二中的“夺我东三省”局面发生在哪一历史事件之后?
(3)“卢沟桥被绑架了”指哪一历史事件?说出这一事件的意义?
(4)因指挥台儿庄战役而载入史册的国民党爱国将领是谁?这场战役在中华民族的抗战史上有何历史地位?
(5)材料五中1945年“我”回到了上海，妈妈又给我买了汽车和小人。请想一想，“我”能够回到上海得益于哪次战争的胜利?这场战争取得胜利的原因有哪些?(至少回答两点)
(6)在近代史期间，中国是一个什么社会性质的国家？

【推荐3】近代百年，风云变幻，国共两党各显风流，书写了那个时代最厚重的历史篇章。
【兄弟齐心】共图伟业，力挽狂澜！
（1）国共两党合作以推翻北洋军阀、统一全国为目标的历史事件是什么？
（2）国共两党同仇敌忾，在哪一战争中取得了近代史上反抗外来侵略的第一次完全胜利？
【同室操戈】本是同根生，相煎何太急！
（3）20世纪40年代末期，国共两党之间发生的战争是什么？
【制胜之道】得道多助，失道寡助！

（4）依据上面图文信息分析，中国共产党能够战胜国民党的原因是什么？
（5）通过以上对国共两党关系的探究，你能获得什么感悟？
【民族之殇】盈盈一水间，脉脉不得语！
（6）1949年4月23日， 解放，国民党政权垮台并败逃台湾。10月1日，        的举行标志着新中国诞生。至此，海峡两岸“骨肉分离”，台湾问题由此形成。
【光明前途】统一大业，必将实现！
（7）海峡两岸血脉相连，为了早日实现祖国统一，作为一名中学生应该怎么做？

【推荐1】民族团结与国家统一是实现中华民族伟大复兴不可或缺的历史前提和基本保证。阅读下列材料，回答问题:

材料一：西藏真正步入现代文明始于1949年中华人民共和国成立后。历经和平解放、民主改革、自治区成立、改革开放等重要发展阶段，西藏不仅建立起全新的社会制度，而且实现了经济发展的历史性跨越，走上了中国特色社会主义道路。

——2015年《西藏发展道路的历史选择》白皮书

(1)根据材料一并结合所学知识，指出西藏获得“和平解放”的时间及其历史意义。西藏步入现代文明的历程，得益于我国在少数民族地区实行的什么基本政治制度？

材料二：“一国两制”的构想从实际出发，兼顾了各方面的实际利益，因而是各方可以接受的、合情合理的、切实可行的方案。这一构想，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针。

——杨先材《中华人民共和国史》

(2)据材料二分析，在推进祖国统一大业方面，为什么说“一国两制”是一个切实可行的方案？结合所学，写出改革开放以来我国在统一大业的道路上取得的重要成就。

材料三：以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。

——《反分裂国家法》

(3)据材料三并结合所学知识，指出我国解决台湾问题的基本方针。结合所学知识，指出当前阻碍祖国统一的主要因素有哪些。

材料四：回顾历史，是为了启迪今天、昭示明天。祖国必须统一，也必然统一。这是70载两岸关系发展历程的历史定论，也是新时代中华民族伟大复兴的必然要求。两岸中国人、海内外中华儿女理应共担民族大义、顺应历史大势，共同推动两岸关系和平发展、推进祖国和平统一进程。

——习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话

(4)综合上述所有材料，说说你对“祖国必须统一，也必然统一”的理解。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。
材料一 香港传媒评价：“收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造。”这一“创造”也为台湾问题的解决开辟了新途径。
材料二 值得警惕的是，近年来台湾岛内分离倾向有所发展，“台独”活动趋于猖獗。某些外国势力进一步插手台湾问题，干涉中国内政。这些活动不仅阻碍着中国和平统一的进程，而且威胁着亚太地区的和平、稳定和发展。
——摘自江泽民的讲话
材料三 国民党荣誉主席吴伯雄2013年6月13日与中共中央总书记习近平会面，重申国民党坚持“九二共识”与“反对台独”的立场，并首度提出“一个中国架构”，响应大陆“一个中国框架”的诉求。
请回答；
（1）材料一中邓小平对收回香港的“天才创造”是指什么？
（2）香港、澳门分别是何时回归祖国怀抱的?它们的回归有何历史意义?
（3）据材料二指出影响台湾和平统一的两大主要障碍。
（4）材料三中提到的“九二共识”的具体含义是什么？有人说：“台湾问题是一个国际性问题”，据材料二、三并结合所学知识予以驳斥。

【推荐3】材料解析
材料一     1979年以后，台湾同胞来祖国大陆探亲的人数明显增多。1987年底台湾当 局放宽居民赴大陆探亲的限制，当年就有3万多名台湾同胞来大陆探亲。台湾来大陆投资、交流、旅游、探亲的累计已达2400万人次。截止到2001年，两岸间接贸易额达到2300亿美元。近年来两岸通邮、通航也取得进展，福州、厦门与高雄之间实现了海上货运试点直航，金门、马祖与福建沿海地区实现了货物与人员直接往来。目前，双方已开通电话、电报、传真、移动通信等业务。台湾同胞激动地说“‘昔日盈盈一水间，脉脉不得语’，如今‘轻轻一拨号，频频传佳音’”。
材料二     乡 愁
余光中
小时候 而现在
乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头 我在这头
母亲在那头 大陆在那头
（1）根据材料一概括出目前两岸交往的基本状况。出现这种局面的基础是什么？
（2）材料二表达了作者怎样的思想感情？你读后有何感想？
（3）材料一、二反映出海峡两岸发展的必然趋势是什么？