材料一 某中学历史社团的同学以“数轴上学历史”绘成《近代中国历史进程示意图》。
（1）根据材料一中同学们的学习成果，图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是因为哪两个历史事件?从B段转为C段的历史性转折点是中国共产党的成立，中国共产党开辟了一条怎样的新民主主义革命道路?
材料二 因在兄弟中排行第六而被称为“鬼子六”的奕䜣力倡洋务……李鸿章一生，事业与洋务相连……甲午战败让中国蒙受了巨大损失，唯一值得中国人庆幸的是，失败后的中国没有就此沉沦，没有怨天尤人，而是奋起，坦然承认失败，毫不犹豫转身向东，向打败自己的敌人学习。
——马勇《甲午战争影响：沉痛的转身》
（2）材料二中的两位人物都和哪一运动密切相关?甲午战败后先进的中国人“向打败自己的敌人学习”掀起了什么运动?这一运动中最著名的代表人物是哪两位?
材料三 辛亥革命……传播了民主共和的理念，以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了近代中国社会变革……它开创了完全意义上的近代民族民主革命……打开了中国进步潮流的闸门……辛亥革命永远是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的民族丰碑!
——陈独秀《罪案之答辩书》
（3）辛亥革命所铸就的“民族丰碑”是指什么?除此之外，材料三体现出的辛亥革命的历史意义还有哪些?
材料四 我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。
——陈独秀
（4）材料四反映的是中国近代史上哪一场思想解放运动?这一运动的作用是什么?
（5）综合上述中国近代化探索的结局给你的感悟是什么?
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【社会性质的变化】
材料一 1840年这场战争改变了中国历史发展的进程。中国丧失了完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到了破坏……
——摘自部编版《中国历史》八年级上册
(1)材料一中的“这场战争”指的是什么？此后，中国社会性质开始发生了怎样的变化？
【生产方式的变化】
材料二
(2)与图1的手工生产相比较，图2开始采用怎样的生产方式？图2中湖北织布局的创办体现了洋务运动的哪一口号？根据所学知识，说说洋务运动产生了怎样的积极影响？
【社会习俗的变化】
材料三 革命把自古以来神圣不可侵犯的天子打倒了，人们之间不再称“老爷”“大人”，而是改称“先生”“同志”，男子剪掉辫子，女子不再缠足……
——改编自《中国历史》八年级上册
(3)材料中“把神圣不可侵犯的天子打倒了”指的是什么制度的终结？根据材料三，指出当时社会习俗发生改变的表现。
【革命力量的变化】
材料四 五四运动后期的性质已经发生了重大变化，中心由北京转到了上海，主力由学生转变为工人。中国工人运动已从经济斗争转向政治斗争，中国新的革命力量以独立的姿态登上政治舞台，为中国共产党的建立奠定了阶级基础。
——《人民日报》
(4)根据材料四，指出“中国新的革命力量”指的是哪一阶级？根据材料指出“新的革命力量”的诞生为中国共产党的诞生做了怎样的准备？
19世纪下半期到20世纪初，中国在国门洞开和急剧动荡的社会环境中，从经济、政治到思想文化和社会生活，开始了一系列深刻的变革。它们共同构成了中国社会向近代化艰难迈进的历史画面。
图一 江南制造总局炮厂 图二《公车上书记》书影 图三 起义军占领楚望台军械库 图四 《新青年》
(1)请分别指出上述图片所反映的重大历史事件，并概括这些历史事件对中国近代化进程产生的共同影响。
(2)从上述四个事件中，我们从中可以看出中国人在向西方学习上呈现出什么特点。
(3)请你全面地评价第四个历史事件。
从一定意义上说中国近代化的过程是一个历尽坎坷和艰辛的逐步推进的过程……就其内涵而言是由表层的器物模仿向社会经济、政治制度和文化价值观念的根本变革逐步深化的过程……自从19世纪中叶中国被迫卷入世界近代化潮流，整个社会的经济、政治、思想文化等各个领域都发生了巨大而深刻的变化。但是由于近代中国政治结构的衰败腐朽和观念意识的落后守旧，加之帝国主义者的阻挠破坏、百年动荡战乱环境的干扰以及社会生产力落后等因素的制约，近代化进程举步维艰、发展缓慢。唯在中国共产党领导下，中国人民推翻三座大山，建立中华人民共和国，用先进的社会主义制度代替落后的半殖民地半封建制度，中国才真正实现了民族独立、政治统一和人民民主，开辟了现代化进程的新纪元。
——摘编自李清源《中国近代化探索历程管窥》
(1)据材料结合所学知识，分别指出“器物模仿”、“政治制度”和“文化价值观念”变革代表的历史事件。(2)据材料结合所学知识，分析中国近代化进程举步维艰、发展缓慢的原因。
(3)综上所述，谈谈中国近代化过程的特点。
材料一 文艺复兴时期的人文主义作为对其所向往的人性的追求，摒弃了宗教教条，将价值取向由“神”转向“人”，但它缺乏“科学”的基础，仍然无法摆脱“神”的羁绊。18世纪的启蒙运动，以对科学知识的张扬，对思想自由和个性解放的鼓吹，在日后转化为一场旨在充分肯定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动。
——摘自卢梭《论人类不平等的起源和基础》
(1)根据材料一，指出启蒙运动与文艺复兴时期的人文主义的差异。结合所学知识指出在启蒙运动推动下欧美出现的社会变革。
材料二 与西方的思想启蒙明显不同，从文字阐述到政治实践，西方的思想启蒙一直把人的价值（文艺复兴）、人的自由权力（启蒙运动）作为基本起始，点，而且人的价值、人的自由权力也是西方思想启蒙的一般归宿。而中国近代的思想启蒙长期以来偏离了这个方向，人的价值、人的权力始终没有成为思想启蒙的起，点和归途。
——高力克《五四：未完成的启蒙》
(2)根据材料二并结合所学知识，比较近代中国与西方的思想启蒙在内容上有何不同。
(3)结合所学知识，分析材料二中近代中国的思想启蒙“偏离了这个方向”的原因是什么。
材料一：19世纪中期到20世纪初，面对西方列强的侵略欺辱，中国在国门洞开和急剧动荡的社会环境中，从经济、政治和思想文化各方面，开始了一场深刻的变革，中国开始向现代社会艰难迈进。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“中国开始向现代社会艰难迈进”指的是什么历史事件？这一事件在客观上起到什么积极作用？
材料二：梁启超《变法通议》一书，犹如当头棒喝，给了无数人一种绝大的刺激。几年以后，这种思想像野火一样，仍然燃烧着许多人的心和血。（胡适）
（2）材料二说明梁启超的主要思想主张是什么？材料二表明，该运动在中国近代化探索中有什么重要作用？
材料三：中国近代历程经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，并逐步深入展开，近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。1919年以后的30年，中国近代化虽有所深化，但发展缓慢，成效不显著，近代化最终未能实现。
（3）根据材料三并结合所学知识，说明中国迈向现代化的历程具有哪两个鲜明的特点？
（4）依据当时的中国国情，你认为影响中国近代化进程的主要原因是什么？
近代以来，中华民族历经沉沦与抗争、奋斗与崛起，不断追逐同一个梦想——实现中华民族的伟大复兴。阅读以下材料，回答问题。
材料一 19世纪70年代……李鸿章创办轮船招商局，张之洞创办汉阳铁厂。这些企业虽由官府控制，但吸收私人资本，产品投放市场。……洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争，“分洋商之利”，同时给军事企业提供资金、燃料。
——摘自《中国近现代史》上册
材料二 中国民族资本主义势力在政治舞台上初露头角，……他们以为由一个封建皇帝进行自上而下的资产阶级改革，封建主义的束缚就会解脱，这只能是一种幻想。
——中国社会科学院《中国近代史稿》
材料三 在1840年-1901年期间，中国历史的发展趋势主要表现为“沉沦”；1901年-1920年期间……是为上升积聚力量的时期……
请回答：
(1)根据材料一，指出洋务运动创办的民用工业的特点，并根据材料概括洋务派创办民用工业的目的。
(2)材料二中“中国民族资本主义势力在政治舞台上初露头角”指的是什么历史事件？当时“封建皇帝”是谁？这场“自上而下的资产阶级改革”产生了怎样的影响？
(3)根据所学，结合材料三，中国开始“沉沦”和完全沉沦到“谷底”的标志性事件分别是什么？1901年-1920年期间中华民族不同阶级阶层为挽救民族危机积聚力量做了哪些努力？
(4)综上所述，近代中国经历了怎样的近代化历程？
材料一 孙中山先生代表着一个时代……建立了新型的现代化意义上的国家，孙中山先生的名字是一个伟大的界碑，它标志着一个旧时代的结束，一个新时代的开始。
——江泽民
(1)材料一中“旧时代的结束”与哪一历史事件有关？孙中山开启“新时代”的指导思想是什么？
材料二 我们革命的目的，是为中国谋幸福。因不愿少数满人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。
——孙中山
(2)史学界对这一“革命”的评价既有成功论，也有失败论。你支持哪种观点，说说你的理由。（结合革命的评价、成果等分析）
材料一 产业革命促使西方国家争先恐后地采用战争手段侵占别国的领土、开拓海外市场和掠夺生产资料，以获取更大的剥削利润。19世纪中期以来，西方列强把侵略扩张的矛头指向了幅员辽阔的中国。
——摘编自彭连港《新编中国近代经济》
材料二
——据贺新元《“以中国式现代化推进中华民族伟大复兴”的历史考察》编制
(1)根据材料一，简析19世纪中期西方列强侵略中国的原因。(2)根据材料二，任选一位你最喜欢的历史人物，并结合所学知识简要说明理由。
(3)综合上述材料并结合所学知识，概述你对中国近代化探索的认识。
材料一 19 世纪 70 年代，洋务派创办了一批民用工业。如李鸿章创办轮船招商局，张之洞创办汉阳铁厂。这些企业虽由官府控制，但吸收私人资本，产品投放市场。当时外商企业垄断民用工业，洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争，“分洋商之利”，同时给军事工业提供资金、燃料。
——摘编自《中国近现代史》上册
材料二 辛亥革命……为 2132 年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线。
——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料三 见图1、图2
20世纪的最后20多年,在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。 ——《复兴之路》解说词 |
图1
图2
(1)根据材料一，指出洋务派创办民用工业的目的。并结合所学知识，概括洋务运动在创办民用工业的过程中客观上所起到的作用。
(2)根据材料二并结合所学知识，从政治角度说明辛亥革命成为“分界线”的理由。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出“卓有成效的社会变革”是以哪一事件为起点？并分析“21 世纪始于中国的 1978 年”的原因。
(4)综合以上材料和所学知识，谈谈你对中华民族复兴历程的认识。
材料一 新文化运动是中国近代史上一次空前的思想解放运动，北京大学和某杂志成为它的主要阵地。五四运动后，宣传某革命理论成为新文化运动的主流。
材料二 1919年5月4日，北京大学等十几所学校的学生3000多人，在天安门前会集，举行示威游行，五四运动爆发。
——摘自《中国历史》八（上）
(1)材料一中的“杂志”和“革命理论”分别指什么？“革命理论”为哪个政党的诞生奠定了基础？
(2)材料二中，“五四运动爆发”的导火索是什么？该运动是我国哪个历史时期的开端？
材料一 尽管师夷长技的主张遭到强烈反对，但统治者面对着接踵而来、一次比一次严重的内忧外患，为生存计还是不得不实践这一主张。首先从军事利器的引进仿制逐渐推广深入到全面学习西方机器大工业所需的科学技术理论的层次和阶段。
——雷颐《取静集》
(1)材料一中“师夷长技的主张”在什么运动中得以实施？“为生存计”说明这一运动的根本目的是什么？
材料二 甲午战败让中国蒙受了巨大的损失，唯一值得中国人庆幸的是，失败后的中国没有就此沉沦，没有怨天尤人，而是奋起，坦然承认失败，毫不犹豫转身向东，向打败自己的敌人学习。
——马勇《甲午战争影响：沉痛的转身》
(2)材料二中“中国向打败自己的敌人学习”发起了什么运动？请列举出该运动的代表人物一名。
材料三 观察下列与1911年革命有关的一组图片（图一：北京市民观看宣统《退位诏书》；图二：“中华民国元年月份牌”，是中华民国首次使用公历纪年的见证物；图三：湖北军政府关于剪除发辫的公告。）
 图一：北京市民观看 宣统《退位诏书》 |  图二：“中华民国元年月份牌”，是 中华民国首次使用公历纪年的见证物 |  图三：湖北军政府关于 剪除发辫的公告 |
(3)据材料三，概括“1911年革命”的积极影响。
材料四 西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血……我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。
——陈独秀
(4)材料四中陈独秀提到的“德先生”和“赛先生”分别指什么？为此，他发起了什么运动？
(5)综合上述材料，你认为推动中国近代化进程的因素有哪些？（要求至少答出两点）
