阅读下列材料,回答问题。
材料一:如下图
材料二:英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
(1)根据材料一,举出近代欧洲影响“人心改变”的重要史实。
(2)根据材料二,英国“新的政治制度”指的是什么?分析这种新制度对英国社会的影响。
(3)综合以上材料和问题,谈谈有哪些因素促使英国成为一个强国。
(4)“以史为鉴,面向未来”,英国的强大给我们实现伟大的“中国梦”带来什么启示?
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材料一:他以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇,而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料二:到了这个时候,欧洲人的眼界不再只向内看了,不再只向欧洲这一区域里看,要往外看,向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者,很快荷兰跟上来,英国跟上来,法国也跟了上来。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
材料三:第一次工业革命首先在英国的棉纺织业中展开。由于飞梭的使用,提高了织布的速度,使棉纱供不应求,纺纱技术迫切需要革新。1765年,珍妮机的发明标志着工业革命的开始。
(1)材料一中,他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神?写出达·芬奇的一幅绘画代表作品。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出“先行者”中“发现”美洲的代表人物。美洲的“发现”后的殖民扩张,给欧洲的社会经济发展带来了哪些影响?
(3)根据材料三并结合所学知识,写出英国开始用机器织布的历史背景。
(4)结合所学知识,指出第一次工业革命在交通领域的主要发明。
(5)依据上述材料,归纳推动欧洲社会巨变的主要因素。
【追求思想解放梦】
材料一 “它是新兴资产阶级在思想文化领域反对封建制度、基督教神学的一场革命,是欧洲历史上一次伟大的思想解放运动。……在这一运动中涌现出一批学识渊博多才多艺的巨人,他们继承古代文化遗产,打破教会的神权统治,冲击腐朽的封建文化……”
——朱寰《世界上古中古史》下册
(1)列举一例该时期的代表人物及其作品。【探求地理奥秘梦】
材料二 只有到1500年左下……这种状态才被打破,过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步。……西欧人走向海外,开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。
(2)结合所学知识,简要说明材料一和材料二所述重大历史事件间的联系?【探索制度变革梦】
材料三 “这两者(国王与议会)的关系不调解好,英国将永远在痉挛中震颤……不过,这次没有用对抗的手段,而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中,英国再也没有发生过重大的社会动荡,取得了惊人的进步。”
——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间英国文化模式溯源》
(3)根据材料分析该制度带来了怎样的影响?(4)结合上述材料,谈谈推动社会进步的因素有哪些?(一分即可)
材料一 在中世纪,人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的,透过它向外看,世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利,这层纱幕最先烟消云散。这一时期,人们取得了文学、艺术等方面的巨大成就。
(1)材料一中的“这层纱幕”最先在意大利“烟消云散”是因为什么事件?请举出这一时期的文学成就一例。“这层纱幕烟消云散”后对欧洲社会发展起到了什么作用。
材料二 我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后,我回到长勒提尔,见王上,而王上依据我的陈述,命令我进行第二次航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地
——哥伦布日记
(2)请你指出材料二中哥伦布关于地理位置叙述的一处错误,并加以改正。并从材料二中找出反映哥伦布航海活动的目的。
材料三 世界各大洲的人口占世界总人口的比率变化(%)
年份 | 欧洲 | 非洲 | 美洲 | 世界总人口 |
1650年 | 18.3 | 18.3 | 2.4 | 5.45亿 |
1750年 | 19.2 | 13.1 | 1.6 | 7.28亿 |
1850年 | 22.7 | 8.1 | 5.1 | 11.71亿 |
1900年 | 24.9 | 7.4 | 9.0 | 16.08亿 |
——依据《全球通史》《中国农业的发展》编制
材料四 1763年以前的那一时期中,欧洲诸强国仅在亚洲和非洲拥有少数立足点,它们主要的占有地是南北美洲。1763年之后,它们从政治上控制了亚洲的大部分地区和几乎整个非洲。不过,在南北美洲和英国的自治领,它们所能做到的比这要多得多。趁着当地人口比较稀少,成百万的欧洲人移居这里,并填补了那些相对空旷的地区……虽然向美洲种植园提供的奴隶约在1200万至2000万人之间,但非洲损失的人口据估计却是这人数的4倍。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)根据材料三分别指出欧洲和非洲人口占世界人口比重变化的基本趋势。依据材料四并结合所学知识分别分析其原因。
(4)上述材料及问题探究的主题是什么?
17世纪的一个英国人,18世纪的一个美国人和法国人,在进入天堂后回忆自己生前的经历。
A:你们知道吗?我的国家那时候存在着许多不公平的现象,整个国家的人被分成三个等级,前两个等级享有特权,我被分到第三等级,后来还是我们第三等级的人经过斗争取得了自由。
B:你们国家比我们国家好多了,我们国家根本就是一个典型的君主专制国家,国王说代表上帝来统治我们的,最后我们把他送上了断头台。
C:我比你们幸运一些,我们国家没有国王,但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令,还企图镇压我们的反抗,结果在我们总司令的领导下通过斗争,赶走了发号施令者,取得了国家的独立,建立起了立法、行政、司法三权分立的国家
(1)A所在国家的人民在争取自由的革命中颁布了什么文献以维护自己等级的权益?
(2)B所在的国家在革命后建立起什么政治制度?
(3)C所说的总司令最大功劳是什么?
(4)A、B、C三人所在国家进行的斗争有何共同点?(写出两点即可。)
【推荐2】阅读材料,回答问题:
材料一 法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统,而且,中国文化和英国文化也使他受益良多。他推崇中国儒家学说,对孔子尊崇有加。他说:“孔子只诉于道德,不宣传神”。……一句话,伏尔泰重视中国文化,完全是为了“为我所用”,借中国文化表达自己的启蒙思想。……伏尔泰还极力推崇英国的政治制度,说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一的国家。”
——《重读伏尔泰》
材料二 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比,特别指出它们之间的区别:美国没有封建制度这个强大的敌人;英国贵族并未因革命丧失权力,他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命(序言》
材料三 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
请回答:
(1)据材料一结合所学,指出伏尔泰继承的“人文主义的传统”是哪场思想解放运动的核心?他是如何“借中国文化表达自己的启蒙思想”的?他所推崇的英国政治制度是什么?
(2)据材料二结合所学,说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别?英国确立的政治制度代表了什么阶级的利益?
(3)据材料四结合所学,说明19世纪英国影响世界经济发展的革命是什么?在它和法国革命共同作用下,资本主义制度在世界范围扩展有哪些大事?请举三例。
材料一:在中国古代,君主自秦朝以后基本被称为皇帝。皇帝的地位无疑是高贵的。为了保持这样的高贵,皇帝们挖空心思做了许多的规定以保证这样的高贵。
材料二:“我们为这样的政体而感到喜悦。我们不是羡慕邻国的法律,因为我们的政体是其他国家的楷模,而是雅典的独创。、、、、它不是少数人,而是全体人民。”
——摘自伯里克利的演说词
材料三:君主不能“圣躬独断”在西方是资产阶级革命的结果,君主何时专制何时权力受到限制,在西方的历史上分界线是十分明显的。史学界都承认一般是民主制度的确立,而民主制度是伴随着资本主义发展而逐步确立起来的
材料四:“65年来,中国由新民主主义走向社会主义,开创和拓展中国特色社会主义道路,使社会主义这一人类美好理想在古老的中国大地变成了具有强大生命力的成功道路和指导体系。”
——摘自习近平在庆祝建国65周年招待会上的讲话
(1)根据材料一,秦始皇首创皇帝制度。为了保持“皇帝”地位的高贵,秦始皇在中央和地方行政机构方面分别作出了哪些具体的“规定”?
(2)根据材料二,伯里克利所说的雅典独创的“政体”是指什么?“全体人民”指哪些人?
(3)依据材料三,英国君主权力受到限制依据的法律文献是什么?由此确立起来的“民主制度”指的是什么?
(4)根据材料四,中国新民主主义革命的开端是什么历史事件?中国共产党在新民主主义革命时期探索出的正确的革命道路是什么?
【思想·宣传自由】
材料一 傅雷在评价文艺复兴时期的某一绘画作品时说:“吸引你的,就是这神秘。因为她的美貌,你永远忘不掉她的面容,于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐,对象的表情和含义,完全跟了你的情绪而转移。”
材料二 “同迷信进行斗争的人是人类的恩人”;“本身自由,周围的人与自己平等——这才是真正的生活,人们的自然生活。”
——《伏尔泰语录》
(1)材料一中的这一“作品”指的是什么?这部作品体现了当时怎样的社会思潮?
(2)根据材料二概括伏尔泰的主要思想主张。
对法国大革命产生了怎样的影响。
【科技·创造自由】
材料三
图一瓦特改进蒸汽机 | 1763年,瓦特为格拉斯哥大学修理机器,同时旁听了理论课程。经过深入思考和反复实践,瓦特改进了蒸汽机。 | 图二爱迪生发明电灯 | 爱迪生将1600多种耐热发光材料逐一地试验,经过无数次试验,1879年,世界上第一批碳丝的白炽灯问世了。 |
(3)根据材料三,指出瓦特的成就在工业革命进程中产生的重大影响是什么?瓦特和爱迪生身上有哪些精神品质值得我们学习?
材料一 人是一件多么了起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!人是宇宙的精华!万物的灵长!
——《哈姆雷特》
材料二 一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的;当他们发挥各种动物机能的时候,以及运用他们的理智的时候,他们是平等的。
——伏尔泰
(1)材料一中的这一运动的中心思想是什么?这场运动的作用是什么?伏尔泰是法国什么运动的著名思想家?他热情宣传了什么思想?
(2)结合材料谈谈思想解放与社会进步的关系。
【推荐3】在人类文明史上,思想和理论的不断创新与发展,推动着人类社会的前进。阅读下列材料:
材料一14世纪,一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的思想解放运动到来了,人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就,群星闪烁,灿若霓虹。
——摘编自《图说天下•世界历史系列》
材料二针对天主教会的黑暗统治,他提出了“打倒卑鄙无耻的东西”“消灭败类”的战斗口号。
——摘自北师大版九(上)历史教材
材料三1848年2月,马克思、恩格斯联合发表了《共产党宣言》,完整而系统地阐述了科学社会主义的基本原理,马克思主义诞生。
——摘编自北师大版九(上)历史教材
请回答:
(1)材料一中的“思想解放运动”指的是什么运动?据所学知识,这场运动开始于哪里?代表了当时哪一社会阶层反对封建统治、要求自由的愿望?
(2)材料二中的这位思想家是近代启蒙运动的开拓者之一,他是谁?这一运动提倡的核心思想是什么?
(3)据所学知识回答,启蒙运动对马克思主义哲学的创立产生了怎样的影响?马克思主义与中国改革开放和现代化建设相结合所产生的理论成果是什么?
(4)综上所述,思想理论的不断发展有什么积极意义?