材料一
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(1)材料一为某中学历史兴趣小组以“武汉近代史"为主题进行研究性学习的成果。请你在表格①②③④处填上相应的内容,帮助他们完成学习成果。
材料二“共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭……剪发兴,辨子灭;天足兴,纤足灭;鞠躬礼兴,拜跪礼灭…”さ四か只内
——摘编自《新陈代谢》(1912年3月5日的《时报》)
(2)根据材料二,概括辛亥革命的积极影响。(不得摘抄原文)
材料三 1919年10月10日,在纪念武昌起义8周年之际,面对国内军割据的现实,孙中山不无哀痛地说:“革命军起矣,民国由之立矣,但革命之事业尚未成功也,革命之目的尚未达到也。
——摘编自张晨怡《教科书里没有的民国史》
(3)根据材料三,说明孙中山是如何评价辛亥革命的。综合材料二、三,谈谈你应该如何正确评价历史事件。
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任务一:【思维导图——呈现民族之殇】
(1)根据下面的思维导图,将②处的内容补充完整,并在③处填写出最能体现清政府沦为“洋人的朝廷”的条约内容,结合所学分析④⑤可知列强的侵略方式发生了怎样的变化?
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任务二:【解读名言——传承民族精神】
(2)面对列强的侵略,中国的仁人志士奋起反抗。结合所学知识,写出下列历史人物的主要功绩,并说说你从诗句中感受到的民族精神。
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 ——林则徐 | 吾立志杀敌报国,今死于海,义也,何求生为! ——邓世昌 |
任务三:【释读史料——唤起民族觉醒】
(3)为了挽救民族危机,先进的中国人进行了不懈的探索,唤起民族觉醒。阅读年代尺,分析材料一指出“此去西洋”的目的是什么?时间轴上①②两处发生的历史事件是哪一阶级挽救民族危机的探索?材料二中“两位先生”指的是什么?
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任务四:【感悟反思——践行民族复兴】
(4)中国的近代化就是中国人向西方学习,寻求救国救民的过程。根据下列图片提供的信息,结合所学知识,以《中国近代化的探索》为题,写一篇历史小短文。
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图一:江南制造总局 图二:《时务报》 图三:《民报》 图四:《新青年》
①内容包括上列四幅图片反映的重大历史事件、领导人或代表所属的阶级派别、及事件影响;指出中国近代化探索历程(学习西方从图一到图二、图三再到图四)特点、实现中国近代化的前提,最后谈谈你的感悟。
②史实准确,条理清楚,表述成文,不少于150字。
材料一 洋务派认为传统的一套措施已经不能应付新的形势,必须学习西方科学技术,引进机器生产,才能挽救摇摇欲坠的清朝统治。于是洋务派打起了“自强”“求富”的牌子,主持推行洋务“新政”。
——摘编自龚书铎、方攸翰《中国近代史纲》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出洋务派推行“新政”的根本目的和措施。
材料二 孙中山活动大事年表(部分)
时间 | 主要事迹 |
1892年 | 毕业于香港西医书院,后在澳门、广州一带行医 |
1894年 | 上书李鸿章,提出改良主张,未被采纳 |
1894年11月 | 在檀香山成立兴中会,立志推翻清朝统治 |
1905年 | 在日本东京成立同盟会,提出“三民主义”思想 |
材料三 1917年4月,陈独秀在《新青年》发表《旧思想与国体问题》一文,激进却很有预见地指出,国人的思想仍然装满“帝制时代的旧思想”,如要巩固共和,“非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想一一洗刷干净”。
——摘编自蒲实《1917:新文化运动的气运和变局》
(3)根据材料三,指出陈独秀认为应如何巩固共和政体?结合所学知识,指出除《新青年》之外,新文化运动的另一个重要阵地。综合上述材料,结合中国近代化的探索历程,谈谈你的感悟。
【器物之路】
材料一19世纪60年代,洋务派先后提出自强求富的口号,采用西方生产技术,创办了一批近代企业,著名的有安庆内军械所、江南制造总局等。这些企业经费由清政府调拨,产品分配给军队。19世纪70年代,洋务派创办了另一批企业,如轮船招商局、汉阳铁厂等,他们希望通过创办这类企业,将产品投放市场,同外国人竞争,“分洋商之利”。
(1)根据材料一并结合所学说出洋务运动的口号是什么?请列举洋务运动创办的军用企业和民用企业各一例。
【制度变革】
材料二1895年,北京1000多名举人在“公车上书”的呐喊声中展示了近代先进知识分子的觉醒,也由此揭开了一场政治变革运动的序幕。
(2)材料二中的“政治变革运动”是什么运动?
材料三“革命尚未成功,同志仍须努力!”一生致力于国民革命的孙中山在病危之际这样感慨。他领导的辛亥革命是近代中国的民族民主革命。它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命,推翻了统治中国几千年的君主专制制度,建立起共和政体,结束君主专制制度。传播了民主共和理念,极大推动了中华民族思想解放,以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。
(3)根据材料三并结合所学分析辛亥革命的历史意义?
【思想解放】
材料四在中国近代化探索的历程中,中国人首先学习西方的技术,结果甲午一战,证明只学技术不好使……所以就开始学制度。学制度问题又更大了……那么好的制度拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨最该彻底改变的是中国人的思想。
(4)为了改变中国人的思想,知识分子掀起了什么运动?
【举步维艰】
材料一
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(1)材料一中的图一、图二分别反映了洋务派创办的哪两种类型的工(企)业?结合所学知识,请对材料一所反映的历史事件进行简要评价。
【柳暗花明】
材料二如下图。
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(2)图三所示的人物是谁?根据材料二,指出这一伟大人物认为实现目标的途径是什么。结合所学知识回答,其奋斗目标是否实现? 为什么?
【旭日东升】
材料三
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(3)根据材料三回答,表格中的人物为什么会成为新文化运动的领袖? 概括他们在中国近代化进程中的作用。
(4)中国近代化在曲折中前进,这些近代化探索的共同作用是什么?
材料一 闸门一旦打开,洪水便溢出了清政府的控制。首先,学校教育得到极大的解放,西方的思想文化给人们打开了另一片天地,君主的权威不断受到质疑。………所以当获得仕途的途径被切断后,大批的知识分子都从封建官僚主义的束缚中挣脱了出来,他们开始尝试在各种领域,学习西方的先进科学技术与思想,不断推动着中国社会的发展与转型。
——据张毅《教育与中国社会的转型》
(1)根据材料一指出“闸门打开”的事件是什么?并概括其影响。
材料二 进入(20世纪)第二个十年,一些刊物大声呼呼“亡国亡种,人人不必居其罪,惟教育者之罪;强国强种,人人不得居其功,惟教育者之功”。教育改革再次成为万众瞩目的对象………1920年,北洋政府教育部通令全国,宣布教科书采用白话文编写,同年秋季,北京大学正式招收女生,此后,妇女教育、乡村教育、平民教育、职业教育等逐渐形成了教育新思潮。
——据张卫民《中国教育纪元的断代工程》
(2)根据材料二概括1920年后教育改革体现的特点,结合所学知识分析其原因。
(3)综合上述材料,概述20世纪初中国教育改革的价值追求。
1840年鸦片战争以后,西方列强在中华大地上恣意妄为,封建统治者孱弱无能,中国逐步成为半殖民地半封建社会,国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘,中国人民和中华民族遭受了前所未有的劫难。英雄的中国人民始终没有屈服,在救亡图存的道路上一次次抗争、一次次求索,展现了不畏强暴、自强不息的顽强意志。
——习近平在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话(2021年10月9日)
(1)西方列强通过哪三个条约,使“中国逐步成为半殖民地半封建社会”?
(2)中国人民“在救亡图存的道路上一次次抗争、一次次求索”。请举两例“抗争”事例,再举两例“求索”事例。
材料一 1924年1月,国共两党合作正式形成。……北伐军向全世界发表声明,说明了北伐的爱国目的:从军阀手中解放中国,赢得在各国中的正当的平等地位。
——费正清《剑桥中华民国史》
材料二 中国军队抗日战争期间著名战役简表
战役名称 | 时间 | 指挥者 | 意义 |
平型关大捷 | 1937年 | 林彪(共产党) | 全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利,粉碎了日军“不可战胜”的神话。 |
台儿庄战役 | 1938年 | ①(国民党) | 抗战以来正面战场取得的最大的一场胜利。 |
② | 1940年 | 彭德怀(共产党) | 有力打击了日军的侵略气焰,提高了共产党和八路军的威望,振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。 |
(1)材料一中“国共两党合作正式形成”的标志是什么?据材料并结合所学知识,概括北伐的目的及具体对象。
(2)材料二①、②两处应分别填写什么内容?结合所学知识指出“中国军队”反映了国共两党的什么关系?这种关系对抗日战争的意义如何?
(3)综合上述材料并结合所学知识,分析近代影响国共两党关系的主要因素。
【“开放”的武汉】
材料一 1858年,清政府被迫与俄、美、英、法签订《天津条约》,列强获得了外国公使进驻北京;增开汉口、南京等十处为通商口岸;外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。
——统编教材《中国历史》八年级上册
(1)材料一中,汉口被开辟为通商口岸与第一批开放的五个通商口岸相比,有什么影响?
【工业城市】
材料二
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(2)根据材料二结合所学知识,分析洋务运动对中国经济发展的影响。
【革命中心】
材料三 武昌起义的示意图
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武昌起义以后,一个月内,湖南、陕西等13省相继独立,清朝土崩瓦解。各独立省选派代表,制定《临时约法》,并公举孙中山先生为中华民国的临时大总统。辛亥革命打倒了清朝,这是革命唯一的成绩。
——摘编自蒋廷黻《中国近代史》等
(3)根据材料三并结合所学知识,简要评论材料中的观点“辛亥革命打倒了清朝,这是革命唯一的成绩。”
【英雄之城】
材料四 民国十五年,中国大地上爆发了轰轰烈烈的反帝、反封建军阀的革命运动。.......有一支军队势如破竹,席卷湖南,进入湖北,占领武汉,.......将旗帜插上武昌城头。.......从珠江流域达到长江流域,震动全国。
材料五 为了保卫大武汉,中国军队共部署约100万人参战,利用大别山、鄱阳湖和长江两岸有利地形,构筑工事,逐次抵抗,消耗敌人。.......整个战场形势对中国不利,为避免损失,中国军队在与日军主力部队相持近四个月后有序撤出武汉。武汉会战是抗日战争战略防御阶段规模最大、时间最长、歼敌最多的一次战役。
——摘编自人教版《中国历史》八年级上册
(4)根据材料四结合所学知识,指出这场“革命运动”的目的是什么?你认为这场革命运动节节胜利的主要原因是什么?
(5)根据材料五,结合所学知识,指出武汉会战在抗日战争中的历史地位。
材料一 “打倒列强,打倒列强,除军阀!除军阀!努力国民革命,努力国民革命,齐奋斗,齐奋斗。”
——国民革命军歌
材料二 阅读毛泽东在1928年秋创作的诗词:
西江月·井冈山
山下旌旗在望,山头鼓角相闻。
敌军围困万千重,我自岿然不动。
早已森严壁垒,更加众志成城。
黄洋界上炮声隆,报道敌军宵遁。(宵遁:趁夜逃跑)。
材料三 1936年10月21日,蒋介石对张、杨(指张学良和杨虎城)进行训话,要分清敌人的远近,事情的缓紧。不“安内”,而轻言抗日,便是是非不明。
——《中华民族抗日全史》
我跟蒋(指蒋介石)显示的冲突,就是他是要“安内攘外”,我是要“攘外安内”。
——《张学良口述历史》
材料四 1946年6月蒋介石发动了全面内战。1948年9月到l949年1月,人民解放军发动了举世闻名的三大战役,与国民党军队展开战略大决战。
请回答:
(1)国民革命时期国共两党第一次合作,为了“打倒列强,除军阀”而进行的军事斗争名称是什么?这次革命斗争最终因为什么而失败?
(2)诗词中工农革命军与国民党反动派的军事斗争结果表明中国共产党找到了一条怎样的革命道路?
(3)1936年,为了让蒋介石由“安内”转向“攘外”,张学良、杨虎城采取了什么行动?这个事件最终的和平解决对当时中华民族的抗战产生了怎样的积极意义?
(4)三大战役最早进行的是哪一次?国民党反动派在大陆统治的覆亡的标志是什么?
(5)纵观国共两党关系的变化及其对中国历史发展进程的影响,你可得出什么结论?
材料一 光绪十五年(1889年),张之洞调任湖广总督,己购机器搬运到湖北,成立湖北织布局,在武昌建厂。次年张之洞在汉阳建立湖北铁政局,同年开采大冶铁矿,后又在汉阳兴建铁厂,于光绪十九年(1893年)建成。
——据蔡美彪等《中国通史》等整理
(1)根据材料一并结合所学,指出张之洞在当时属于什么派别?武汉地区经济出现了什么新成分?
材料二 当年武昌起义之爆发绝非偶然,当年卷起革命风暴也不属于意外,因为历史的合力已经汇流成河到达了那一步,所以即使不在这里发生也一定会在那里发生,即使不在这个时候也一定会在那个时候,总之一定会发生。
材料三 (但)当我们考察19世纪末叶以来华中(地区)出现的新的经济结构、新的社会阶级和社会思潮,追溯湖北革命党人在长达十年的时间,遵循孙中山民族民主革命大纲领,在乡邦所作的英勇而坚实的努力,便会发现:辛亥首义决非一只从云端掉下来的幸运之果。
——根据《两岸新编中国近代史》《辛亥武昌起义是现代文明所赐》等整理
(2)依据材料二和所学知识,你认为“历史的合力已经汇流成河到达了那步”指的是什么历史潮流?依据材料三概括“辛亥首义”的“幸运之果”掉在武汉地区的原因。
(3)新民主主义革命时期,武汉同样见证了中华民族的奋斗历程,不愧为一座英雄的城市。试举两例说明。
[开埠之城]
材料一:通过这些条约,西方列强获得了外国公示进驻北京,增开汉口、南京等十处为通商口岸,外国商船和军舰可以再长江各口岸自由航行等特权。
(1)材料一的内容出自哪个不平等条约?当时中国正在经历哪场战争?
[钢铁之城]
材料二:汉阳铁厂 是中国近代最早的官办钢铁企业,诞生于1890年,由晚清名臣张之洞创办,是当时中国第一家,也是最大的钢铁联合企业,从此,中国的钢铁企业蹒跚起步,被西方视为中国觉醒的标志。
(2)汉阳铁厂是近代哪一- 探索活动的产物?它是在什么口号下创办的?根据材料指出汉阳铁厂在近代中国的重要地位。
[首义之城]
材料三: 1911 年10月10日晚,武昌城内一声枪响划破长空,这是再普通不过的枪声,但又是具有伟大历史意义的枪声,它震撼了中国,也震撼了世界。
(3)材料四中“武昌”的枪声打破了哪场革命的首义?举出这场革命的一位重要领导人和一项重要成果。
[工运之城]
材料四:在汉口,(1923 年) 2月7日当夜,反动军警把汉口江岸分 会工人领袖、共产党员林祥谦绑在江岸车站站台的木桩上,让他下令复工,遭到断然拒绝。林祥谦英勇就义。在武昌,共产党员、武昌工团联合会法律顾问施洋被杀害。
(4)这次罢工的失败使中共获得怎样的教训?后来镇压这次工人运动的军阀势力也是在武昌被基本消灭,写出这场战争的名字。
[转折之城]
材料五:为了总结大革命失败的经验教训,纠正陈独秀右倾机会主义错误,确定党在新时期的斗争方针和任务,在共产国际的帮助下,1927 年8月7日中共中央在汉口召开了中央紧急会议.....
(5)“大革命”失败后,中国共产党独立领导的武装斗争始于哪一 军事行动?材料所反映的是中国共产党的哪次会议?会议结束后,毛泽东回湖南领导了哪场武装斗争?
[抗争之城]
材料六: 1938年6月至10月,中国第五、第九战区部队在武汉外围沿长江南北两岸展开,战场遍及安徽、河南、江西、湖北四省广大地区,是抗日战争战略防御阶段规模最大、时间最长、歼敌最多的一次战役。
(6)材料展示的是哪场战役?又是如何评价的?
(7)目前以“武汉”为重点的中国抗疫已基本取得胜利,作为疫情的亲历者,你有哪些感受?
材料一 1931年9月18日晚10时20分,河本末守以巡视铁路为名,在距北大营800米的柳条湖铁路路轨上点燃了炸药包,炸断了铁轨,以爆炸声为信号,今田新太郎挥舞军刀,率领川岛中队抢先杀进了北大营。
——胡德坤《中日战争史》
材料二 中国人民抗日战争的胜利,是全民族团结奋斗的胜利。中国国民党和中国共产党领导的抗日军队,分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务,形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。
——《抗日战争中的正面战场与敌后战场》
材料三 中国人民抗日战争胜利……彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋,洗刷了近代以来中国抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱,这一伟大胜利……使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬,这一伟大胜利……开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程中国人民……为世界反法西斯战争胜利做出了重大贡献。
——习近平
(1)材料一反映的是哪一历史事件?这一事件有何意义?
(2)中国的全民族抗战始于哪一事件?根据材料二,分别举出正面战场和敌后战场抗击日军的主要战役,并指出两个战场之间的关系。
(3)根据材料三,归纳抗日战争胜利的伟大意义。