材料一:
(1)图中两报刊主要宣传了什么观点?写出实践该观点的政治事件名称。
(2)《申报》有何历史地位?该公告反映了近代中国在哪一方面的变迁?
材料二:
(3)《民报》是哪一政党的机关报?请分别写出与图中两报刊相关的中国近代化探索活动的重大历史事件。
材料三:
京汉铁路工人大罢工
(4)“从上海望志路到南湖的红船”是指哪一事件?领导和组织图片事件的机构是什么?图片事件有何历史意义?
材料四:
(5)图片和诗词反映了哪两个历史事件?这两个历史事件有何意义?
材料五:长征开始后,广大干部、战士眼看第五次反“围剿”开始以来,红军迭次失利,现在又几乎濒于绝境,这与前四次反 “围剿”胜利发展的情况形成鲜明的对照。他们由此逐渐觉悟到,这是排斥以毛泽东为代表的正确领导、贯彻执行错误的军事指挥方针的结果。
--《中国共产党历史》第一卷
(6)材料中“觉悟到”的问题是在哪次会议上解决的?其后红军打乱敌人追剿计划、跳出包围圈的军事行动分别是什么?
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材料一 林则徐搜集各种报刊,看看外国人想些什么、做些什么和他们怎样看待当时的中国……他在寄呈道光帝译报材料时又说:“现值防夷吃紧之际,必须时常探访夷情,知其虚实,始可定控制之方。”在编写《四洲志》之余,他还搜集了大量的船炮模型图纸等资料,希望进行仿制。
(1)根据材料一,指出林则徐翻译外国报刊的根本目的。这与近代中国的哪场近代化探索运动的目的是一致的?这场运动失败的主要原因是什么?材料二 梁启超在维新变法时期的重要文章《变法通议》等均发表于《时务报》。梁启超为《时务报》撰写的政论,痛陈爱国救亡、呼吁变法维新,言论新颖,在爱国知识分子和一部分开明官僚中引起强烈反响。其他维新人士也纷纷撰稿,揭示日益深重的民族危机,倡言变法,抨击顽固守旧势力,因此《时务报》颇受读者欢迎,数月间行销万余份,“为中国有报以来所未有”。
(2)以下表述是从材料二中得出的,请在对应题号后的括号内填“正确”;违背了材料二所表述的意思,请在对应题号后的括号内填“错误”。A《时务报》对维新变法起着重要的舆论宣传作用。
B《时务报》抨击顽固守旧势力,体现了资产阶级革命派的救国主张。
(3)综合上述研究,你认为近代报刊对促进社会发展起到什么作用?
材料一 中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,莫如学习外国利器。
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
材料二 梁启超认为:“吾国四千年大梦之唤醒,实自甲午战败割台湾、偿二百兆以后始也。”
材料三 孙中山提出,“我们革命的目的,是为众生谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命……”
材料四 如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树,洋务运动只不过剪断了一些枝叶,辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了,但是树断了,树墩还在,一般的树只要树墩还在,还是可以萌发的。
——知原《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》
(1)材料一反映了李鸿章的什么主张?为实现“自强”,李鸿章等人进行了怎样的实践探索?这种探索失败的原因是什么?
(2)根据材料二可知,甲午战败极大地唤醒了中国人。请结合史实,说明中国人被唤醒的表现指什么。探索的结果说明了什么?
(3)材料三中,孙中山“革命”起步于哪一团体的建立?“革命”的指导思想是什么?
(4)结合所学知识,说明材料四中辛亥革命将树砍断了的含义。说说在中国近代化探索历程中,中国向西方学习的内容发生了什么变化。
【推荐3】阅读下列材料,回答问题:
材料一 当时(1860年),清朝官吏都不懂外语,跟洋人打交道很困难。于是,恭亲王建议在总理衙门领导下,设立京师同文馆,培养外语人才,以任翻译。1862年,清廷批准开办京师同文馆,从八旗子弟中选出十人,专学英文。以后又陆续开设法文,德文和日文馆。1866年,恭亲王又提议在同文馆中增设算学馆,学习天文算学
——张静庐《中国近代出版史料》
材料二 北京大学创办于1898年,初名京师大学堂。京师大学堂一开始就是改革维新、兴学图强的产物。1895年,中国在甲午战争中失败后,为了救亡图存,康有为、梁启超、谭嗣同等发起变法维新的改良运动,特别提出维新变法须从废科举、兴学校开始。1898年6月,光绪皇帝下《定国是诏》,宣布变法,诏书中强调京师大学堂“尤应首先举办
——《北京大学校史》
材料三 北京大学在国家创新体系中将发挥更大的作用,能够为解决国家经济社会发展和国防建设中面临的重大问题做出关键性的贡献,能够为国家和民族培养一大批具有国际视野、在各行各业中起引领作用,具有创新精神和实践能力的高素质人才
——北大校长许智宏110周年校庆讲话
(1)材料一中的“京师同文馆”是中国近代哪—次运动的产物?根据材料一,归纳京师同文馆开设课程涉及哪些方面。
(2)根据材料二概括京师大学堂成立的历史背景?结合所学知识回答,除了兴办京师大学堂,百日维新期间,在教育方面还有什么革新措施?
(3)综合上述材料,你认为学校在国家发展中有何重要作用。
材料一:
雄关漫道真如铁 | 李鸿章 | A.19世纪60年代到90年代中期.以李鸿章为代表的洋务派掀起了一场旨在“自强”、“①”的洋务运动,这场运动是中国历近代史上第一次近代化探索。 |
康有为 | B.康有为是维新派的代表人物,以他为代表的维新派推动下,1898年光绪帝颁布明定国是诏书,决议进行变法历史上将这次变法称为“②”。 | |
孙中山 | C.1905年,孙中山联合兴中会华新会光复会等革命团体的成员,在日本东京成立中国③,这是第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党。 |
(2)B框中发布变法诏令的皇帝是谁?除了C框内容外,归纳孙中山的其它革命活动三例。
【路在脚下】
材料二:
毛泽东 | 在领导红军战争和根据地建设的过程中。中国共产党通过艰难的探索,到1930年上半年逐步解决了大革命失败后中国革命的道路问题。 ——人教版九上《历史与社会》 |
(4)结合近代化探索的结果和中国共产党领导新民主主义革命的其体史实,说明没有共产党就没有新中国。(要求条理清晰,史论结合,有总结)
(1)请说出以上前三位人物分别与近代化探索中的哪些事件有关?
(2)与图一中人物有关的这次事件是由哪一阶级派别掀起的?这一事件的根本目的和性质分别是什么?
(3)哪一事件的发生为图二中人物领导的这次运动拉开了序幕?这一运动对当时的中国社会起到了什么积极作用?
(4)请说出中国第一个全国性的统一的资产阶级革命政党的名称。与图三人物相关的历史事件的指导思想是什么?这一指导思想的核心内容是什么?请用一句话简要评价孙中山。
材料一 (19世纪60﹣90年代中期)此次运动倡导者的梦想,主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡并加强他们自己的权位,他们从未梦想过要把中国锻造成一个近代化的新式国家。
材料二 1895年,北京1000多名举人在“公车上书”的呐喊声中展示了近代先进知识分子的觉醒,也由此揭开了一场政治变革运动的序幕。
材料三 我们革命的目的,是为中国谋幸福。因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。
(1)据材料一并结合所学知识,“倡导者的梦想”是通过什么方式去实现的?“他们从未梦想过要把中国锻造成一个近代化的新式国家”,说明发动这个运动的根本目的是什么?该运动有何进步性?(2)材料二中的“政治变革运动”指的是什么?结合所学知识回答,该运动的序幕及该运动产生了什么样的影响?
(3)根据材料三、指出孙中山的最终“梦想”是什么?据材料结合所学知识概括指出孙中山领导革命的旗帜是什么?
(4)综合上述材料,归纳中国近代化的历程。
【推荐1】会议引领方向,请用简练的语言介绍中国共产党在浙江嘉兴南湖和遵义召开的会议名称及其历史意义。
地点 | 会议名称 | 历史意义 |
浙江嘉兴南湖 | ||
遵义 |
材料一 “外争主权、内除国贼”、“誓死力争,还我青岛!”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”等口号。
——五四运动口号
(1)依据材料一中的口号,指出五四运动的性质是什么?结合所学指出五四运动爆发的导火线是什么?有学者指出:“五四运动是第一场历史巨变的补课,又是第二次历史巨变的起点。”这里“起点”的含义是什么?
材料二 2017年10月31日,党的十九大闭幕仅一周,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平带领中共中央政治局常委于31日专程从北京前往上海和浙江嘉兴南湖,回顾建党历史,重温入党誓词,宣示新一届党中央领导集体的坚定政治信念。
(2)材料二习近平等人的参观的地点反映了什么时间哪次会议的召开?中国共产党的诞生有何重要的历史意义?
材料三 以五四运动为起点,马克思主义开始在中国大地广泛传播……已经有那么多知识分子奔集到马克思主义的旗帜下……党的建立到了瓜熟蒂落,水到渠成的时候。
——整理自金冲及《生死关头中国共产党的道路抉择》
(3)根据材料三,概括五四运动与中国共产党建立的关系。
【历史新篇】
材料 习近平指出:“建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业,是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。”
——摘编自人教版八年级下册
(1)结合所学知识回答“成立中华人民共和国”的历史意义,“改革开放”是在哪次会议上提出来的?
(2)综合上述材料,谈谈你从近代以来中国发展的历程中得到的启示。
人物年谱实际上是社会和经济的缩影,反映了一定历史时期的社会变迁,反映了社会的政治、文化和经济的广阔场景。以下四则材料是中国近现代史上一位重要人物的年谱片段:
材料一:1921年28岁
7月23日至8月初,作为长沙共产主义小组的代表出席在上海召开的中国共产党第一次全国代表大会。
材料二:1935年42岁
1月15日至17日,出席在贵州遵义召开的中共中央政治局扩大会议,被增选为中央政治局常委。
材料三:1945年52岁
8月,作为主要成员,与国民党在谈判桌上进行了一次惊心动魄的较量。
材料四:1949年56岁
4月23日,人民解放军攻占南京,作诗《七律人民解放军占领南京》。
10月1日,主持开国大典,宣告中华人民共和国成立。
请回答:
(1)这些材料是哪位历史人物的年谱片段?材料一反映的历史事件什么?
(2)请你简要评价材料二所指这次会议的意义?
(3)材料三中所说的“较量”是指什么事件?
(4)与材料四相关的重大战役是什么?这次战役胜利的意义是什么?
材料一:中国共产党自参加共产国际后,对于共产国际的决议和共产国际代表的意见,往往照抄照搬。在红军被迫进行战略转移的过程中,共产国际派来的李德,因军事指挥上的错误。而在会议上遭遇批判,失去发号施令权。其直接结果是,中国共产党能够独立自主地根据实际情况决定自己的行动和主张。
——摘编自《中国红军长征记》
材料二:抗战期间,中国以伤亡3500多万人的代价,歼灭了日寇150余万,约占日军在第二次世界大战中死伤人数的70%.中国战场还牵制了日军近80%的兵力,对日寇的彻底覆灭起到了决定性作用。……中国军民"万众一心。冒着敌人的炮火前进",进行了十四年奋战。期间,中国共产党最大限度地动员和团结全国军民共同抗战,开辟广大的敌后战场。对敌作战12.5万次,歼灭日军52万余人,歼灭大部分伪军。
——摘编自危兆盖《论抗战精神》等
材料三:伟大的长征孕育了长征精神,具体表现为:为救国救民,不怕任何艰难险阻、不惜付出一切牺牲的精神;坚持独立自主、实事求是、一切从实际出发的精神……波澜壮阔的抗战凝聚了抗战精神,具体表现为:天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀;不畏强暴、血战到底的英雄气概;百折不挠、坚忍不拔的必胜信念……
——摘编自苏进《精神的力量》
(1)根据材料一及所学知识,指出早期中国共产党对共产国际态度的变化,并印证这次会议的相应意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括中国军民十四年抗战的两个主要特点。
(3)材料一中的中共对共产国际态度的变化、材料二中的万众一心全民抗战,分别对应着材料三所述的哪一具体精神?
(1)中共“一大”的召开标志着中国共产党的诞生。中国共产党成立以后的奋斗目标是什么?
(2)遵义会议和中共十一届三中全会是中国共产党召开的两次具有转折意义的会议。这两次会议分别做出了什么重大决策?
(3)中国共产党是具有创新意识的政党。20世纪,将马克思列宁主义与中国实际相结合而产生的两大理论是什么?这两大理论是在哪两次会议上被确立为党的指导思想的?
(4)结合中国共产党的奋斗历程,谈谈你的感想。