任务一【图片承载历史价值】
(1)解释下列四幅图片内容所承载的历史价值。
任务二【史料显示探索背景】
(2)据①②解读洋务运动和新文化运动发生的背景。
①天下事,穷则变,变则通。中国欲自强,则莫如学习外国利器。
②写文章“须言之有物”“不摹仿古人”“不做无病之呻吟”
……
“只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。”
《北京条约》割占中国领土44万平方千米
任务三【名言体现斗争意志】
(3)结合下列名言,简介其中一个人物的事迹,概括两个人物具有的共同斗争意志。
谭嗣同:“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉。”孙中山:“吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉!”
任务四【口号呈现探索进程】
(4)根据如框材料信息,结合相关史实,以“口号演变·探索历程”为题,写一篇150字左右的小短文
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材料一:《江苏巡抚致总理衙门原函》提到“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及……中国欲自强,莫如学习外国利器。”而梁启超在其《变法通议》中却强调:“法者,天下之公器也;变者,天下之公理也”,然而资产阶级上层改良运动以下跪的方式祈求改良,最终由于触碰了封建统治阶层的核心利益和统治体制而夭折。
——《浅论近代中国道路选择的曲折性》
材料二:“我们革命的目的是为众生谋幸福,因不愿少数满洲人专利,故要民族革命;不愿君主一人专利,故要政治革命,不愿少数富人专利,故要政治革命。”……辛亥革命一度成功、中华民国临时政府建立后,孙中山认为民族、民权两主义已经实现,唯有民生主义尚未着手。辛亥革命失败后,一些先进的中国人认为革命失败的根源在于封建思想根深蒂固,于是掀起了新文化运动。陈独秀撰文说“只有这两位先生,可以教治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。”
——摘自臧运祜《20 世纪的中国与世界》
(1)根据材料一,结合所学知识分析李鸿章和梁启超的观点有何不同之处?材料一的作者认为“改良运动”夭折的原因是什么?说明了什么问题?
(2)阅读上述材料,从中提取相关历史信息,自拟论题,结合所学只是简要阐述,并形成结论。(要求:观点明确,史论结合,论证充分)
材料一 近代中国民族危机思维导图
(1)根据材料一思维导图提供的信息,结合所学知识,将图中①—④处信息补充完整。
材料二 1885年3月23日,法军在优势火力的掩护下,蜂拥而上,有的已越墙而入。在千钧一发之际,近70岁的冯子材持矛大呼,跃出战壕,扑向敌人。全军将士见状奋起,与法军展开激烈的肉搏战,法军大败。
中法战争中,双方在军事上互有胜负,由于清朝统治者的昏庸无能,胆小怕事,与法国签订了丧权辱国的不平等条约。当时人们称此次事件“法国不胜而胜,中国不败而败”。
——摘编自人教版《中国历史第三册》(五·四学制)
(2)根据材料二并结合所学知识指出,冯子材指挥的是哪次战役?用史实说明中法战争“法国不胜而胜,中国不败而败”?
材料三 在中国近代史上,面对西方列强野蛮侵略,伟大的中华民族和不屈的华夏子孙,进行了一系列的抗争。其中有两次大规模的农民运动给帝国主义势力以沉重打击。一次是中国近代史上规模宏大的反封建反侵略的农民革命运动,在打击中国封建统治的同时,打破了西方侵略者迅速把中国殖民化的企图。另一次是一场波澜壮阔的反帝爱国运动,英勇抵抗八国联军侵华。
——摘编自蒋廷黻《中国近代史》
(3)根据材料三并结合所学知识指出,“中国近代史上规模宏大的反封建反侵略的农民革命运动”和“反帝爱国运动”分别指的是哪两次农民运动?
材料四 为了救国救民,一些有志之士开始学习西方的“新器物”。“新器物”的益处显而易见但引入中国阻力尚且如此强大,“新政府机构”的益处相对间接,遇到的阻力就更强烈。例如,当北洋、南洋、福建、广东四支现代化舰队由沿海地方督抚建成,管理却仍沿袭传统地方管理水师体制……并不涉及政治体制改革,而且增强朝廷权力,都如此艰难,真正的政治体制改革之艰难,可以想见。
——雷颐《被动的“新政”》
(4)根据材料四并结合所学知识指出,学习“新器物”和“真正的政治体制改革”产生的积极作用分别是什么?
材料一 洋务运动期间李鸿章在上海创办的近代企业
(1)根据材料一指出这两个企业分别反映了洋务派的什么主张?结合所学知识,请你谈谈材料一中的近代企业在当时具有哪些积极影响?
材料二 荣宗敬、荣德生兄弟是中国近代著名的民族资本家。1912年在上海创办福新面粉公司,1915年在上海创办申新纺织公司,后来发展成为中国最大的纺织业资本家。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析这一时期荣氏兄弟企业的发展有哪些有利条件?
材料三 上海抓住国家兼顾对沿海地区投入的时机,充分利用经济基础好的优势,大力发扬“艰苦奋斗,争强好胜”的精神,创造了举世瞩目的成就。1960年,中国第一枚试验型液体探空火箭T-7M在上海南汇县发射成功,上海江南造船厂制成的中国第一艘自行设计、全部采用国产钢材的万吨级远洋货轮“东风”号下水。1961年,江南造船厂制造出我国第一台万吨水压机。
——摘编自华东师范大学《高中历史》(实验本)
(3)上海工业取得巨大成就时,我国国民经济正面临着怎样的情形?根据材料三分析取得这些成就有哪些原因?
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,指出西方的近代化是从什么领域开始的?“为民族独 立而战”过程中发表了什么重要文献?
(2)西方经济领域 的近代化离不开哪两大历史事件?概述西方近代化的变化历程。
(3)根据材料二,指出中国的近代化的开端源于哪一历史事件?中国政治领域的 近代化率先尝试学习西方的哪种政治体制? “开启思想解放的闸门”主要代表人 物有哪些?举两例。(4)结合所学知识,总结中国近代化的特点。分析中国近代化“艰难”的原因。
材料一、有人认为太平天国运动一开始就带着宗教的色彩,除了改朝换代以外,他们没有给自己提出任何任务。也有人把这场运动的发展历程分为“宗教构梦、战争追梦、政策筑梦、内乱毁梦”四个篇章。
材料二、“这场持续了约三十五年的运动,是一种浮 于表面的近代化尝试;它只采纳了西方文明中那些具有 直接实用价值的东西,而另一些更为可取的东西……却 完全被忽略了。”材料三、欧美的物质文明,我们可以完全效仿,可以盲从,搬进中国来也行得通。如果不管中国自己的风土人情是怎么样的,便像学习外国机器一样,把外国管理社会的政治硬搬进来,那便是大错。
(1)结合所学知识,材料一的“政策筑梦、内乱毁梦”分别指的是什么?这场运动的意尽管失败了,但仍进一步敲醒了沉睡的中国,你怎么看?(2)材料二中这场“约三十五年的运动”指什么?结合所学知识说明它从西方文明中采纳了哪些“具有直接 实用价值的东西”?
(3)根据材料三并结合所学知识说明,19世纪末中国学习“外国管理社会的政治”有何重大的探索活动?
(4)综合上述材料,从近现代中国的抗争探索中,你获得了什么认识
材料一 洋务运动包罗孔多,但大致而言,其核心或主导的东西可以归为二端:(一)在这个过程中所建立的一批近代军事工业和民用工业;(二)创置于科技、文化、教育方面的诸种近代设施。正是这几个方面的内容以及与之相关的观念变化,构成了近代化一小步。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二 中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼,一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛,开始探索新的救国之道。他们认为,中国要生存、要强大,应该而且也只能像日本那样维新变法,学习西方。1895年春,1300多名举人在北京发动“公车上书”。
——雷颐《走向革命:细说晚清七十年》
材料三 驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。
——中国同盟会政治纲领
材料四 新文化运动促使人们更加迫切追求真理、追求进步,从而为马克思主义在中国的传播创造了有利条件,也为轰轰烈烈的五四运动开拓了前进的道路。
——毛泽东
(1)据材料一回答,哪些内容“构成了近代化一小步”?这些内容在客观上对中国经济的发展起到了什么作用?
(2)材料二中“新的救国之道”指的是什么?“公车上书”对于“探索新的救国之道”起了什么作用。
(3)“创立民国”的主张通过哪一事件得以实现的?这一历史事件有何影响?
(4)为什么说新文化运动“为轰轰烈烈的五四运动开拓了前进的道路”?
【梦之屈辱】
材料一 早在1901年初,慈禧就曾借光绪之名下诏,表示要“量中华之物力,结与国之欢心”。时隔一年,两度表白,活画出同一种奴颜和媚态。因此,时人激愤地指斥清廷已成了“洋人的朝廷”。
——1902年2月3日伦敦《泰晤士报》报道
(1)根据材料和所学知识举例说明清廷已成了“洋人的朝廷”?对中国社会产生的影响是什么?
【梦之觉醒】
材料二 自林则徐、魏源开眼看世界,到详务运动“师夷长技以自强”,再到维新派变法图存,这些复兴之路都失败了,直到孙中山领导的辛亥革命才为中华民族的复兴打开了闸门。
——大型电视政论片《复兴之路》解说词
(2)根据材料和所学知识,谈谈为什么孙中山领导的辛亥革命为中华民族的复兴打开了闸门?
【梦之抗争】
材料三
我们中国人民,半个世纪以来受尽了日本帝国主义的欺凌……现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年未有的大事,值得全国同胞的热烈庆祝。
——1945年9月5日《解放日报》社论
(3)如何理解图1中“一船红天下”?依据图2和所学知识,说出以毛泽东为代表的中国共产党人探索出的中国革命道路是什么?依据所学知识,写出19世纪末20世纪初中国人民受到的“日本帝国主义欺凌”的战争名称,举一例即可。材料中为什么说“现在报仇雪耻了”是“我中华民族百年未有的大事”?
【梦之富强】
材料四 中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
——摘自中国共产党十九大报告
(4)材料中“中华民族站起来”的标志是什么?“中华民族富起来”得益于哪次重要会议?此后中国走上了一条什么道路?
(5)要实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,作为一名中学生的我们应该怎样做?
探究主题一——【碰撞的世纪】
材料一 鸦片战争后,中国开始被套上《南京条约》等一系列不平等条约的枷锁,像是一块大石投入了晚清社会这潭积水,使之①“
——摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》
时间 | 重大事件 | 口号了纲领 |
19世纪50年代-60年代 | 太平天国运动 | 《资政新篇》 |
19世纪60年代-90年代 | 洋务运动 | ▲______ |
19世纪末 | 戊戌变法 | ▲______ |
20世纪初 | 辛亥革命 | ▲______ |
(1)结合材料一和所学,完善表格“▲”内容(选填字母),并从材料的关键词①②中
探究主题二——【勃兴的年代】
材料二 依照学术界的通行理解,五四运动有广、狭之分。狭义的五四运动指1919年因山东问题而引发的爱国热潮;广义的五四运动则指1919年前后长达十余年的新文化运动,其内涵与外延都相当广泛,前后期的变化也明显。正如孙中山所言:“其将来
——摘编自马勇《重寻近代中国》等
(2)结合材料二和所学,指出五四新文化运动思想上前后期的主要“变化”,并分析说明你对五四新文化运动“收效伟大且久远”的理解。
探究主题三——【_______的时代】
材料三 1949年10月中华人民共和国成立,结束了近代中国的历史,
——摘编自张海鹏《简明中国近代史读本》
(3)据材料三和所学,立足“中国历史开始迈入了它的现代”,请选取两个及以上相关史实,将主题补充完整,并简要说明。(要求:主题明确,史论结合,条理清晰,言之有理,示例除外,120字左右)
示例:主题:科技自立自强的时代
史实:“向现代科学进军”、全国科学大会
说明:为满足国家建设需要,1956年党中央提出“向现代科学进军”的口号,此后钱学森、于敏等广大知识分子投身科技建设,使我国很快在原子弹、导弹等尖端科技上取得重大突破。到1978年全国科学大会召开,邓小平作了“科学技术是生产力”等重要讲话,新中国迎来了科技发展的春天。
【救国之梦】
材料一:在中国近代化探索的历程中,有人将先进的中国人展开的一场场救治行动比喻成“自我疗伤”“温药慢治”“猛药重治”“开颅洗脑”,但都没有完成反帝、反封建的历史使命,探索之路任重道远。
(1)材料一所述“自我疗伤”、“猛药重治”分别指什么行动?分别用一句话简单说明这两个行动对中国近代化最突出的贡献。
【建国之梦】
材料二:毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本,而是共产主义。他借助于技术和灵活性,对症下药,使一位病入膏肓的病人——中国起死回生。
(2)结合材料二指出毛泽东为实现“建国之梦”探索出的“中国式”的革命道路是什么?该道路开始的标志是什么?
【强国之梦】
材料三:中国的革命正是由这样两种梦想推动着:一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林;二是提高处于社会底层的农民的地位,消除古代旧有的……社会差别。
——费正清《观察中国》
(3)材料三中的“两种梦想”,今天正在变为现实。结合所学知识,指出新中国在1950年为实现第二个“梦想”所采取的措施。
材料四:1979年1月1日《人民日报》社论:“我们怀着十分兴奋的心情跨入一九七九年。……是一个伟大的战略转变,开创了一条走向民富国强的道路”
(4)依据材料四,结合所学知识回答“战略转变”后,党的工作重心有什么变化?中国“走向民富国强的道路”的指导思想是什么?
【我的中国梦】
(5)中国人的梦想,生生不息。作为一名新时代的中学生,你拥有怎样的“中国梦”?
任务一【历史人物—名垂青史】
(1)请你将下面历史人物合理分类,并写出归类的理由。(要求全部归类,并在答题卡上写出序号)
①孙中山 ②洪秀全 ③康有为 ④朱德 ⑤袁世凯
分类 | 序号 | 理由 |
分类一 | ||
分类二 |
任务二【历史事件—波澜壮阔】
(2)根据下面材料并结合所学知识,概括出下列历史事件的过程。
材料 第一次世界大战结束后,1919年1月18日,英、法、美、意、日等战胜国在巴黎召开所谓“和平会议”,中国在大战中参加了协约国方面,是战胜国之派出由陆征样(北京政府外交总长)、顾维钧(驻美公使)、施肇基(驻英公使)、魏宸组(驻比公使)、王正廷(南方军政府代表)五人组成的代表团出席会议。在和会上,中国代表提出了恢复国家主权完整的正当要求,但日本以北洋军阀政府1918年9月在关于山东问题的秘密换文中有“欣然同意”的字样为把柄,坚持继续霸占山东权利,英、法等国竟支神日本的强盗要求。这样,中国在巴黎和会上的外交完全失败了,战胜国之一的中国,和战败国一样受到惨痛宰割。1919年5月4日下午1时,北京各校学生三千余人,从四面八方聚集天安门,当众宜读由许德府起草的《北京学生界宣言》,随后举行示威游行。
任务三【历史现象一本质探究】
(3)历史现象是透过多个历史人物的活动,或多个历史事件所呈现的历史过程,来理解历史的发展趋势,是历史本质的外部表现,如新文化运动、新民主主义革命等。请任选其中一个做出解释。
任务四【基本线索——深度探究】
(4)总结中国近代历史109年的过程,简述这段历史的基本线索有哪些?
材料一:春秋战国时期思想家的主张
人物 | 孔子 | 墨子 | 孟子 | 韩非子 |
言论 | ①民惟邦本,本固邦宁。 | ②兼相爱,交相利。 | ③民为贵, 社稷次之,君为轻。 | ④故明主之治国也,明赏,则民劝功;严刑,则民亲法。 |
(1)指出材料一中体现了民本思想的主张?(写序号)概括韩非子的思想主张。
材料二: 欧洲文艺复兴时期重要文化名人简介
(2)依据所学,在上表中 A、B 两处填写正确内容。依据材料二所提供的信息,简要归纳文艺复兴运动发展的特点。
材料三:新文化运动和学生爱国运动是互为因果的。新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚,对国家危亡境遇的警觉,更使青年们认真考虑......以什么思想来救中国。......通过五四运动,介绍、研究、宣传马克思主义成为不可抗拒的潮流。
——胡绳《从鸦片战争到五四运动》
(3)根据材料三,简述新文化运动与五四运动之间的内在联系。
材料四:人类的公正不是建立在暴力的基础上的,真正的公正是建立在自我牺牲、道义和无私奉献的基础上的......而我却相信非暴力这种武器属于最强者。 我相信一个最坚强的战士才敢于手无寸铁赤裸着胸膛面对敌人而死。这就是不合作的非暴力的关键所在。
——甘地《论非暴力》
(4)根据材料四,概括甘地提出“非暴力不合作”这一主张的核心。谈谈你对非暴力不合作运动的看法。
材料一“师夷长技以自强”。我支那四千年之大梦唤醒,始自甲午战败
材料二 对于许多未经过帝王之治的青年,辛亥革命的政治意义是常被过低估计的……因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。
材料三 西洋人因为拥护德、赛两先生……才渐渐从黑暗中把他们救出……我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国在政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
(1)上述材料中提到中国近代化探索的四个历史事件,请分别写出它们的名称。
(2)为实现材料一中的“大梦唤醒”,而进行的变法运动有什么历史影响?
(3)指出材料二中“推翻几千年因袭下来的专制政体”这一事件在思想上产生了怎样影响?
(4)据材料四并结合所学知识指出,为救治中国的“黑暗”,而开展的这次运动有什么历史意义?