材料一：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
材料二：中华人民共和国的一切权利属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
材料三：“民法是国家的基本法律，民法规范平等主体之间财产关系和人身关系，是社会生活的基本准则。”
(1)材料一出自新中国成立初期的哪部法律？依据这部法律，我国进行了什么改革？这次改革消灭了哪一阶级？
(2)材料二出自1954年颁布的哪部法律？这部法律的性质是什么？它是在什么会议上制定的？在这次会议上我国确立了哪一制度？在此之前起临时宪法作用的是什么文件？
(3)在社会主义现代化建设的新时期我国的民主法制建设成果突出，逐步走上了依法治国的道路。之前在什么时期中华人民共和国的民主和法制遭到践踏？在这时期最大的冤案是什么？
(4)结合所学知识，谈谈你对加强民主与法制建设的认识。
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材料一：到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造……社会主义基本制度在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的社会变革。我国从此进入社会主义初级阶段。
——摘编自统编教材《中国历史》八年级下册
材料二：1978年，邓小平第一次成为《时代周刊》的年度风云人物，题词为：给饱受极端主义之苦的中国带来了稳定与安宁。
材料三：“它是一个光辉的起点，它标志着中国共产党从严重的挫折中重新奋起，带领中国人民在新的历史条件下开始了新的伟大革命……社会主义中国将在这场新的革命中告别贫穷和落后，走向繁荣和进步。
——费正清《剑桥中华人民共和国史》
(1)据材料一并结合所学知识，“中国历史上最深刻的社会变革”是指什么？在实现变革的政策上有何创举？
(2)材料二中的“极端主义”指的是哪一事件？20世纪50年代后期在探索建设社会主义道路中还发生了什么严重失误？
(3)材料三中的“光辉的起点”指的是党的哪一重大会议？为此次会议的顺利召开奠定思想基础的是哪一事件？
（1）图一、图二、图三分别反映了我国历史上什么重大历史事件？
（2）图一对世界而言有何重大意义？ 10月1日是我国的什么节日？
（3）图二会议的召开，制定了我国第一部《中华人民共和国宪法》，这部宪法的性质是什么？它的颁布有何重要的历史意义？
（4）根据图三来分析，我们应该从“文化大革命”这段历史中吸取什么教训？
材料一 我们的会议包括六百多位代表，代表着全中国所有的民主党派、人民团体、人民解放军、各地区、各民族和国外华侨。这就指明，我们的会议是一个全国人民大团结的会议。这次会议是在完全新的基础之上召开的，它具有代表全国人民的性质，它获得了全国人民的信任和拥护。
——摘编自《毛泽东选集》第五卷
材料二 我们的制度是人民代表大会制度，共产党领导下的人民民主制度，不能搞西方那一套。社会主义国家有个最大的优越性，就是干一件事情，一下决心，一做出决议，就立即执行，不受牵扯。……就这个范围来说，我们的效率是高的，我讲的是总的效率。
——《邓小平文选》
材料三 美国历史学家写道：他们每天都亲眼目睹少年们在“阶级斗争”的借口下，对长辈进行抢劫、报复、打骂和侮辱；他们必须出席公开批判邻居、朋友、同事和父母的大会，甚至还要积极发言。……
——费正清《China Watch》
(1)根据材料一，概括出席此次会议的代表的特点。并结合所学知识，分析此次会议召开的意义。
(2)根据材料二，概括人民代表大会制度的优越性。并结合所学知识，指出这一制度在中国民主政治中的地位。
(3)材料三发生在什么历史时期？结合所学知识概括它给中国带来了哪些危害？
(4)综合上述材料，谈谈你对我国社会主义民主与法制建设的认识？
