【推荐1】阅读下列材料，回答问题：
改革创新是推动社会发展的重要动力。一个国家、一个民族要发展，就要不断改革，与时俱进。19世纪中后期，中国、俄国和日本都面临着来自内部和外部的双重挑战，各国纷纷改革以应对挑战。阅读下列材料，回答问题。

材料一：李鸿章说：“中国欲自强，则莫如学习西方利器，欲学外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。”

(1)材料中李鸿章的核心主张是什么？为实现“自强”，洋务派开展了轰轰烈烈的洋务运动，请举出两个具体事例。

材料二：1898年6月16日光绪皇帝与康有为对话节选(下边材料)

        
(2)材料二反映了康有为的什么“变法”主张？与材料一相比，该主张是如何进一步推动中国近代化进程的？

材料三：1861—1900年，俄国的工业总产值增长了6倍。铁路长度从1861年的1500公里增至1900年的5.2万公里。

(3)结合所学知识回答，俄国发生上述变化的原因是什么？

材料四：……因此，当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上了独立的资本主义发展道路。                                        

——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》

(4)材料四中，日本的“社会”变革始于哪一年？力图实现的目标是什么？

材料五：美国第32任总统罗斯福说：“作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧的民主秩序的新应用。”

（5）阅读材料五，结合所学知识分析，“为了永远纠正经济制度中的严重缺点”，罗斯福采取的措施是什么？简要说明其作用。

材料六：

（6）阅读材料六，请将图1中A处空白补充完整。图2邓小平南方讲话的意义是什么？结合所学知识，请你用一句话简要评价邓小平在改革开放中的地位。

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。

(1)材料一反映了什么重大历史事件？

材料二：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

(2)材料二反映了什么重大历史事件？此重大历史事件有何不足之处。
(3)结合所学知识，分析材料反映的历史事件对各国产生了什么共同影响？

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一   北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。

——马克思

材料二   如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。

——列宁《关于纪念日》

材料三   改革的主要内容有：宣布“废藩置县”，全国分为3府72县，由中央直接治理，加强中央集权……兴办工商业，引进西方技术……文化教育上采用欧美学制，设立新式学校。

请结合材料及所学知识，回答下列问题：
(1)写出材料一所反映的历史事件？这一事件中的矛盾的焦点是什么？是谁领导人民解决了矛盾？他通过哪两个文件扭转了战局？
(2)材料二改革的人物是谁？其改革的目的是什么？
(3)材料三反映了日本历史上的哪一次重大改革？这次改革使日本的社会性质产生了怎样的变化？

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   (明治)新政府主要在形式上实施了上述一系列新政，但是其社会基础除若干府、县外，大部分还维持原来的藩制，保留着封建关系。……欲使新政府的基础巩固起来，就痛感必须废除藩制，把他们的土地和人民收归政府。

——[日]坂本太郎《日本史》

材料二   罗斯福新政的主要内容

项目	具体措施
金融业	通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿，恢复银行信用
工业	通过《全国工业复兴法》，制定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动；规定雇员有组织起来进行谈判的权利，确定最低工资标准，限制工时等
农业	通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，稳定农产品价格
以工代赈	通过投资兴建大量公共设施，为失业者提供就业机会
社会保障	通过《社会保障法》，建立社会保障制度等

材料三   在“人道的、民主的社会主义”总路线引导下，戈尔巴乔夫们(指以戈尔巴乔夫为代表的改革者引者注)如何一步步走向深渊。错误的政治思想方针造成国家领导核心的丧失，搞乱了人们的思想，进一步导致社会、经济、政治、族际关系等各方面的激烈动荡，国家的灭亡就不可避免了。

——陈之骅等《苏联兴亡史纲》

材料四   下图为1978-2023年全国粮食总产量的变化表

——数据来源：国家统计局

(1)针对材料一描述的问题明治政府在政治上采取了怎样的改革措施？并结合所学知识从社会转型的角度，分析明治维新对日本的影响。
(2)根据材料二，归纳罗斯福新政的特点。结合所学知识，指出罗斯福新政的实质。
(3)根据材料三并结合所学知识，分析戈尔巴乔夫改革与苏联解体之间的联系。
(4)根据材料四并结合所学知识，分析图示数据变化的原因。
(5)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对改革的认识。

【推荐2】古今中外，在面临困境时，往往会发生一系列的变革，有的成功了，有的失败了，留给后人无尽的启示。结合所学知识回答问题。
材料―   商鞅本卫国公子，游任于魏，惠王不能用，因而投奔秦国，大得孝公的宠信。他以魏国的新法为蓝本，订立一套富国强兵的计划，以为秦国政治革新的准绳。

   --------摘编自傅乐成的《中国通史》

（1）据材料一，归纳商鞅得到孝公宠信的的原因结合所学知识回答，商鞅的政治革新，起到了怎样的作用？
材料二   帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”

--- 摘编自吕思勉的《中国通史》

（2）材料二反映了孝文帝的哪条改革措施？起到了什么作用？
材料三   在开口通商之前，互相依赖的资本主义国民经济已经萌芽，开口通商后，其发展较前更为迅速推翻幕府后，政府又采取了各项措施促进其发展。1868年末，内战结束。不仅在内战中失败的各藩，就是属于政府军的各藩，也都因军费支出而疲惫不堪。政府于1869年6月，令各藩主将其领地和统治人民的权利，移交天皇，而将旧藩主改任为藩知事（奉还版籍）

-----------摘编自井上清的《日本历史》

（3）据材料三归纳，有利于明治政府加强中央集权的因素有哪些？
（4）上述三次改革的共同作用是什么？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题

材料一   17世纪的英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经到达现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。在下两个世纪里，它将傲视全球。……成为大国的原因，或许是一个无法穷尽的话题。在不同的时期，只有那些根据自己的国情和时代的需要做出了正确战略判断的国家，才能获得历史的青睐。

——摘编自《大国崛起》解说词

材料二   日本通过……三次“开国”，成功实现了由奴隶社会向封建社会、由封建社会向天皇制资本主义社会、由天皇制资本主义社会向民主资本主义社会的全面转型”。……日本能够与时俱进完成三次社会转型并实现跨越式发展，既缘于日本民族的“幸运”和“机智”，也缘于日本民族对外来文明少有的鉴别取舍能力，还缘于日本民族服膺强者和与强者为伍的一贯秉性。

请回答：
（1）依据材料一并结合所学知识，从政治方面分析英国“抢占了先机”的原因。
（2）促使日本前两次社会转型的历史事件是什么？
（3）你从英日两国的社会转型中得到怎样的认识？