“科举之善,在能破朋党之私。科举不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得…”这主要说明科举制
A.有利于社会公平 | B.促进了重学风气 | C.扩大了官员来源 | D.加强了中央集权 |
20-21九年级下·江苏扬州·阶段练习 查看更多[7]
江苏省扬州市江都区八校2020-2021学年九年级3月联考历史试题(已下线)【万唯原创】2021面对面河南历史练习册正文(√)模块一 中国古代史主题四 中国古代政治文明发展天津市东丽区2020-2021学年七年级下学期期中历史试题2022年河南省新乡市长垣县宏力学校中考质检(二)历史试题2022年河南省邓州市中考二模历史试题河南省南阳市宛城区2021-2022学年七年级下学期期中历史试题河南省南阳市油田2021-2022学年七年级下学期期末历史试题
更新时间:2021-03-27 08:42:20
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【知识点】 科举制的影响、评价
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【推荐1】一位唐朝官员说:“国家取士,远法前代,进士之科,得人为盛。”这句话体现了科举制的哪一作用( )
A.改善了用人制度 | B.促进了教育的发展 |
C.促进了唐诗的繁荣 | D.促进了文艺的发展 |
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名校
【推荐2】在唐代,科举出身的官员中,门阀士族的子弟仍然占据绝对的优势,但是这种优势并不来自于固有的社会地位,而是来自于后天的竞争。这反映了科举制( )
A.提高了官员素质 | B.营造了读书风气 |
C.造就了文治局面 | D.促进了社会公平 |
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