材料一 随着洋务运动的兴起和资本主义生产方式的出现,传统的封建伦理道德观念不可避免地要受到冲击,社会风气也定会有所改变…商人和商业的社会地位比以往明显提高,一些科举出身的官僚和士大夫,不但开始重视工商业,而且亲自投身于官督商办或商办企业任职。
——《中国近代史》(1840-1919)
材料二 戊戌变法毫无疑问是针对中国传统体制提出了全面改革的要求。其中如开国会、定宪法的主张已完全突破了中国传统的政治体制…这一全面体制改革的要求并非突如其来,而是从以前自强运动中的局部变法一步步逼出来的。
——余英时《戊戌政变今读》
材料三 科举的废除是中国历史上第二次精英流落到社会,他们与朝廷的关系越来越疏离。正是这种疏离感,与其他因素凑合在一起,爆发了突如其来的革命。而且新军与枪炮连在一起,学堂与文字连在一起,时当世路动荡,二者又都和激进的思潮连在一起。
——摘编自陆建德等《山雨欲来》
(1)根据材料一指出洋务运动使什么人的社会地位得到提高?一些官僚和士大夫亲自投身于官督商办或商办企业任职,说明洋务运动在近代经济发展上有什么作用?
(2)阅读材料二,为了让资产阶级参政议政,百日维新采取了什么具体措施?(可摘抄原文)这一措施在中国近代化进程中有何重要作用?
(3)材料三中“新军与枪炮连在一起”、“学堂与文字连在一起”在20世纪初期的中国分别有何具体表现?“新军与枪炮连在一起”对中国政治制度的演变产生了怎样的影响?请列举“学堂与文字连在一起”的领军人物一例
(4)综上所述,中国近代化历程有何发展趋势?呈现出怎样的特点?
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材料一 “我们革命的目的是为众生谋幸福,因不愿少数满洲人专利,故要民族革命;不愿君主一人专利,故要政治革命;不愿少数富人专利,故要社会革命。”……辛亥革命一度成功、中华民国临时政府建立后,孙中山认为民族、民权两主义已经实现,唯有民生主义尚未着手。
——摘自臧运祜《20世纪的中国与世界》
材料二 由辛亥革命所唤起的中国社会的希望,同民国初年中国社会的黑暗之间形成一种巨大的落差,巨大的落差产生了巨大的波潮,于是而有新文化运动。出席巴黎和会的中国代表顾维钧曾回忆道:“以前我们也曾想过最终方案可能不会太好,但却不曾料到结果竟是如此之惨。”中国人民彻底清醒地认识到“公理难伸,强权未已”爱国风暴汹涌而至。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
(1)据材料一和所学知识,说明“孙中山认为民族、民权两主义已经实现”的理由。(2)据材料二,概述“巨大波潮”和“结果竟是如此之惨”分别指什么?
(3)综合上述材料和所学知识,分析新文化运动、五四运动与中国共产党诞生的联系。
材料一 美国历史学家马士说:“当中国人实行一种激烈的禁烟运动而使危机加剧的时候,战争果然就到了。”
材料二 日本海军总司令伊东祐亨致大清国北洋水师提督丁汝昌阁下:清国海陆二军,连战连败,如果虚心平气考察一下,原因很是简单。……清朝之所以会有今天的失败……这都是因为你们朝廷墨守陈规不知变通导致的。
(注:此信写于1895年1月23日。)
材料三 1902年2月3日,英国《泰晤士报》报道慈禧太后此前两天接见各国驻京公使的情况:
太后进屋一把抓住康格夫人(美国公使夫人)的手,说进攻使馆区是一个错误,这是一个沉痛教训,大清国从今以后会成为外国人的朋友
材料四 中国的近代化过程,也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。由于外国资本 主义和本国封建势力的双重挤压,近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮,却一刻也未曾停留,走国家自强,变法和革命的历程,经历了经济、政治和思想文化的变革
(1)谁领导了材料一中的“禁烟运动”?
(2)材料二的这封信写于哪次战争期间?这次战争后签订的条约对中国领土有何规定?
(3)材料三的情况发生与哪一不平等条约的签订密切相关?它对中国社会性质造成了怎样的影响?材料中“成为外国人的朋友”的实质含义是什么?
(4)19世纪下半期到20世纪初,中国的近代化主要经历了哪些探索活动?这些探索活动的共同作用是什么?根据材料四,这些探索活动受到哪些势力的挤压?
(5)回首中国的屈辱史和探索史,你有何感悟?
【推荐3】思想文化对社会发展有着极其重要的作用。阅读下列材料,回答问题。
材料一《新青年》喊出的最响亮的口号是民主和科学……民主和科学的提出不是偶然的。民主的对立物是专制,科学的对立物是愚昧和迷信,这正是中国几千年封建统治的恶果。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
材料二 ……倡导新文化的人们对中西文化……存在着明显的偏向。如常常把中西的问题视作是非的问题,甚至全盘否定中国固有的文化传统,在重新审视旧传统旧观念时也往往是批判的激情多于批判的理性,等等。但他们代表了那个时候最进步的认识。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)根据材料一并结合所学知识指出,材料一所反映的是什么历史事件?其开始的标志是什么?
(2)根据材料二并结合所学知识,指出新文化运动的局限性。
(3)综合以上材料,你觉得应如何正确看待中国传统文化。