【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一：13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变。的出现，富裕农民成为农村中富有生气的阶级力量。城市中，随着规模的扩大，手工业者、商人成为城市居民（市民阶层），享有新的契约关系赋予的权利，取得了特殊的法律地位。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编（上卷）》

材料二：（它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》（上卷）

材料三:1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中，直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往，因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。

(1)补全材料一中13、14世纪以来欧洲的农村和城市出现的新的生产和经营方式.
(2)据材料二，回答这一运动是什么运动？“新的时代精神”指的是什么？
(3)列举材料二中这场运动的一位代表人物及其一部代表作。
(4)依据材料三和示意图，说出开启“全球化1.0版本”的重要事件是什么？该事件的根本原因是什么？
(5)材料三这一事件后，世界经济重心发生了什么变化？
(6)综合上述材料，请你概括它们对欧洲社会进步产生的共同影响

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   ……冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。

材料二   实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布等进行远航探索才开始，在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。从那时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三   在菲律宾马克坦岛上立有一座纪念碑，碑的一面刻有这样的文字：“拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙侵略者，杀死了他们的首领 A 。”这块碑的另一面，则刻着另一段文字：“此后，船队的一艘船——维多利亚号于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊。”

——改编自《义务教育教科书·世界历史》

(1)材料一反映的是哪一思想解放运动？
(2)材料二反映的是哪一重大历史事件？
(3)材料三中横线A处应当填入哪一历史人物？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一弗赖辛主教奥托（1114年-1158年）在12世纪来到意大利时，曾注意到这里出现了一种新的政治和社会组织形态，并观察到意大利似乎已经脱离封建制度，将商人和商业作为其社会基础。

材料二这时期的知识分子相信自己正处于古典文明再生的时代，他们的生活中心不再只有上帝，也逐渐开始关注现实人生，强调人的价值和尊严。

（1）材料一反映了12世纪的意大利在经济领域出现了什么现象？
（2）材料二描述的是哪一历史事件？它的核心思想是什么？

【推荐1】材料解析题。

材料一 ①文艺复兴始于14世纪的意大利。15至16世纪扩展到欧洲其他地方。②其成就不仅表现在文学艺术领域，在史学、政治学和自然科学等方面也有突出的贡献。③1492年10月12日，哥伦布到达美洲旁边的巴哈马群岛，后来又到古巴和海地。④美洲的发现开始了欧洲海外殖民的血与火的历史，同时也大大促进了欧洲经济的发展。

——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》

材料二

（1）指出材料一中属于历史史实和历史认识的内容（用序号作答）。
（2）图1、图2分别反映什么重大历史事件？这两件事件有何共同作用
（3）根据材料一并结合所学知识，分析这两个历史事件之间的相互关系。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   如图

                 麦哲伦船队环球航行的示意图

材料二   菲律宾马克坦岛纪念碑正反两面的文字（部分）

正面：拉普拉普，1521年4月27日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他的首领——费尔南多·麦哲伦……

反面：费尔南多·麦哲伦，1521年4月27日，死于此地。他是在与马克坦酋长拉普拉普的交战中死亡。麦哲伦船队的一艘船只……于1522年9月6日返抵西班牙，第一次环球航行就这样完成了。

(1)观察材料一，简述麦哲伦船队的航行路线。（要求：包含关键的时间、地点）
(2)材料中纪念碑正反两面各是怎样评价麦哲伦的？评价历史人物的正确原则应该是什么？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一   对西方来说，哥伦布毫无疑问是西方大航海时代的开路先锋。在美国，设有专门的哥伦布日，纪念哥伦布“发现”美洲新大陆，让地球开始连为整体，开辟了历史新纪元。在美国不少城市，都竖有哥伦布的雕像。

材料二   新航路开辟以后，欧洲人便开始了殖民掠夺，他们将在非洲掳获的黑奴贩卖到美洲殖民地，并强迫黑奴在种植园劳动，剥削他们的劳动成果。

材料三   2020年6月，美国黑人弗洛伊德被跪杀，引发了黑人的愤怒。他们纷纷走上街头，抗议美国种族歧视，把哥伦布雕像或泼漆或斩首或沉湖。

请回答：
(1)根据材料一，归纳美国尊崇哥伦布的原因。
(2)根据材料二，指出新航路的影响。
(3)根据上述材料并结合所学知识，说说美国黑人仇视哥伦布的原因。

【推荐1】14—16世纪欧洲的重大历史事件，起源于商品经济的发展和资本主义的萌芽。阅读下列材料，回答问题。

材料一　资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观。

——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》

材料二　14—16世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，这一思想文化运动被称为“Renaissance”。

材料三　1500年左右，它(大西洋)一变而成一座桥梁……一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方的人则意味着灾难。

——《现代世界史》

(1)根据材料一，概括文艺复兴运动兴起的历史背景。
(2)材料二中“Renaissance”的核心思想是什么？请列举出该运动的一位代表人物及其代表作。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出什么事件把大西洋变为“一座桥梁”？为什么说“这一变化对欧洲人是有利的”？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一   英国海军军官库克在悉尼附近的植物学湾登陆……1788 年，英国在此建立殖民地。后多次探测整个大陆，1817 年定名为澳大利亚……大量的英国移民涌向澳大利亚，英国从澳大利亚获取大量黄金、羊毛等财富。西方史学家将库克描绘成伟大的航海家。但在澳大利亚一些土著社区里，库克船长的形象丑陋不堪，是一个带枪的大袋鼠和大海盗。

——摘编自郭方《看得见的英国史》

材料二 在 19 世纪中叶，它已经发展成为“世界工厂”，它的工业品在世界大多数国家畅销无阻……它的殖民地遍及东、西半球，有“日不落帝国”之称，可以说，这时期已经形成了以它为中心的世界市场……东印度公司在管理印度地区时，进行残暴的剥削，引发了印度民族大起义。

——摘编自吴于廑 齐世荣《世界史.近代史编》

请回答：
（1）据材料一，概述“库克船长”航海活动的影响。结合所学，列举与其影响相似的航海活动。
（2）材料二中“它”是哪个国家？据材料二并结合所学，归纳世界市场“以它为中心”的原因。
（3）综上所述，归纳 19 世纪中期世界历史发展的特征。

【推荐1】信息窗口
人类历史上一次次的思想解放运动，造就了一批批影响深远的思想和文化巨人，竖立起一座座高大的丰碑，在历史的长河中璀璨夺目、熠熠生辉。

材料一：识图释图

     但丁               莎士比亚
请回答：
（1）材料一中的人物与哪次思想解放运动有关？它的核心思想是什么？
（2）请你分别写出他们的代表作品。（各一个）

材料二：伏尔泰（法国著名思想家、历史学家）认为，必须要按理性行事，不能使人陷于无知中，挣扎于谬误中，生活在暴政下，过不幸的日子。他们相信，理性的光必将冲破迷信与专制的漫漫长夜，给人们带来光明与幸福。……正是在这一精神的鼓舞下。法国人民在1789年奋起进行革命，推翻了封建专制制度，正如国王路易十六所说：是伏尔泰灭亡了法国。当然，灭亡的不是法国，只是专制制度。相反，却迎来了一次：“壮丽的日出”，使法国重获新生。

————王斯德《世界通史》

（3）材料二中提到促使法国大革命发生的是哪一场思想解放运动？为什么说它使法国“迎来了一次壮丽的日出，使法国重获新生”？

材料三：真迹寻史

     图三                 图四
（4）图三中人物与恩格斯共同发表的图四（部分手稿）是指哪一文献？在这一理论指导下，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么？
（5）你认为思想解放与社会发展有何关系？

【推荐2】读图


（1）识图后你依次能联想到哪些重大历史事件？
（2）与图一同一时期的儒家代表是谁？
（3）图二事件的核心思潮是什么？
（4）根据图四指出秦朝的政治制度是什么？
（5）这一制度达到顶峰的标志是什么？
（6）据图五，说说英国资产阶级革命后建立了什么政治体制？

【推荐3】阅读下列材料，然后回答问题。

材料一   进入14世纪，西欧开始出现新时代曙光。新兴中产阶级为发财致富。尽情享受人世的生活，必须冲破教会设置的各种清规戒律。于是一场伟大的思想解放运动在封建统治相对薄弱的意大利城市悄然而至。

材料二   18世纪，法国出现了一些启蒙思想家，他们猛烈抨击封建专制制度和天主教会，宣传“自由”“平等”，启迪了人们的思想。

材料三   20世纪，中国一批进步知识分子开展了提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学的思想解放运动。

（1）分别写出材料一、二、三所反映的思想解放运动的名称。
（2）材料一、二、三都把斗争的矛头指向了什么？
（3）分别写出三次思想解放运动的代表人物各一位。