【推荐1】对近代中国而言，海洋是一个绕不过的话题，它改变了中国历史的进程。阅读下列材料，回答问题。

材料一   “从一定意义上说，一部中国近代史就是一部列强侵略中国的历史，更是一部列强从海上侵略中国并频频得手的历史。”

——《海权与近代中国的历史命运》

（1）请举两例史实，佐证材料一中“一部中国近代史更是一部列强从海上侵略中国并频频得手的历史”的观点。

材料二

（2）从材料二可见，中国近代企业主要有哪两种类型？这些企业在分布上有怎样的特点？造成这种分布特点的原因是什么？

材料三   中国的东南沿海受到列强的严重威胁，在直隶总督李鸿章的倡议下，清政府开始进行近代海防近代主要洋务企业、民族工业建设。

——八年级上册教材

（3）根据上述材料和结合所学的知识，分析清政府进行海防建设的原因和措施。

【推荐2】了解美国对华政策，看破中美关系迷雾。阅读材料，回答问题。
【史料实证】

1784年，美国“中国皇后”号轮船开启了中美贸易，它提交国会的航行报告称，同中国开展“平等互利”的贸易，比英国的“凌驾于人”式贸易更有前途。在之后的50年中，美国对华贸易额增长了6倍。但情况很快出现变化，其他国家在中国的行为刺激了美国商人的欲望，他们不再满足于合法贸易。美国商人开始对美国政府施加压力，要求政府采取追随英国的政策。美国商人应当享有“同其他国家商人一样的最惠国待遇”。

——摘编自李庆余《美国外交史》

（1）材料反映美国早期对华贸易经历了怎样的变化？美国政策发生变化所依据的国际形势是什么？
【唯物史观】

甲午中日战争引发列强瓜分狂潮，美国强烈反对瓜分，国务卿海·约翰向各国发出照会称：“美国的政策是，使中国获得永久安全与和平，保全中国的领土和行政完整。”期间美国利用列强矛盾不断实践这一门户开放照会，甚至与俄国、日本发生激烈对抗。列强在各自控制地区内实行歧视贸易，照会还提出：“保护全世界在中华帝国境内平等与公正的贸易。”海·约翰希望能“为世界商业保留一个公开市场”。

（2）根据材料并结合所学知识，评价美国门户开放政策对中国的影响。
【历史解释】

20世纪门户开放政策提出时，美国着眼于对华商业扩张。一战后美国谋求建立国际新秩序，对华门户开放已成为保持远东稳定的工具。尽管存在外国对中国的侵略，只要局势没有严重损害集体安全体系，美国决不会干涉，正如美国柯立芝总统所说：“美国决不会为中国而战”。

（3）根据材料并结合所学知识分析，一战后美国谋求建立的“国际新秩序”指什么？美国此时的门户开放政策定位发生了怎样的变化？
【家国情怀】

基于特朗普奉行的“美国优先”战略，以中美贸易逆差为由，开启了中美贸易战，矛头直指“中国制造2025”，中美贸易波折也许还将持续较长一段时间。

——摘编自高梦浠《改革开放40年中美贸易变化研究》

（4）根据材料并结合所学知识，简析2017年以来美国开启中美贸易战的原因。请对中国如何应对中美贸易战提出合理建议。

【推荐1】阅读以下材料后回答：

材料一：开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；中国赔款2100万银元；割让给英国；英国商人进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

材料二：清政府割辽东半岛、____、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本在通商口岸开设工厂等。

材料三：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人在界内居住；清政府保证严禁人民参加反帝活动等。

（1）请将材料一、二的内容补充完整？
（2）根据材料一、材料二，概括这两个条约的相似之处。（不得照抄材料）
（3）材料三这一不平等条约的签订，清政府完全成为西方列强统治中国的工具，变成了“洋人的朝廷”，最能体现这一性质的条款是什么？材料三这一不平等条约的签订对中国造成了什么严重后果？
（4）综合以上材料，近代中国的屈辱历史给我们哪些启示？

【推荐2】中国近代史既是一部列强的侵华史，也是一部中国人民的抗争史和探索史。某校九年级学生围绕这个主题查找资料，进行了一系列探究，请你参与。

【19世纪中期】

材料一   炮声震动了中国，也震撼了亚洲，对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。……这场战争不仅是英国对中国的胜利，而且是先进的西方对古老东方的胜利。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料二   两次鸦片战争中国均战败，显示了洋枪洋炮的厉害和西方科学技术的先进。在联合外国人镇压太平天国的过程中，清朝统治集团中一些人进一步认识到，要镇压人民起义，抵制外国侵略以维护清朝统治，就必须学习西方的先进军事技术。

【19世纪90年代】

材料三   中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼，一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛，开始探索新的救国之道。他们认为，中国要生存、要强大，应该而且也只能像日本那样，学习西方。1895年春，1300多名举人在北京发动“公车上书”。

——《走向革命：细说晚清七十年》

【20世纪初】

材料四   庚子（1900年）拳匪之乱以后，全体人民感觉清朝是我民族复兴的一种障碍，这种观察是很有根据的。……同盟会和其他革命志士看清了满人的把戏，积极的试图以武力推倒清朝的政权。

——蒋廷黻《中国近代史》

【20世纪30、40年代】

材料五

史实①	史实②	史实③	史实④
1931年9月18日，日本关东军炮轰东北军北大营，占领沈阳城。	1936年12月12日，张学良和杨虎城实行“兵谏”，扣押了蒋介石。	1938年3月，北路日军孤军南下，向台儿庄发起攻击，中国守军奋起抵抗。	1940年下半年，八路军总部在彭德怀指挥下，对日军发动了大规模进攻。

(1)材料一中“这场战争”是指什么？为什么说“这场战争是一块界碑”？
(2)材料二中“清朝统治集团中一些人”掀起了一场什么运动？该运动在中国历史上有何地位？
(3)结合所学知识指出，材料三中“中国的失败”是指哪一次战争的失败？康、梁等“探索新的救国之道”的重大历史事件是什么？
(4)材料四中的“拳匪之乱”指什么？结合所学知识，指出庚子年帝国主义国家联合起来以拳匪之乱为借口发动了哪一次战争？“武力推倒清朝政权”指中国历史上哪一事件？
(5)根据材料五并结合所学知识回答，从材料五记述的史实①②③④中任选其一，说出与之相关的历史事件及其影响。
(6)面对列强的侵略，中国人民进行了不懈的反抗与探索，你对此有何感想？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。
材料：在古代，中国独领风骚两千年，日本通过虚心学习和吸收中华灿烂文化，迅速从中国周边落后国家的行列中脱颖而出，一跃成为东亚地区强国；在近代，“大英帝国”独领风骚三百年，日本通过虚心学习和吸收欧洲先进文明，又从亚洲落后的封建国家行列中脱颖而出，一跃跻身于白人列强行列，而一旦国力增强，便毫不犹豫地每隔数年至多不超过十数年就对亚洲邻国发动一场侵略战争或进行一次外交讹诈，甚至不惜挑战昔日的先生而先后与德国、英美一决雌雄。
——孙立祥《日本三次社会转型及其历史启示》
请回答：
（1）试用19世纪末的史实加以说明材料一所述日本“一旦国力增强，便毫不犹豫地每隔数年至多不超过十数年就对亚洲邻国发动一场侵略战争或进行一次外交讹诈”。
（2）材料一中所述日本与“德国、英美一决雌雄”分别在哪次战争中？
（3）“大道行思，取之行远”，你认为中国要成为一个大国并在大国历程中“行得稳而远”，从中我们可以吸取怎样的历史经验和教训？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，而其结果是英国使用了武力。

——费正清《伟大的中国革命》

材料二   日本臣民在中国制造一切货物，其于内地运送税、内地税、钞课、杂派……即照日本臣民运入中国之货物一体办理，至应享优例豁除，亦莫不相同。

材料三   如果说有所谓“神圣的战争”，那么，中国奋起抗击以主子姿态出现的外国剥削者的战争，正是这样一个“神圣”的民族战争。

——德国《前进报》1900年6月19日的社论《铁拳》

(1)阅读材料一，你同意费正清的观点吗？请说明理由。
(2)材料二反映了哪一战争后签订的什么条约的内容？
(3)材料三中“以主子姿态出现的外国剥削者”是指什么？“‘神圣’的民族战争”是指什么？

【推荐2】文明交流互鉴，推动人类社会进步。阅读材料，回答问题。

材料一     过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在，日本又以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）材料一所述日本以“东方道德、西方技艺”为口号发起了什么运动？结合所学知识，分析其对日本产生的正面影响。

材料二   历史上，较弱的社会受到较强的、好战的社会威胁时，会有两种相反的反应：第一是割断同入侵势力的一切联系，本能的排外，在传统的信念和习惯中寻求安慰；第二种却是力图采纳外国社会最吸引人的东西，对自我进行改造。第一种反应表现为拒绝和固守；第二种反应则体现为调整和崇拜。但两者往往都会表现出一定的盲目性。

——改编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（2）以中国近代史上的事件为例，结合相关史实阐释材料二的观点。

材料三   日本文化就好像一颗洋葱头，剥开一片，剥开一片，剥到最后没有发现核心，可是每一块皮上都融入了外国文化的影响。

——摘编自《大国崛起》解说词

（3）综合上述材料，谈谈如何处理外来文化与本国传统文化的关系。

【推荐3】19世纪，中华民族在西方殖民者的枪炮逼迫下，带着屈辱、彷徨和困惑堕入近代社会面对国家危亡，中国人救亡图存的努力也从未停止。阅读下列材料，回答相关问题。

材料一   中英之间，为什么会爆发这场战争？它将会造成什么样的后果呢？也许，英国议会在1840年4月的3天辩论，可以帮助后人考查战争的根源。关于是否对中国开战，看起来似乎是与两种植物有关的贸易引起的。

——英国人的鸦片和中国人的茶叶《复兴之路》解说词

材料二   “炮口下的震撼不仅是一种精神冲击而且使西方人的意志借助于战争的胜利而成为近代中西之间的第一组条约。随后的100余年里，中国和外国签订的不平等条约多达千余。条约的网络编成了所谓条约制度：外国人通过条约“合法”地榨取、控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。

——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料三   19世纪末，帝国主义列强激烈争夺和瓜分中国，造成中国空前严重的民族危机。这种危机感促成了人们的觉醒，救亡图存成了当时最紧迫的要求。

——摘自《山东大学精品课程》

材料四   严格来说，拳匪运动可以说是我国近代史上三个救国救民的方案，不过这个方案是反对西洋化、近代化的，与第一第二两个方案是背道而驰的。拳匪的惨败是极自然的。惨败代价之大足以证明我民族要图生存绝不可以开倒车。等到自强、变法都失败了，国人然后注意到孙中山先生所提出的救国救民的方案。

——蒋廷黻《中国近代史》

(1)材料一中提到的战争是中国近代史上遭受的哪次侵略战争？据所学知识，概括此次战争带给中国的影响有哪些？
(2)根据材料二及所学知识指出，近代不平等条约对中国的危害？
(3)19世纪末，列强“瓜分中国”主要表现形式有哪些？面对危局，先进的中国知识阶层进行了哪一救亡图存的探索？
(4)材料四中的“拳匪运动”指的是什么事件？“孙中山先生所提出的救国救民的方案”指什么？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料   五四运动是反帝国主义的运动，又是反封建的运动。五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。五四运动所以具有这种性质，是在当时中国的资本主义经济已有进一步的发展，当时中国的革命知识分子眼见得俄、德、奥三大帝国主义国家已经瓦解，英、法两大帝国主义国家已经受伤，而俄国无产阶级已经建立了社会主义国家，德、奥（匈牙利）意三国无产阶级在革命中，因而发生了中国民族解放的新希望。五四运动是在当时世界革命号召之下，是在俄国革命号召之下，是在列宁号召之下发生的。五四运动是当时无产阶级世界革命的一部分。五四运动时期虽然还没有中国共产党，但是已经有了大批赞成俄国革命的具有初步共产主义思想的知识分子。五四运动，在其开始，是共产主义的知识分子、革命的小资产阶级知识分子和资产阶级知识分子三部分人的统一战线的革命运动。它的弱点，就在只限于知识分子，没有工人农民参加。但发展到六三运动时，就不但是知识分子，而且有广大的无产阶级、小资产阶级和资产阶级参加，成了全国范围的革命运动了。五四运动所进行的文化革命则是彻底地反对封建主义文化的运动，自有中国历史以来，还没有过这样伟大而彻底的文化革命。当时以反对旧道德提倡新道德、反对旧文学提倡新文学为文化革命的两大旗帜，立下了伟大的功劳。这个文化运动，当时还没有可能普及到工农群众中去。它提出了“平民文学”口号，但是当时的所谓“平民”，实际上还只能限于城市小资产阶级和资产阶级的知识分子，即所谓市民阶级的知识分子。五四运动是在思想上和干部上准备了一九二一年中国共产党的成立，又准备了五卅运动和北伐战争。

——毛泽东：《新民主主义论》，《毛泽东选集》（第二卷），人民出版社1991年版

回答：
根据材料，概括五四运动发生的原因及意义

【推荐3】新民主主义革命，是殖民地半殖民地国家中的无产阶级领导的资产阶级民主革命。

（1）中国新民主主义革命开始于哪一事件？写出该事件的性质。

（2）读图：1925-1945   年中国共产党人数变化统计图

回答：根据上图概括 1927 到 1934 年中国共产党人数变化的趋势，并结合所学知识分析变化的原因。

（3）阅读下列材料：

西安事变发生后，党中央派周恩来等到西安调停。周恩来提出：只要蒋介石答应抗日，就释放他， 以争取一切力量抵抗日本的侵略。经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共 抗日的主张。西安事变得到和平解决。

第二十九军司令部命令：命令前线官兵坚决抵抗，“卢沟桥即为尔等之坟墓，应与桥共存亡，不 得后退”。

——摘编自人教版八年级历史上册教材

回答：写出抗日战争中中国共产党领导的两个战役的名称。材料体现了中国的仁人志士怎样的爱国情怀？