【推荐1】阅读材料，完成下列问题

材料一自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。

——唐太宗

（1）“中华”、“夷狄”各指什么？这句话反映了唐太宗怎样的民族政策？

材料二

（2）材料二中的图片描绘了唐太宗坐在步辇上接见松赞干布派来的求婚使者的场景，它反映了唐朝和吐蕃之间发生的一件重要历史事件。这一历史事件是什么？它有何影响？

材料三外甥是先皇帝宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。

——吐蕃赞普尺带珠丹给唐朝皇帝的书信

（3）吐蕃赞普尺带珠丹自称是唐朝皇帝的“外甥”，这种亲戚关系确立所依据的相关史实是什么？

【推荐2】民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。

材料一：以下是关于我国唐朝民族关系史的图片。

      

材料二：蒙古族是漠北的一个游牧部落，铁木真统一草原后逐渐将其部落融入其中。元朝时，很多蒙古人迁入中原，同汉族杂居相处。来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身——回回。

——摘编自普通高中教科书《中外历史纲要》（上）

材料三：17世纪后期，漠西蒙古准噶尔部的首领噶尔丹势力强大，发动叛乱战争，占据天山南北，又向东进攻漠北和漠南蒙古。清军与噶尔丹及其后继者进行了长期斗争，最终在1757年将准噶尔部彻底击败。原受准噶尔部统治的天山南路维吾尔贵族大、小和卓兄弟起兵反清，很快也被平定。1762年，清朝在新疆设立伊犁将军，总理军政事务。

——摘编自普通高中教科书《中外历史纲要》（上）

(1)图片共同反映的是我国唐朝民族关系中的什么重大历史事件？它产生了什么历史影响？
(2)依据材料二并结合所学知识，概括指出元朝时期我国民族关系的发展有何特点？其原因是什么？
(3)依据材料三，归纳指出清朝为巩固边疆、维护国家统一采取的重大措施；结合所学知识说明大、小和卓发动叛乱没能得逞的原因；清朝设置伊犁将军有何重要意义？

【推荐3】阅读下列材料。

材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能履舟……为人主，可不畏惧。

材料二：皇帝巡视考场时，不由发出这样的感慨：“天下英雄吾入彀中（箭能射及的范围。比喻：牢笼，圈套）矣。”

材料三：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

材料四：载初元年二月二十四日，试贡举人于洛城殿前，数日方毕，殿前试人自兹始也。

材料五：寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有？一二老寡妻。

——杜甫《无家别》                                                                                                                                       

请回答：

(1)材料一、二、三皆出自历史上一位杰出的帝王之口，他是谁？历史上将他的统治称之为什么？
(2)材料三说明这位君主采取了什么样的民族政策？
(3)材料二涉及的是这一时期的什么制度？这位皇帝为这一制度的完善做了什么贡献？
(4)材料四中“殿前试人”这一考试形式的开创者是谁？其统治为后来什么局面的出现奠定了基础？
(5)杜甫的诗被称作什么？材料五反映的是哪一事件带来的后果？

【推荐1】唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期。阅读材料，回答问题。

材料一   “盖盛时代，中国实以东方共主之姿态出现，四夷君长群尊中国皇帝为天可汗，中国声教之远播，异族向慕之竭诚，可见一斑。原来中国传统文化经数千年之发展，至此而国家统一，政治安定，故文化发展得作一大集结。”

——严耕望《唐代文化约论》

材料二   唐初统治者实施的政策和措施列表

统治者	相关史实	影响
唐太宗	进一步完善三省六部制	形成“贞观之治”的盛世局面
	增加科举考试科目
	严格考察各级官吏
	重用谏臣魏征（敢于直言，前后进谏200多次）
	减轻人民的劳役负担
武则天	打击敌对的官僚贵族	“政启开元，治宏贞观”
	创立殿试
	继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施
唐玄宗	任用贤能姚崇、宋璟为相	唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”
	整顿吏治，裁减冗员
	发展经济，改革税制
	注重文教，编修经籍

材料三   唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为世界各国人民所向往……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。

——张大生《话说中国文明史》（第四卷）

(1)材料一中“四夷君长群尊中国皇帝为天可汗”指谁？列出一例史实说明“中国声教之远播，异族向慕之竭诚，可见一斑”。
(2)选择材料二中至少两个相互联系的史实，任意选择以下给出的观点，结合所学知识加以论述。
示例：观点一：唐初统治者重视改善民生，发展生产。
观点二：唐初统治者重视人才。
观点三：唐初统治者重视吏治。
(3)根据材料三并结合所学知识，分别写出唐朝“把域外文化带入唐土”“又把唐文化传播四方”的史实。综合上述材料，说明唐代历史中值得我们今天学习借鉴的地方。

【推荐2】识图题

（1）图一中的人物是谁？他是唐朝与哪个国家友好交往的杰出使者？他写的什么书成为研究历史的重要典籍？
（2）图二这尊坐像中的人物是唐朝时期的哪位高僧？他6次东渡弘扬佛法，终于成功。他东渡的是哪个国家？他在这个国家10年，传播了唐朝文化，还精心设计了一座寺庙，被视为艺术明珠，这座寺庙的名称是什么？
（3）上述图片中的这两个人有哪些共同之处？（从两个角度最少答两点）
（4）今天的中国正处于改革开放、经济高速发展的时期，我们能从唐朝的对外交往中得到什么启示？（从两个角度最少答两点）

【推荐3】材料解析题

材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。

——唐·杜甫《忆昔》

材料二：

材料三：复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族朐襟开放、海纳百川的真实写照。

（1）材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是     。他开创的盛世局面是     。
（2）材料二农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料二中唐朝出现的两种新农具分别叫什么？
（3）材料三的这位“伟大僧人”的名字是？后来据他口述，由弟子记录成一部书，请问这部书的名称是什么？
（4）结合上述材料和所学知识，概括唐朝时期最主要的时代特征。

【推荐2】识图题：

图1	图3
图2	图4

（1）图1反映的是哪一制度？这一制度建立和完善分别在什么朝代？有何积极作用？
（2）图2反映的是哪一朝代的政治制度？从图中你可以看出这一时期政治制度有什么特点？
（3）图3反映的政治制度中，掌管全国各项行政事务的是哪一机构？在地方上实行什么行政制度对后世产生深远影响？
（4）与前三幅图相比，图4反映的中央机构的设置有何变化？
（5）综上所述，中国封建社会中央集权发展的基本趋势是怎样的？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一 宋代重文轻武，也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长， 唐代录取进士， 每次不过二三十人， 宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。宋太祖为了选拔真正踏实于封建统治而又有才干的人担任官职为之服务，实行殿试。

——摘编自《宋朝科举制度》

材料二 大部分行省的辖区包括今天的二到三个省，远远超过以前王朝的一级地方行政区。这种情况适应了元朝疆域辽阔的特点，避免了中央与地方空档过大状况的出现……行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统， 与宋朝分化地方权力的制度明显有异。这种情况很大程度上渊源于元朝特殊的民族征服背景。行省官员中仅有主要长官能掌握军权，而这类职务通常不授予汉人，因此地方权重之弊可以通过民族防范、民族控制得到部分弥补。中央还通过监察等各种制度杠杆对行省进行遥控。

——摘自张岂之《中国历史元明清卷》

(1)据材料一，指出宋代科举制迅速发展的主要原因及其重大改革措施。
(2)根据材料二，概括元朝行省制的特点，并结合所学知识，分析特点形成的原因。
(3)综上所述，中国古代政治制度发展呈现出怎样的趋势

【推荐1】我国历代政府都十分重视对边疆地区的管理。阅读材料，回答下列问题。

材料一   元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，将这一地区划为一个单独的行政区。在当地设置地方机构，征收赋税，屯驻军队，实行完整而有效的管理。

材料二   准噶尔部首领噶尔丹在俄国的唆使下，发动叛乱……康熙帝三次率军亲征在多次战役中打败噶尔丹……乾隆时期，回部上层贵族大，小和卓发动叛乱……乾隆皇帝下令调兵讨伐⋯⋯

——《中国历史》七年级下册

材料三   施琅曾说：“台湾虽然是一座海岛，却关系着闽、广、江、浙四省的要害，战略地位极其重要……如果放弃台湾，必将酿成大害，只有守住台湾，才可永固边圈。”1683年，康熙帝派清军攻入台湾，台湾正式归入清朝的版图。

(1)材料一中西藏由哪一中央行政机构直接统辖？这说明了什么问题？
(2)材料二描述了哪些历史事件？后来，清朝设置了什么机构来管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区？
(3)从荷兰殖民者手中收回台湾的民族英雄是谁？台湾归入清朝后，清朝采取了什么措施，加强对台湾的管理？
(4)以上措施的实行有什么共同作用？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。

材料二

                 元朝疆域图

(1)材料一描述的局面是谁改变的？
(2)阅读材料二图片，元朝的疆域有何特点？元朝实行什么制度实现对全国的有效管辖的？
(3)元朝设立什么专门机构管理西藏有关事务？

【推荐3】家国情怀是学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求。阅读下列材料，回答问题。
材料—新疆、西藏、台湾是中国不可分割的一部分。

地区	史实
新疆	西汉:公元前60年，设立西域都护，总管西域事务。 唐朝：设立安西都护府和北庭都护府管辖西域。 清朝：平定大小和卓叛乱，设置A，管辖新疆地区。
西藏	唐朝：文成公主、金城公主入吐蕃，唐蕃关系日益密切。 元朝：设B，加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区。 清朝：册封达赖和班禅；1727年，设置驻藏大臣。
台湾	三国时期：吴国船队曾到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系。 元朝：设澎湖巡检司，加强对琉球的管辖。 清朝：1684年，设置C，隶属福建省，巩固了祖国的东南海防。

材料二
“中国人民的抗日战争，是在曲折的道路上发展起来的。这个战争，还是在一九三一年就开始了。”
------毛泽东《论联合政府》（一九四五年四月二十四日）
材料三下图

材料三

材料四2016年11月1日下午，中共中央总书记习近平在北京会见了洪秀柱主席率领的中国国民党大陆访问团。习近平强调，面向未来，国共两党要……牢牢把握两岸关系和平发展的正确方向，巩固“九二共识”政治基础，坚决反对“台独”……为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。----CCTV官网
（1）请写出材料一表格中A、B、C处应填入的合适内容。
（2）请举出一例说明材料二中“中国人民的抗日战争，在一九三一年就开始了”。中国抗日战争取得胜利的根本原因是什么？
（3）材料三中的两幅图是20世纪末回归祖国的两个地区的区旗。这两个地区的顺利回归得益于哪一方针政策的成功实施？
（4）材料四中“九二共识”的内容是什么？