【推荐2】阅读材料,结合所学知识回答问题:

材料一对于抗日战争何时开始,在中共七大《论联合政府》的报告中说过:“中国人民的抗日战争,是在曲折的道路上发展起来的。中国人民的抗日战争是从1931年开始的。”显然,自1931年算起,到1945年,中国人民的抗日战争整整是14年,而不是8年。

——中国干部学习网

(1)根据所学史实说明“中国人民的抗日战争是从1931年开始的”的原因。

材料二如下图

(2)从图中,你能获取哪些重要的有效信息?

材料三我们谨代表日本天皇、日本政府及日本皇军总将,兹此接受一九四五年七月二十六日由美利坚合众国政府、中国政府及大不列颠政府于波茨坦协定所拟定的四个条款,及后由苏维埃社会主义共和国联邦提出的附款,上述四强下称为同盟国。我们兹此宣布日本皇军总将,所有日本陆军部队以及所有日本辖下地区的武装部队向同盟国无条件投降。

——1945年9月2日《日本投降书》

(3)请写出材料三中的“同盟国”在抗日战争最后阶段所采取的三项重大军事行动。你能说出中国抗日战争的胜利的国内意义是什么吗

【推荐3】国共两党是近代中国的两大政治力量。阅读下列相关材料，回答问题。

材料一   20世纪初，随着中国国民党与中国共产党的相继诞生，国共两党关系遂成为近代中国历史发展的主线，并对中国社会的历史进程产生过举足轻重的作用与深远的影响。中华人民共和国成立之前，国共两党经历了两次合作、两次分裂。

——《论国共两党关系的演变及启示》

（1）结合所学写出国共两党实现“两次合作”的标志性事件；“两次分裂”分别对应哪一历史时期？

材料二   国共两次和谈

（2）写出材料二中两次和谈的名称及各自的重要意义。
（3）综上所述，谈谈你对国共两党关系的认识。

【推荐1】战争苦难思和平，构建和谐社会、共筑人类命运共同体是世界人民的共同愿望。阅读下列材料，回答问题。
【实力的失衡】

材料一：1870-1913年英、法、美、德在世界工业生产中占比的变化表（%）（见下表）

年份	1870年	1913年
英国	32	14
法国	10	6
美国	23	36
德国	13	16

(1)根据材料一并结合所学知识，指出表中1870-1913年各国在世界工业生产中比重的变化及其变化原因。

材料二：一战前欧洲的形势图

(2)根据材料一、二并结合所学知识，请你说说材料一表格内容与材料二形势图之间的关系。
【正邪的较量】

材料三：关于反法西斯战争，传统的观点虽然承认官方军队和抵抗运动组织的作用同时存在……但着重于强调不同力量间的协调与合作，认为邪恶轴心国家的政权被推翻是各方共同努力的结果。

——格拉克斯坦《二战秘史》

(3)根据材料三，指出反法西斯战争胜利的原因是什么？
【战后的思考】

材料四：回首最近100多年的历史……人类遭受了两次世界大战的劫难，那一代人最迫切的愿望，就是免于战争、缔造和平……建立公正合理的国际秩序是人类孜孜以求的目标，也是构建人类命运共同体的基本遵循。

——摘编自2017年1月习近平在日内瓦发表的题为《共同构建人类命运共同体》的演讲

(4)根据材料四并结合所学知识，请你写出为“免于战争、缔造和平”而决定成立联合国的会议名称。
(5)和平是人类永恒的追求和梦想，请综合上述材料谈谈你的感受。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题

1914年6月28日，奥匈帝国皇太子斐迪南大公参加指挥一次军事演习。演习在奥匈帝国控制的波斯尼亚举行，并以邻近的塞尔维亚为假想敌人……年仅17岁的普林西普立刻冲上前去，向斐迪南夫妇开枪射击。结果斐迪南夫妇毙命，普林西普被捕

——摘自北师大版《历史》九年级上册第104页

（1）上述材料反映的是哪一历史事件？这一历史事件造成的直接影响是什么？
（2）一战中什么战役被称“绞肉机”、“屠场”？
（3）一战共有33个国家，15亿人口卷入了战争，大战涉及欧、亚、非三洲，双方阵亡840万人，伤2100万人，战争共支出战费2084亿美元，学习本课后你得到了哪些启示？

【推荐3】20世纪上半期发生了两次世界大战，给人类造成了深重灾难。热爱和平、避免战争，是人类永恒的追求。阅读材料，回答问题。

材料一   小华同学整理的关于第一次世界大战的学习笔记如下：

第一次世界大战学习笔记 起止时间：1914—1918 历史背景：英、美、俄协约国和德、意、奥同盟国为争夺势力范围和世界霸权的矛盾激化 战争性质：____

(1)材料一小华同学整理的学习笔记有一处错误，请你帮助他找出错误并加以改正。

材料二   一战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微.各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国，出征的士兵斗志高昂，妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花，运兵车上写着“圣诞节家”

我要回家！我要回家！子弹嘘嘘，大炮隆隆，我不想再待在这里……。

——整理自一战期间英国士兵在战壕里唱的歌

(2)根据材料二说出人们对战争态度的转变。分析发生这一转变的原因。

材料三   第二次世界大战大事年表（部分）

时间	事件
1941年12月7曰	日本偷袭珍珠港
1941年12月8日	美国对日宣战
1942年1月	26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》
1944年6月	诺曼底登陆
1945年2月	召开雅尔塔会议
1945年8月6日和9日	美国向日本广岛和长崎各投下一颗原子弹
1945年9月2日	日本正式签署投降书

(3)根据材料三相关历史事件，分析美国给第二次世界大战带来的影响。
(4)综合以上材料，谈谈两次世界大战给我们留下的深刻教训。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   协约国同德国及其盟国签订了一系列和约，构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。华盛顿会议的核心是中国问题，……与会国签订了一个关于中国问题的公约。

——《世界通史》

材料二   第二次世界大战结束后，以美国为首的西方国家，采取了遏制共产主义的冷战政策，并由此形成了新的世界格局。

——《现代国际关系史》

材料三   “冷战”结束后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的“首要原则”。

——刘全智《“冷战”史》

材料四   这个世界怎么了？我们怎么办？面对人类社会的时代之问，习近平总书记提出了中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享。这一方案赢得了世界的一片叫好，其中蕴含的“天下为公”的思想更是温暖了世界。

——摘自新华网

（1）材料1中协约国同德国签订的和约是什么？这两次会议后建立了怎样的国际关系的新格局？
（2）根据材料2结合所学知识回答：新格局指的是什么？这一格局瓦解的标志是什么？
（3）根据材料3和材料4谈谈美国提及的“世界新秩序”和中国提出的“人类命运共同体”有什么实质区别？你认为目前应该如何构建新型的国际关系？

【推荐2】阅读材料，回答下列问题。

材料一：战后签署的一系列条约，暂时调整了战胜国在欧洲、西亚、非洲、东亚和太平洋地区的关系，建立了国际新秩序;

——《世界历史》九年级下册

材料二：在联盟内部，各国的社会制度和意识形态并不一致，作战目的也不尽相同．虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后胜利。

——吴于廑、齐世荣《世界史》

材料三：杜鲁门的“对苏强硬”政策分裂了罗斯福建立的联盟。……斯大林也绝不想与西方和平相处。

——（美）威廉。J·本内特《美国通史》

材料四：历史学习卡片

材料五：亨利·基辛格曾注意到：“21世纪的国际体系……将至少包括六个主要的强大力量——美国、欧洲、中国、日本、俄国，也许还有印度一……使得它们在世界事务中具有影响力。

——萨缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》

（1）读材料一，举出举出“战后签署的一系列条约”中最主要的两个条约。建立的国际新秩序指什么？
（2）材料二中的联盟指什么？写出联盟建立后反法西斯力量为协同作战召开的重要国际会议和签署的重要文献各一例       
（3）依据材料三中说出杜鲁门的“对苏强硬”政策的出台产生什么影响？
（4）根据材料四“历史学习卡片”的提示，分别写出A、B两处组织的名称。它们的建立有何影响？
（5）依据材料五，概括当今世界格局的特征。当今时代，和平与发展成为时代主题，谈谈应如何正确处理大国关系。

【推荐3】科技的发展是大国崛起的重要原因。崛起后的大国在谋求各自利益和新发展的过程中又影响了世界格局的发展演变。阅读材料，回答问题。

材料一：在中国历史上有这么一段时期，它是中外关系史上的极盛时代，这一时期的几项重大科技成果对人类的文化传播、战争方式、远洋贸易都产生巨大影响。

材料二：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、做视全球的辉煌成果。

材料三：下列图片展示了某次工业革命取得的一些重大科技成果。

材料四：所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为它们试图取代以前的大国。

材料五：当今世界，除美国之外，欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种致治力量不断发展壮大。他们在国际事务中发挥着越来越大的作用。

请回答：
问题一：材料中的“这一时期”指的是什么时候？这一时期对人类的文化传播、战争方式，远洋贸易产生巨大影响的重大科技成果分别是什么？
问题二：材料二中“蒸汽机引起了欧洲生产的革命”对人类历史的发展产生了什么重要的影响？英国能引领这一历史发展潮流的重要政治原因是什么？
问题三：依据材料三并结合所学知识，指出这些科技成果属于哪一次技术革命？这次技术革命把世界带入了什么时代？
问题四：“一战”后，英法美等资本主义国家先后召开了哪两次会议从而建立了符合自己利益的世界秩序？“二战”后形成了两极格局，请写出这一格局形成的标志性事件。
问题五：材料五反映出当今世界政治格局的发展趋势是什么？

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   第二次世界大战是穷兵黩武的轴心国的侵略行为……英国、法国和苏联的领导人都没有能够对这些挑战作出果断回应，导致战事扩张愈演愈烈。西方国家同苏联之间存在竞争……妨碍了英国、法国同苏联之间展开有效的合作，从而制约了它们对付轴心国的行动……民主国家内部存在严重分歧，英国和法国领导人对《凡尔赛条约》中针对德国侵略行为的条款有争议。

——摘自《喧嚣时代：20世纪全球史》

材料二   《□□□□□□》把26个不同社会制度、不同意识形态、不同种族、不同语言、不同宗教信仰、不同肤色的国家集合在打败法西斯的共同目标和旗帜下，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，实现了一切反法西斯国家的政治、军事、经济大联合，大大加强了反法西斯的力量，改变了敌我力量的对比，为反法西斯国家扭转被动局面，进而夺得战争的最后胜利创造了条件。

——摘编自《二战及二战后的世界格局》

(1)根据材料一、概括第二次世界大战爆发的原因。
(2)结合所学知识，指出材料二中“《□□□□□□》”所指的文件名称。并概括其发表的历史意义。

【推荐3】城市是国家发展的缩影，是时代变迁的印记。阅读下列材料，回答问题。

材料一   欧洲中世纪晚期城市发展已经到了一个新的阶段。港口城市从远洋贸易中获得巨利，这些海运城市逐渐发展了以银行贷款为基础的信用制度以及分摊风险的保险制度。具备充足经济实力的城市，具有了与封建主谈判的资金支持，也使得很多城市从封建主手中取得了自治权。同时城市大学取得发展，大学之间的交流也孕育着创新新理论的机缘。

——摘编自许倬云《中西文明的对照》

(1)根据材料二，说说中世纪晚期欧洲“城市发展已经到了一个新阶段”的表现。

材料二

据传说，罗马城由战神马尔斯的两个儿子在公元前753年建立。它见证了古罗马文明的辉煌。
佛罗伦萨地处意大利中北部，具有适于新思潮、新文化生长的经济、政治和思想文化条件。
德国柏林是一个充满众多历史记忆的现代城市，可以促使世人深刻反思历史。

(2)城市拥有丰富的文化遗迹和历史记忆，堪称一座博物馆。请仿造示例，根据材料二并结合说学知识说明除范例外一座城市堪称博物馆的理由。

示例：罗马城

理由：罗马城是罗马共和国和罗马帝国的首都。是共和制和元首制等古典政治成果及《十二铜表法》诞生的地方；集中展示了古罗马神话、建筑等艺术成就。

材料三   从1860年以后的半个世纪，城市在美国各地成长起来……商人、律师、银行家等控制了大量城市财富，居住在富人区的宽敞住宅，而穷人住宅区内到处堆满垃圾。1890年，路易斯安那州通过《隔离乘车法》，要求在城市铁路交通中分离黑人和白人，不准黑人和白人乘坐同一车厢。

——摘编自原祖杰《19世纪美国城市问题探源》

(3)根据材料三，概括近代美国城市发展中出现的社会问题。请你综合上述材料，为你所在城市发展提出合理化建议。