材料一:19世纪中期到20世纪初,英、法等西方列强先后发动了一系列侵略战争,强迫清政府签订了一系列不平等条约,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。
材料二:经历了从“师夷长技以制夷”到变法维新的探索,人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是,人们举起义旗,发动革命,推翻旧王朝,建立了共和国,接着,高举民主、科学大旗,吹响了思想解放的号角。
(1)材料一中,使中国“开始”、“进一步加深”、“大大加深”到“完全沦为”半殖民地半封建社会的四大不平等条约分别是什么?
(2)材料二中,“师夷长技以制夷”指的是什么历史事件?在该历史事件中“师夷长技”的根本目的是什么?
(3)材料二中“变法维新”开始的标志是什么?“高举民主、科学大旗,吹响了思想解放的号角”指的是什么事件?
(4)从上述材料中我们不难看出先进的中国人向西方学习的内容呈现出了怎样的规律?
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材料一 条约规定:割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。
材料二 条约规定:清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本;赔款日本兵费白银2亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠,允许日本在通商口岸开设工厂等。
材料三 条约的主要内容是:清政府赔款白银4.5亿两,以海关等税收作担保;清政府保证严禁人民参加反帝活动;清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵保护,不准中国人居住。
(1)材料一是哪一条约的内容?这一条约的签订有什么影响?这一条约的签订与哪一场战争有关?这场战争在中国历史上有什么地位?
(2)材料二是清政府与日本签订的什么条约?条约中对中国民族资本主义发展危害最大的是哪一条款?该条款反映了列强侵华方式发生了怎样的变化
(3)材料三是什么战争之后清政府与帝国主义签订的什么条约?条约中的哪一条款充分说明了清政府已完全成为帝国主义统治中国的工具?该条约的主要影响是什么?
(4)结合以上的史料,说说你的感悟。
材料一 “一个人口几乎占人类三分之 一的大帝国,不顾时势,安于现状,人为地隔绝于世,并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。”
——《马克思恩格斯选集》
材料二 漫画《时局图》 (原图为1898年谢缵泰所绘)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/22/2683531117207552/2684851054297088/STEM/0f304b615d0f481d9cff02c1c9cfe347.png?resizew=181)
材料三 “这个条约使清政府感激涕零,愿意从此更忠顺不贰地做列强的孝子贤孙;而列强由此就更直接地成为清政府的监护人。各国使团成为中国实际上的太上政府,凌驾于‘禁城’中的朝廷之上。”
——胡绳《帝国主义与中国政治》
请回答:
(1)材料一中,近代打开“大帝国”国门的战争是什么?这场战争后“大帝国”被割占了哪一块领土?这场战争给中国带来的最严重影响是什么?
(2)材料二漫画所反映的现象出现在哪个条约签订之后?结合所学知识,写出该图反映了当时怎样的时局?
(3)结合所学知识,写出材料三“这个条约”中最能体现清政府已成为“列强的孝子贤孙”的条款。这个条约的签订对中国社会产生了怎样的影响?
材料一 当中国人实行一种激烈的禁烟运动而使危机加剧的时候,战争果然就到来了;可是它并不是为了维护鸦片贸易而进行的斗争,它不过是一个持续了二十年,并且要决定东方和西方之间应有的国际和商务关系的斗争的开始。
——(美)马士《中外帝国对外关系史》
(1)材料中的“战争”对中国的经济结构产生了什么影响?材料二 甲午中日战争后,列强对中国的侵略,空前凶猛,中国的抗战亦随之激烈。抗战有两种类型,动机虽都是为了自救,但采取的方式大相径庭。一为观察世界形势,认为必须进行政治改制运动,才能与西方并驾齐驱;一为昧视时代潮流,对洋人、洋教以及轮船、铁路等统统排斥,成为暴力反洋运功。
——郭廷以《近代中国史纲》
(2)根据材料二及所学知识,分析“列强对中国的侵略,空前凶猛”的国际背景是什么?材料三 20世纪的大幕拉开了,紫禁城依然巍峨庄严,但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻。各国军队在北京划区驻扎,要求所驻区域的所有中国人家必须悬挂占领国国旗。一时间,中国的心脏插着的是八个国家的旗帜。人类进入近代以来,还没有哪个国家曾遭受过如此屈辱,整个中国仿佛都被撕裂。
——摘自《复兴之路》
(3)材料三中反映的战争与材料二中的“暴力反洋运动”有什么联系?“各国军队在北京划区驻扎”对清政府产生了什么直接影响?(4)综合上述三段材料,简析“战争”对近代中国社会性质的变化产生的影响。
材料一 曾国藩,湖南湘乡人(今双峰县人),晚清重臣。故居内有如下事迹记载:
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材料二 1895年10月,康有为离京南下,在南京会见张之洞。在得到张之洞的资助后,创办了上海强学会,并于1896年1月创办《强学报》。
——岳麓书社《历史上重大改革回眸》
材料三 “我们革命的目的是为众生谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。”……辛亥革命一度成功、中华民国临时政府建立后,孙中山认为民族、民权两主义已经实现,唯有民生主义尚未着手。
——摘自臧运祜《20世纪的中国与世界》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,简要分析曾国藩创办洋务企业的历史背景。
(2)根据材料二指出维新派为宣传变法采取的方式有哪些?
(3)根据材料三并结合所学知识,说明“孙中山认为民族、民权两主义已经实现”的理由。
材料一 可惜道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训,战后和战前完全一样,麻木不仁,妄自尊大。直到咸丰末年,英法联军攻进了北京,然后有少数人觉悟了,知道非学西洋不可。
——蒋廷黻《中国近代史》
材料二 从清政府自身的角度看,洋务运动是场自救运动。从社会发展的角度看,洋务运动则是一次较低层次的近代化运动。即使它自身有很多弊病,但作为中国近代化的最早尝试,它深刻动摇了传统农业社会的经济基础和结构。……这也意味着长期适应于农业社会和自然经济的中国传统文化,必须努力适应刚刚起步不久的资本主义工业社会和商品经济的要求。
——张岂之《中国历史十五讲》
(1)材料一中的“少数人”有哪些代表人物?(列举一个即可)
(2)材料二中这场运动的口号是什么?
(3)依据材料二,结合所学知识,请你说出洋务运动的性质及存在“弊病”的原因。
材料三 甲午一战带来的屈辱越是沉重,国人对于日本自强成功的领会也就越为深刻。于是强敌变成了榜样……这一事实非常雄辩地为西学致强的实效作了证明。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料四 (1898年)光绪下旨,“商务为富强要图,自应及时举办。”“富强之计,首在鼓励人才,各省士民著有新书;及创行新法;制成新器;果系堪资实用者:允宜悬赏以为之劝,或量其才能。试以实职,……给予特赏以昭激励。”
——人民网资料
(4)依据材料三并结合所学知识,写出“甲午一战”失败后中国人追求“西学致强”是指哪一历史事件?
(5)根据材料四,归纳两点光绪帝为实现“国家富强”采取的措施。
(6)综合以上材料,请你为现代中国进一步稳步、健康地发展提出合理的建议。
【推荐3】阅读材料,回答问题。
“强国梦”是先进中国人不断求索、自主践行的目标。在近代中国,无数的仁人志士在寻求救国的道路。
材料一 这场持续了30多年的运动,是一种浮于表面的近代化尝试;它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西,而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了
——摘自《中国近代史纲要》
材料二 “东西各国之强,皆以立宪法开国会之故,国会者,君与民共议一国之政法也……变法之本,在育人才、在开学校、在变科举、在变官制。”
——摘自梁启超《变法通义》
材料三 1911年10月10日(农历辛亥年)在湖北武昌发生了一场注定被载入史册的战役……18个省市相继宣布独立,清政府顷刻分崩离析。
请回答:
(1)材料一中“这场持续了30多年的运动”指的是什么历史事件?“具有直接实用价值的东西”指向西方学习了什么?这场运动最终的结局是什么?
(2)材料二中“变法”指的是什么历史事件?
(3)材料三中“注定被载入史册的战役”指什么?这场“战役”及之后爆发的革命有何重要历史意义?
材料一
中国第一个近代兵工厂 | 安庆内军械所 | 1861年 |
中国第一所近代学校 | 京师同文馆 | 1862年 |
中国第一个近代交通企业 | 轮船招商局 | 1872年 |
中国第一个钢铁工业 | 汉阳铁厂 | 1890年 |
材料二: 裁撤冗官,允许官民上书言事,鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业;废除八股,改试策论,开办新式学堂;裁减绿营,训练新式军队。
请回答:
(1)材料一反映了中国近代史中的哪个历史事件?举一个该事件的代表人物。
(2)材料二是中国发生的哪个历史事件中颁布的内容?这个事件在中国近代化进程中有何作用?
材料三:1894年,孙中山在檀香山建立中国第一个资产阶级民主革命团体兴中会。随后,民主革命团体纷纷出现,在孙中山推动下,1905年8月,兴中会、华兴会、光复会骨干聚集曰本东京,成立了统一的革命组织……
(3)写出“统一的革命组织”的名称。
材料四:陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》一书中写道:“任凭你像免舜那么贤达,像秦始皇明太祖那么强暴,像曹操司马懿那么狡猾,再要想做中国皇帝,乃永远没有人答应”。
(4)根据以上材料及所学知识,写出辛亥革命的影响。
材料一 西方资本主义现代化就是一条通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路。西方资产阶级通过民主革命掌握政权,成为了统治阶级,并主导着国家的现代化进程。下面是邵陵同学编制的“主要资本主义国家对现代化道路的探索表格(未完工)”。
国家 | 时间 | 事件 |
英国 | 1640年 | 资产阶级革命爆发 |
18世纪中期起 | 工业革命开始 | |
19世纪中期 | 印度沦为英国殖民地 | |
法国 | 1789年 | 大革命爆发 |
18世纪后期起 | 工业革命开始 | |
美国 | 1861年 | 南北战争爆发 |
1933年 | 罗斯福新政 | |
日本 | 1868年 | 明治维新 |
1936年 | 建立法西斯专政 |
①列举17、18世纪发生在欧洲的两场资产阶级革命。
②指出日本为摆脱1929年爆发的经济大危机而采取的应对措施。
③概述英国实现现代化大致历程。
④邵陵同学编制的“主要资本主义国家对现代化道路的探索表格”需要补充,你觉得需要补充的内容是什么?
材料二 自强运动是“中学为体,西学为用”,不想触及原有的政治体制,所以现代化(又称近代化)的启动遭遇不幸。甲午战败使中国人开始思考制度上的变革,但没有走资本主义现代化的道路。辛亥革命推翻了2000多年的王朝循环的模式,但资产阶级又没有能力建立起现代政治制度。……1979年,邓小平同志指出:“过去搞民主革命,要适合中国情况,走毛泽东同志开辟的农村包围城市的道路。现在搞建设,也要适合中国情况,走出一条中国式的现代化道路。”十八大以来,中共在理论和实践上的创新突破,团结带领全体人民成功推进和拓展了中国式现代化。
——摘编自《中国的现代化寻路历程》等
(2)根据材料二并结合所学知识,举出1840~1919年中国现代化(近代化)寻路历程中的三例重大历史事件。(3)中国共产党成功地探索出中国式现代化道路给了你什么启示?
材料一 李鸿章说:“阁下赞赏模仿欧风,废弃旧来服制,犹如将自国的独立委身于欧洲的制度,岂不是遭人唾弃,羞耻之事?”“我国决然不会进行如此变革,只是不得不在武器、铁道、电信等机械方面,积极吸收西洋的东西,因为这些东西正是那些国家最优秀之处。”
——摘自:1875年李鸿章与日本外交公使森有礼谈日本的服装
材料二 1898年康有为只有40岁,以前都没有在政府供职的经验。变革前,也没有出过国,对西方文化和制度的了解只囿于表面,而且对于西方的认识也只是局限于所读的传教士的出版物和香港及上海的殖民管理中的见闻。康有为虽然能把皇帝拉拢过来作为权力的法律来源,但他忽略了国家的真正权力是在太后手里这一明显的事实。他急于求成,毫不考虑变法对其他人的影响,他天真地相信在皇帝的支持下,能克服一切困难。他意识不到激进的变法实际上是对整个儒家统治的国家和社会的一场战争,最终只会激起来自多方面的强烈反对。
——摘自:(美)徐中约《中国近代史中国的奋斗》
(1)据材料一,李鸿章倡导社会变革的主要目的是什么?
(2)据材料二和所学知识,概括康有为在维新变法中需要面临怎样的难题。
(3)据上述材料、问题和所学的知识,归纳李鸿章、康有为所担负的共同使命是什么?
材料一:19 世纪60年代……以军事工业为主的近代工业出现了,新式海陆军开始筹建,新式学堂一一举办,留学生陆续外派,大清国有了些许新的气象。
材料二:20世纪初,作为一场“共和革命”,它焕发了国人用民族民主革命挽救民族危亡的新理念,提出了建立现代国家的历史课题以及“建立新中国”的民族复兴目标。
材料三:20世纪初,中国一些先进知识分子发起了反对封建主义的思想解放运动,它的倡导者们以科学反对迷信盲从,用民主反对独裁专制。
(1)材料一涉及的是哪一运动?“军事工业”是以什么为口号创办的?
(2)材料二中的“它”指的是哪次革命?它的指导思想是什么?
(3)材料三涉及的是哪一运动? 成为此次运动最为重要的阵地的大学是什么?
(4)纵观中国近代化历程,你能得到什么认识?
材料一 在战国时期“王道既微,诸侯力政,时君世主,好恶殊方”的历史背景下,各家学派“蜂出并作,各引一端,崇其所善”,这种学术繁荣的局面不仅是空前的,在后世历史中也属罕见。
——张帆《中国古代简史》
(1)根据材料一,分析战国时期“学术繁荣”局面出现的时代背景,并列举一位影响深远的思想家及学派。材料二 14世纪至16世纪,人文主义者用“人性”来反对神权,竭力歌颂人的价值。……提出幸福就在人间,肯定现世生活,……人文主义者认为,人类应当按照自己的本性生活,享受现实的物质生活和精神生活。
——摘编自李晓燕《浅议西方文化对“理性”的探讨》
新文化运动的倡导者们怀着“救亡图存”的使命感,希望在西方找到一种能化解中国苦难的灵丹。他们曾一度认为自己找到了灵丹。但是一战的爆发使他们认识到资本主义并不是理想的乐园,巴黎和会浇了他们一盘凉水。战后,社会主义成为时髦思想。
——倪培强《再论五四新文化运动》
(2)根据材料二,概括人文主义的特点,并简述新文化运动中“灵丹”的内涵。材料三 习近平总书记强调,文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信。中华民族有着深厚文化传统,形成了富有特色的思想体系,体现了中国人几千年来积累的知识智慧和理性思辨。
——刘家义《坚定文化自信担当文化使命》
(3)综合上述材料,谈一谈当代如何坚定文化自信。材料一
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图A 瓜分中国 图B 公车上书(插图)
材料二
“中国国民不拜天,又不拜孔子,留此膝何为?” ——康有为《请伤全国祀孔仍行跪拜礼》 |
图C
《新青年》发表了大量文章,猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统和文化。鲁迅的白话小说《狂人日记》,以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质,号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会。 |
(1)材料一中的“内忧外患”具体指的是什么?图A漫画反映了哪一时期中国的社会现状?图B所示事件产生了怎样的影响?
(2)材料二图C中康有为和图D中新文化运动对孔子及儒家传统道德的态度有什么不同?请结合所学知识谈谈我们应该如何对待传统文化
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对中国近代化的认识。