材料一 对于中国人来说，这场战争（鸦片战争）是一块界碑，它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。
——《近代中国社会的新陈代谢》
(1)请结合所学知识解释材料一中“这场战争是一块界碑”的含义
材料二 “割台湾，赔两亿，中国人民争争气；开口岸，设工厂，清朝政府无法管。”
——顺口溜
材料三 “神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。兵法易，助学拳，要摈鬼子不费难。挑铁路，把线砍，旋再毁坏大轮船。大法国，心胆寒，英吉、俄罗势萧然。”
——义和团民谣
(2)材料二中顺口溜有利于我们记忆哪一个条约？该条约中的哪一项内容对中国民族工业的发展危害最大？从材料三中可以看出义和团运动的主要斗争对象是什么？
材料四 清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清……划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住……
(3)材料四反映的是哪次战争后签订的条约内容？该条约的签订对中国社会最大的危害是什么？
(4)综上所述，你对这段历史最大的感触是什么？
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材料一：开放广州、厦门、宁波、上海、福州为通商口岸，中国赔款2100万银元，割香港岛给英国，英国进出口的税款，中国须同英国商定。
材料二：清政府割辽东半岛，台湾等给日本，赔款2亿两白银，开放重庆、苏州、杭州等为通商口岸，允许日本人在通商口岸设厂等。
材料三：清政府赔款4.5亿两白银，以海关锐收做担保，定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住，清政府严禁人民参加反帝活动，……允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
-------以上材料摘自《历史》人教版
（1）上述三则材料内容分别出自中国近代史哪三个不平等条约？
（2）请指出与这三个不平等条约相对应的列强侵华战争名称。
（3）请概括指出材料三内容对近代中国社会产生的严重影响。
（4）上述材料为西方列强先后发动的一系列侵华战争，总结清政府失败的原因？
| 史实 | 结论 | |
| A | 1840年6月，英国发动鸦片战争，签订《南京条约》，迫使中国开放五个通商口岸 | 中国自然经济逐渐解体 |
| B | 1894年7月，日本发动甲午中日战争，清政府派李鸿章与日本议和，签订《马关条约》 | 帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮 |
| C | 1900年6月，八国借口镇压义和团，联合发动侵华战争，签订《辛丑条约》 | 中国开始沦为半殖民地半封建社会 |
| D | 1937年12月，日军攻陷中国首都南京日军占领南京后六周之内，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万人以上 | 日本帝国主义凶恶残暴 |
（1）上表A——D四项中，史实与结论之间逻辑关系不正确的一项是
（2）理由分析（只分析你所选之项）
材料一 如图
材料二 如下图
《南京条约》签订后西方资产阶级兴奋得“好像全都疯了似的”，他们满以为他们的生意打开了一个十分广阔的新世界。据统计，英国的华商品总值1843年增加到145万多英镑，1845年达到239万多英镑。然而，1846年以后，英国对华的商品输出开始大幅度下降，每年停留在150万英镑左右，西方资产阶级把这种情况归咎于中国的门户开放不够。
——以上材料均摘编自李侃等《中国近代史)
材料三 条约内容完全由列强“自行商定”，清廷只可签字画押而不能讨价还价。……镇压人民的反抗。永远禁止中国人民成立或加入反帝组织，“违者皆斩”。地方官对于反帝事件，“必须立时弹压惩办”，否则“即行革职，永不叙用”。为了强化对清廷的军事控制，并便于对中国人民的直接镇压，还把从北京到大活沿路的炮台“一律削平”，北京至山海关铁路沿线12个战略要地也由各国派兵驻守。《辛丑条约》的订立，标志着中国半殖民地半封建社会的最终形成。
——摘编自宋小庆《世纪之变，沧海桑田》
材料四 19世纪中英两个不同的世界
政治对比:中国的君主专制与英国的君主立宪制、议会
经济对比:中国的牛耕与英国的大机器生产
军事对比:中国的冷兵器与西方的热兵器
(1)近代史上，旧民主主义革命时期西方列强及日本先后发动了四次侵华战争。根据材料一并结合所学知识，选择其中的一次战争进行简要介绍。
示例：为了开辟海外市场、倾销商品、掠夺资源，1840年6月，英国以虎门销烟为借口发动了侵华的鸦片战争。在这场战争中，关天培血战虎门、陈化成死守吴淞……尽管广大人民和部分爱国官兵英勇抵抗，但是由于清政府封建专制制度的腐败，经济、军事的落后，战争最终以中国的失败结束。鸦片战争成为中国近代史的开端。使中国开始沦为半殖民地半封建社会
(2)根据材料二并结合所学知识，请用一句话评价中英双方签订的《南京条约》。条约中的哪些条款使英国输华商品总值不断上涨？
(3)根据材料三，概括《辛丑条约》的订立标志着中国半殖民地半封建社会的最终形成的理由。（不得照抄原文）
(4)综合上述材料，对比19世纪中英两个不同的世界，我们深刻体会到了近代中国的积贫积弱，这也造成了战场上屡战屡败局面。这种局面留给了我们怎样的教训？
