材料一:回顾西方资本主义大国的崛起,在每一个节点上,都用制度加以巩固。英国光荣革命后《》成为对国王权力进行限制的永久见证……法国前仆后继,以“人人生而自由平等”“私有财产神圣不可侵犯”的新理念推进革命发展,设计国家方向。
——摘编自《大国崛起》解说词
材料二:在19世纪后期,落后于英国和法国技术的美国技术,突然获得大发展,并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展—电、汽车和飞机—改变了世界。
——《美国世纪》
材料三:大国之谜当然还有另外的答案,那就是体制创新……列宁说:“当我们用‘强攻’的办法,即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败后,我们则必须改变。”
——摘编自《大国崛起》解说词
材料四:西欧六国国民生产总值统计表(单位:百万)
1967年 | 1975年 | 1983年 | 1991年 | 1999年 |
2433880 | 3213870 | 3836859 | 4672299 | 5403597 |
——摘编自(英)安格斯麦迪森《世界经济千年统计》
请回答:
(1)据材料一和所学知识,分别写出英、法两国确立新政治体制过程中的法律文件。
(2)材料二中的“汽车和飞机”的发动机是什么?这次“革命性进展”把人类带入了电气时代,主要资本主义国家在生产销售领域产生了什么组织?
(3)据材料三和所学知识,列宁面对“失效”,他是如何“改变”的?
(4)概括材料四中统计表反映了西欧怎样的经济发展趋势。导致这一趋势出现的主要原因是什么?
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材料一 这次资产阶级革命从1640年的爆发到1688年的结束,经历了近半个世纪的反复斗争,推翻了封建制度。它是人类历史上资本主义制度对封建制度的又一次重大胜利。
材料二 英国君主政体是夹杂着一些新的共和政体因素的……我们十分聪明,曾经对专制君主政体关门下锁。
——摘编自托马斯·潘恩《常识》
材料三 英国资产阶级革命是人类历史从封建社会走向资本主义社会的一次重要革命。它推翻了封建专制君主制,建立了君主立宪制的资产阶级民主制,为英国资本主义的发展扫清了道路,使英国在近代世界的崛起和强大成为可能,同时也对世界历史进程产生了重大而深远的影响。
(1)材料一中的“这次资产阶级革命”发生于哪个国家?这次资产阶级革命爆发的根本原因是什么?
(2)材料二中“新的共和政体”指的是什么?确立该政体的法律文件是什么?
(3)据材料三,指出英国资产阶级革命对世界历史的影响。
材料一 下面是某同学整理的14世纪~19世纪上半期西方近代化历程示意图。
(1)请你完成图中未填写的内容。
(2)英国资产阶级革命后颁布了什么文献?这部文献确立起什么制度?
(3)材料一中的“器物变革”事件把人类推入什么时代?
材料二 19世纪60-70年代,俄国、美国、日本为摆脱统治危机和解决内部矛盾,掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮。
(4)材料二中的三个人物分别领导了什么运动?上述三个事件产生了什么共同影响?
材料一 (它)基本上是重申英国人“自古就有的权利”,比如议会必须定期召开,享有讨论国事和言论自由的权利,征税权属于议会,国民可以自由请愿等等。从表面上看,它似乎没有什么新意,但事实上,这却是政体制度上一次真正的革命。
——钱乘旦《在传统与革命之间》
材料二 美国前总统乔治·布什在国庆演说中讲到:“人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲。而是实现了对统治者的征服,实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有征服了他们,把他们关起来,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”
材料三 (法国)在与欧洲其他强国的争霸过程中,特别是在统一的民族国家形成之后,法国的现代化道路曲折而漫长。由于法国特有的理想化的思想基础和浪漫的文化特征,也由于法国的历史和现实传统,法国没有选择渐进式的现代化方式,而是采用了非此即彼的极端手段,用激进革命的方法实施政治现代化,为此付出巨大的代价。
——摘编自钱乘旦《世界现代化历程·西欧卷》
(1)材料一中的“它”指的是哪部法律文件?根据材料一和所学知识,如何理解“它似乎没么新意……却是政体制度上一次真正的革命。”
(2)据材料二并结合所学知识,说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的?
(3)据材料三并结合所学知识,指出“理想化的思想基础”和哪一历史事件紧密相关。综合上述材料,归纳影响近代欧美各国不同政治走向的主要因素。
材料一 在欧洲,英国本是一个毫不起眼的小国,但是到了近代,却一跃而为世界上举足轻重的强国。靠了日益富强的国力和强大的海军,它先后在16、17世纪击败了西班牙、荷兰、法国,成为了所向无敌的海上霸主。以后,它又将殖民主义的触角,伸向世界的各个角落.逐步建起人类有史以来最庞大的‘日不落”殖民帝国:凡阳光一天24小时照耀之处,都可看到英国殖民主义者的旗帜在鼠扬。
——《英国:日不落帝国的辉煌》
材料二 美国革命结束时,国家已基本取得了经济迅速发展的三个条件。继英国之后,它在19世纪初启动了工业革命,成为第一次工业化浪潮环大西洋带的主要基地。独立战争对于反抗英国的殖民统治来说是一次暴力革命.但对于它内部的发展——建立统一的民族的民主共和国来说。它是靠和平的手段完成的。所以美国的政治现代化走的也是英国式道路。即和平改革之路。
——摘编自钱乘旦等《世界现代化进程》
材料三 法国大革命从巴黎民众攻占巴士底狱到热月政变,法国大革命经历了五年的历程,其势如暴风骤雨,迅猛异常。在三次起义中,人民群众都显示出伟大的力量,一再把革命从危机中挽救过来,并推动它进一步向前发展,最终结束了法国一千多年的君主专制制度。
——《法国简史》
(1)根据材料一,概括指出英国“由小国变大国”的原因有哪些?
(2)根据材料二并结合所学知识,指出美国革命为经济迅速发展创造的“三个条件”。
(3)根据材料三,概括指出法国大革命之所以能够“迅猛异常”“一再渡过危机”的主要原因。
(4)综合以上材料,归纳影响大国崛起的因素。(至少写出两点)
【推荐2】近代大国崛起,各具特色的发展道路和经验教训,启迪着今天,也影响着未来。17-18世纪,英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮,推动了欧美向近代社会转型,促进了资本主义的发展。
阅读材料,回答问题。
材料一:1610年,英国国王詹姆士一世说:“国王是法律的创立者,而非法律创造国王。国王在世上可以行使一种神圣的权力。”议会颁布的法律规定:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止实施之僭越权力,为非法权力。凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。
——《世界通史资料选辑·近代部分》
(1)从材料一中可以看出詹姆士一世有什么主张?法规出自什么文献?此文件奠定了该国什么政治体制的基础?
材料二:在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现……演绎了大国崛起的罕见奇迹。……战争之后,美国成为了单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。
——《大国崛起》
(2)材料二中,美国这场的战争是由谁领导取得胜利的?这场战争的性质是什么?对美国产生了什么的影响?
材料三 人们生来是自由的,在权利上是平等的;自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利;在法律面前人人平等;私有财产是神圣不可侵犯的。
(3)材料三出自法国的什么文献?
(4)依据材料一和材料三,分析它们本质上有什么相同之处?
材料一:
图一:处死查理一世 图二:路易十六被推上断头台
材料二:法案规定,未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会准许,国王不能征税;…议会必须定期召开等。
材料三:1804年,《拿破仑法典》颁布实施,在拿破仑帝国时期,曾经强迫各法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。
(1)材料一中两幅图片中的情景分别出现在什么革命中?
(2)材料二中内容选自哪部文件?该文件的颁布确立了哪一制度的形成?
(3)《拿破仑法典》在欧洲的推行起了什么积极作用?
材料一 魏晋南北朝时期,颇为流行的炮制肉类法,是由胡族带到中原并流行开来的一种烹饪方式。与此同时,胡族也吸收了汉族的烹饪方式并加以改进,如在烤肉时先将肉放在豉汁中浸渍入味,再进行烧烤。在西晋之前,汉人一般每人分一个食案,跪着分别用餐。随着胡人内迁,其习俗也影响着汉人的饮食习惯,汉人也开始坐胡坐、吃胡食。
——摘编自靳一星《魏晋南北朝时期的饮食文化研究》
(1)材料一中,魏晋南北朝时期饮食文化的变化表现在哪两个方面?根据材料一并结合所学知识,指出这一时期的时代特征。材料二 15﹣20世纪欧洲饮食发展情况简表
食物原料的引进 | 哥伦布于1493年第一次到美洲就将玉米带回了欧洲,随后在意大利、法国等地较早地被引种。 |
16世纪,达伽马开辟了航行路线以后,香料来货激增。 | |
16世纪中叶,土豆大规模地越过大西洋,被运到欧洲。 | |
快捷食品的出现 | 1833年,开始利用蒸汽动力机器生产面包。 |
1880年,法国西海岸的食物罐装工厂每年产出5亿罐沙丁鱼罐头。 | |
食物储藏的发展 | 1923年,瑞典工程师发明了第一台压缩机电冰箱并由此生产出了家用电冰箱,主要用于食物保鲜,食品储存时间变长。 |
——整理自朱基富《欧洲饮食文化的新篇章》
(2)根据材料二并结合所学知识,分析15﹣20世纪欧洲饮食发展变化的原因。材料三 改革开放之初,肯德基、麦当劳等“洋快餐”进入中国,带动美剧抢滩中国市场。进入21世纪,韩国的泡菜、烤肉、拌饭等伴随韩剧逐渐为中国百姓所熟悉,“韩流”风靡一时。近年来,随着中国在国际舞台的地位越来越重要,中国美食“走出去”也出现了良好势头。诸多中华美食深受海外食客青睐,世界中国烹饪联合会此前发布的调查数据显示,海外中餐馆数量达近70万家。中华美食成为了一张张“有味道的中国名片”,生动传播着独具中国特色的饮食文化。
——摘编自严琦《让中国美食更好走向世界》
(3)综合上述材料,围绕“饮食文化”提炼观点,并加以论证。(要求:观点正确,至少列举两个史实,史论结合,逻辑清晰,有总结提升)【推荐2】阅读下列材料,回答问题:
材料一 在美国首都华盛顿的华盛顿纪念塔内有一块中国人赠送的石碑,上面有这样一段文字:“按华盛顿,异人也,起事勇于胜广,割据雄于曹刘。既已提三尺剑,开疆万里,乃不僭位号、不传子孙,而创为推举之法,几乎天下为公,浸浸乎三代之遗意。”
——摘自人教版九年级历史教科书上册
材料二 南北战争结束后30年对美国来说,是勇于创新的时代,也是开始腾飞的时代……到1894年,美国工业产值已跃居世界首位。
——摘编自《大国崛起》解说词
材料三 19世纪中期到20世纪初列强实力对比变化一览表
项 目 | 英 | 法 | 德 | 美 |
1860年工业产量位次 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1890年工业产量位次 | 2 | 4 | 3 | 1 |
1910年工业产量位次 | 3 | 4 | 2 | 1 |
1913年殖民地面积所占位次 | 1 | 2 | 4 | 5 |
(1)根据材料一并结合所学知识,简要评价华盛顿。
(2)根据材料二并结合所学知识回答,美国南北战争主要解决了什么问题?南北战争为美国的“开始腾飞”创造了什么条件?
(3)引起材料三表中,英、法、德、美工业产量位次变化的历史事件是什么?该事件对美国产生的最大影响是什么?表格反映当时世界面临的主要问题是什么?
材料一 近代自然科学在欧洲兴起的一个原因在于文艺复兴时期人文主义的学术成就……地理大发现和海外地区的开辟也促进了科学的发展,新的植物、新的动物、新的恒星甚至新的人们和新的人类社会相继被发现,所有这些都向传统的思想和设想提出了挑战。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 第二次科技革命使人类社会的交通运输工具和通讯技术发生了巨大的飞跃和变革,从而使人类社会互动手段的现代化得以实现……现代化的人类社会互动手段又从物质上把世界各部分紧密联系起来,使之成为一个有机的整体,并不断地推动整体世界的前进。
——摘编自胡才珍著《略论第二次科技革命与人类社会互动手段的现代化》
材料三 新中国成立后,国家采取各种措施,全面恢复国民经济,并有计划地开展大规模的经济建设。一些院校新增了原子能、半导体、电子学、自动化等新技术专业。国家从20世纪80年代中期启动、实施了“863计划”“火炬计划”等重大科技计划。2018年,中国研究与试验发展经费支出19657亿元人民币,比2012年增长90.9%。
据统计,仅从1949年8月至1955年11月,就有包括李四光、邓稼先等在内的1536名高级知识分子毅然放弃西方国家优越的工作环境和生活条件,冲破重重阻挠回到祖国。
——摘自《中国近现代史纲要》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出近代自然科学在欧洲兴起的主要因素。(2)依据材料二并结合所学知识,说说第二次科技革命中“在交通运输工具和通讯技术”方面走在前列并赶超英国的主要是哪两个国家?这种“赶超”对当时的国际政治形势的产生了怎样的影响?
(3)依据材料三并结合所学知识,概括指出新中国成立初期我国科研能够取得重大突破的原因是什么?
德国的承诺会算数吗?
1990年10月,东德和西德合并,德国统一。统一前夕,德国曾经承诺:“德国是欧洲的德国,而不是德国的欧洲。”今天,随着欧洲与德国实力的消长,这个承诺还会算数吗?德国前总理施密特曾疾呼:“德国绝不能因为经济强大,就理所当然地在欧洲索取领导地位。”请你研究下面几则史料,作出判断和说明。
材料一 1919-1923年德国工业发展状况:1919年,德国工业总产值仅占战前的33%强,倒退到1888年的水平。自1923年以来,因“赔款危机”,工业生产更加萎缩,仅有15%的工业企业勉强维持生产,大量失业者流落街头。
国别 | 美国 | 德国 | 英国 | 法国 | 其他 |
1870年 | 23.3% | 13.2% | 31.8% | 10% | 21.7% |
1913年 | 35.8% | 15.7% | 14% | 6% | 28.5% |
材料二 二战后,德国分裂,柏林也一分为二。1961年,民主德国为防止居民外流和西方势力渗透,在东、西柏林之间修筑了“反法西斯防卫墙”,又称“柏林墙”。柏林墙由水泥墙、通电铁丝网和瞭望塔组成,全长约154千米,高3-4米,将西柏林包围起来,成为冷战的标志性建筑。20世纪80年代末90年代初,随着东欧剧变和冷战结束,德国政局动荡,1989年民族即将统一时拆除柏林墙。现存的柏林墙分为几段,作为历史遗迹保留下来,永远提醒着柏林人不要忘记民族分裂的血泪和创伤。
材料三 美苏两大帝国,和以前的强国相比,显得异常庞大……我们政策的目的就是要建立欧洲国家的协调,以便发展各民族之间的各种联系,来扩大它们的团结……正是在这种思想指导下我们推动欧洲经济共同体,促使六个国家在政治经济领域内采取协调的行动。
——戴高乐著《希望回忆录》
(1)识读材料一图中数据,叙述出1913-1923年德国经济发展的变化,并结合所学分析变化的主要原因。(2)阅读材料二,你认为柏林墙遗址有何史料价值?
(3)材料三可用于研究什么问题?把回忆录作为史料研究问题,应注意什么?
(4)“当今德国会信守承诺,不在欧洲索取领导地位吗?”综合德国历史并结合当今世界格局特点,作出判断并阐释说明。(要求:观点明确、史论结合、逻辑清晰)
材料一 千余年来,欧洲大陆纷争不已……870年到1945年主要发生在法德之间的几场大战导致了欧洲的分裂
材料二 每一政府保证对与各政府作战的轴心国成员及其仆从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。每一政府保证与本宣言签字国政府合作,不与敌人缔结单独停战协定或和约。
——《联合国家宣言》
材料三 2003年3月10日,一位哈佛大学教授发表文章指出:“……法德两国共同推动的欧洲联合,一直到现在对整个欧洲都有强大的吸引力,”
(1)材料一中发生在法德之间“导致了欧洲分裂”的大战主要有哪些?(2)材料二中《宣言》的发表有什么历史意义?
(3)结合材料三,回答欧洲为什么要联合?
(4)综合上述内容,你得到了什么认识?
材料一:1955年6月1日,参加欧洲煤钢共同体的六国外长举行会议,建议将煤钢共同体的原则推广到其他经济领域,并建立共同市场。1956年5月29日至30日召开的威尼斯会议承认该报告,并决议组织一个“政府间会议”。“共同市场与原子能共同体政府间会议”将焦点放在经济统合。
材料二:1995年1月1日正式开始运作,该组织负责管理世界经济和贸易秩序,总部设在瑞士日内瓦莱蒙湖畔。其基本原则是通过实施市场开放、非歧视和公平贸易等原则来实现世界贸易自由化的目标。1996年1月1日,它正式取代关贸总协定临时机构。
材料三:它的宗旨是:维持世界各地和平;发展国家之间的友好关系;帮助各国共同努力,改善贫困人民的生活,战胜饥饿、疾病和扫除文盲,并鼓励尊重彼此的权利和自由;成为协调各国行动、实现上述目标的中心。
(1)据以上材料和所学知识,指出上述三则材料分别反映的是哪一组织的建立。这些组织建立的主要原因各是什么?
(2)这些组织建立后的发展有何共同特点?