【推荐1】解读史料，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。历史上的伟人为我们更好地了解历史，提供了丰富素材。阅读材料，回答问题。

【治国之策】

材料   太宗谓侍臣曰：“守天下难易？”侍中魏征对曰：“甚难。”太宗曰：“任贤能、受谏诤，即可，何谓为难？”……（太宗谓太子）曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”

——《贞观政要》

根据材料，概括唐太宗的治国策略。结合所学知识，指出唐太宗统治期间出现的治世局面。

【推荐2】农业是国民经济的基础，是关系国计民生的大事。阅读下列材料，回答问题。

材料一   (贞观年间)天下大捻(丰收),流散者咸归乡里，斗米不过三四钱，终岁断死刑二九人，冬至于海，南及五岭，皆户外不闭，行旅不贵(携带)粮，取给于道路焉。

材料二   两宋期间，我国南方和北方的农业都有发展，但南方的发展速度更快，在气候温和、资源丰富的南方，形成了闻名天下的“粮仓”……这些事实表明，中国古代经济已经发生了深远的变化。

材料三   我国农民向来重视作物良种选育……一个良种选育出来后便在农村中传播.…明代后期，新大陆的作物如甘落、玉米、烟草、花生等传到中国后，这些新作物在全国各地广泛推广。到了明清，江南稻麦复种制进一步发展。南方双季稻的种植更加广泛，并向长江流域扩展，部分地区出现二稻一麦的一年三熟制。

(1)材料一记载的是哪位皇帝在位时的情景?他在经济上采取什么措施才达到材料所述的“天下大捻”?
(2)如何理解材料二中所说“中国古代经济已经发生了深远的变化”?该变化的最后完成是什么时期?     
(3)根据材料三，概括明清时期农业发展的原因。
(4)根据材料并结合所学知识，分析促进我国古代农业经济发展的因素。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

小宋同学学习中国古代史下册后，对第1-11课的知识进行了整理，以下是他的读书笔记：

笔记一 时期：隋唐时期 时代特征：繁荣与开放的时代 内容： 1．开通大运河 2． 3．开放的社会风气 4．玄奘西行

笔记二 时期： 时代特征： 内容： 1． 2． 3． 4．

(1)请补全笔记一内容。
(2)请从下列提供的学习内容中选取四个，参照笔记一完成笔记二。

安史之乱、北宋与西夏的战争、元朝的建立与统一、五代十国的更迭与分立、行省制度、金灭北宋、元朝疆域和民族交融、黄巢起义、澶州之战、元朝对边疆地区的管辖、唐朝灭亡、郾城之战

【推荐2】唐朝是中国历史上的一个重要朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。

材料一   盛唐时期，农民积极兴修水利，改进工具，极大地促进了生产的发展。

材料二   盛唐时期是诗歌最为繁荣、成就最高的时期。众多的诗人在浪漫的氛围中自由地创作，共同营造出震撼后世的“盛唐气象”。

材料三   唐朝开明的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官；实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期，各族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰。

材料四   唐朝的繁盛吸引了当时世界各国的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以强大的国力、博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面的开放和广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。

(1)材料一中唐朝出现的两种新式农具的名称是什么？
(2)阅读材料二，结合所学知识，指出盛唐时期的皇帝是谁？给合所学知识唐朝由盛转衰的转折点是什么？
(3)结合所学知识，举出一例唐蕃通婚、建立深厚民族感情的史实。
(4)根据材料四，结合所学知识写出唐朝时期为中外文化交流做出重大贡献的一位杰出高僧。