材料一 早在13,14世纪,连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成,欧洲在其中一直处于边缘地位。这不仅因为欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比。……16世纪欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善。但一直到18世纪,原有的世界经济贸易格局仍没有改变。……到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心。
(1)根据材料,归纳从13,14世纪到19世纪,欧洲在世界经济贸易中的地位发生了怎样的变化?结合所学知识,概述欧洲发生这种变化的原因。
材料二 1871年,德国完成了统一,1870至1913年,德国国民生产总值年均增长4.7%,工业生产增长了4.6倍,同期英国增长1.3倍,法国增长1.9倍,1913年,德国在世界工业总产值中的比重为16%,英国为14%;这一年,德国贸易占世界贸易总额的13%,而英国为15%。
(2)根据材料并结合所学知识,分析这一时期德国经济增长的主要原因。
材料三 1899年,德国外交部长皮洛夫在演讲中说:"“如果英国人谈论建造大不列颠帝国,法国人谈论建造新法兰西帝国,俄国人谈论占领亚洲领土,那么,我们要求建造大德意志帝国……对我们来说,没有强大陆军,没有强大海军,而要获得幸福,那是万万办不到的.”。
(3)德国人为了所谓的“获得幸福”,导致了哪一重大历史事件的发生?
材料四 任何国家和民族在追求自身发展时,若一直忽视甚至无视全人类共同利益的存在,则不仅损害自身,更要殃及全人类。
(4)根据材料并结合所学知识,请就国家在追求自身发展时,如何维护全人类共同利益,给出你的建议。
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任务一 【历史现象——体会贸易冲突】
1660年,英国通过一系列《航海条例》,禁止北美殖民地商人直接从伦敦购买茶叶,更不允许从中国直接进口茶叶,规定输入北美殖民地的茶,必须由英国船只从英国经英国商人运往。英国殖民当局禁止北美殖民地与外界进行独立自主的通商活动,严重损害了北美殖民地的自由与发展。
——《美国历史》
任务二 【材料研读——解读贸易成败】
英国始终把工业品出口集中在几个工业革命率先发展的重要部门,英国对几个重要轻工业部门的重点生产,这虽保证英国在第一次工业革命期间的工业领导权,但在技术不断革新、工艺不断进步的20世纪初,这种过分依赖原有行业,损害了对需要技术进步潜能的新工业投入,致使英国生产力和外贸地位优势减缓了下来。
——《英国工业革命科技史》
任务三 【大事年表——解释贸易真谛】
中美双方解决贸易冲突时间表
时间 | 事件 |
2019.03.31 | 中国从2019年4月1日起,继续对原产于美国的汽车及零部件暂停加征关税。 |
2019.06.29 | 中美两国元首于G20峰会上同意重启经贸磋商。 |
2019.11.07 | 中美双方签订协议,双方同意分阶段、等比率取消关税。 |
(1)根据任务一材料,总结英国进行贸易战的特点。(不得照抄原文)根据任务一,分析英国贸易战对北美的影响。结合所学知识,写出北美人民为了反抗英国不平等贸易进行的战争名称。
(2)列举一例工业革命的发明。根据任务二材料,你认为20世纪英国采取什么措施才有机会重新掌握工业领导权?
(3)根据任务三材料,归纳国际社会解决贸易冲突的方式。
(4)综合上述材料,你认为中国要怎样做才能应对贸易冲突?
【古代沟通】
材料一:“到公元1世纪,罗马帝国、安息帝国和汉帝国一起,连成了一条从苏格兰高地到中国海、横贯欧亚大陆的文明地带,从而使各帝国在一定程度上能相互影响”。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一中“汉帝国”通过什么通道与欧亚大帝国连成一条“文明地带”?其开拓是谁?
【发现世界】
材料二:全球化是在人类社会经济发展的推动下,把彼此联系不甚密切的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程这个过程的初始阶段,即16世纪前后“地理大发现”的时代。
(2)请写出材料二“地理大发现”中一位完成环球航行的航海家的名字。
【多样世界】
材料三:经济特区以国家给予优惠的经济政策,吸取侨资、外资,引进先进科学技术和管理经验,进行现代化建设。
材料四:“一带一路”使中国不仅可以输出丰富多彩、价廉物美的日常用品,而且能够向世界提供更多的技术和设备,中国有实力投资海外,与急需资金的国家共同把握发展机遇。
(3)对比材料三、材料四,请回答从建立经济特区到提出“一带一路”,我国对外开放有什么变化?这一变化的根本原因是什么?
材料五:一部美国手机零部件生产情况表
国家、厂商、合作者 | 美国 | 日本东芝 | 韩国三星 | 德国英飞凌 | 中国富士康 |
产 | 设计 | 闪存、触摸 | 应用处理器 | 相机组件GPS接收器 | 组装 |
(4)材料反映了当前世界经济发展的什么趋势?请你谈谈中国应该怎样应对这一趋势。
(梳理归纳)
材料一 某同学为复习“步入近代”专题,制作了如下思维导图。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/8/16/2787177601163264/2796428474769408/STEM/4194a33883844665b5d37d3e19ff2e7f.png?resizew=560)
材料二 1861年4月,南方军队挑起战争,美国内战爆发;1861年,沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。
——摘自部编九下历史教材
(识图明史)
材料三 见下图
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/8/16/2787177601163264/2796428474769408/STEM/08ce6919b4ce4d0194e75953ee9cfa69.png?resizew=325)
(关注热点)
材料四 2021年5月14日,全球化智库(CCG)举办了以“世贸组织的改革前景与中国角色”为主题的研讨会,与会嘉宾围绕主题回顾了中国加入世贸组织的20年,探讨了WTO与区域经济一体化的未来及中国在其中发挥的角色。
——《央视网》
(1)依据材料一并结合所学知识,为该同学完善思维导图中的内容: ①
(2)(史料实证)材料二中两个事件有何共同的影响?
(3)观察材料三中的图片,图1反映的两次会议使帝国主义列强在一战后形成了什么体系?图2、图3分别反映了怎样的世界局势?
(4)材料四中“中国加入世贸组织”顺应了当今世界经济发展的什么趋势?
(5)综合上述问题的探索,你认为学习历史的方法有哪些?(举出一例即可)