题型：选择题
难度：0.65
引用次数：94
题号：15458223
“读史使人明智”，中国悠久的历史给予后人太多的智慧。从夏商周到秦汉的兴亡更迭，这段历史告诉我们（ ）
| A．“大乱”之后必有“大治” | B．兴衰成败，循环往复 |
| C．得民心者得天下 | D．科技进步是国家发展的唯一因素 |
更新时间：2022-04-05 06:48:38
|
相似题推荐
选择题-单题
|
适中
(0.65)
【推荐1】关注历史教材的课目标题，可以准确把握历史的阶段特征。下图教材目录横线处应填入（ ）
第二单元 夏商周时期：____________ 第4课 夏商周的更替 第5课 青铜器与甲骨文 第6课 动荡的春秋时期 第7课 战国时期的社会变化 第8课 百家争鸣 |
| A．中华文明的起源 | B．原始的农耕社会 | C．华夏之祖的传说 | D．早期国家与社会变革 |
您最近一年使用：0次
选择题-单题
|
适中
(0.65)
【推荐2】出土文物是研究历史的最直接、最有利的佐证实物资料。以下是中国出土的古代陶俑文物图片。请将图片所反映的史实按朝代先后顺序排列，正确的是（ ）
| A．abc | B．bca | C．cba | D．acb |
您最近一年使用：0次
选择题-单题
|
适中
(0.65)
【推荐1】培养时空观念是学习历史的基本要求。如图①对应的朝代是（ ）
| A．秦朝 | B．春秋 | C．战国 | D．西周 |
您最近一年使用：0次
选择题-单题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】一位中国导游给外国朋友介绍夏、商、西周历史，他将夏桀、商纣王和周厉王三人归为一类，其标准应该是（ ）
| A．他们都建立了一个新的王朝 | B．他们都以统治残暴著称 |
| C．他们都重用人才，改革内政 | D．他们都轻徭薄赋，爱民如子 |
您最近一年使用：0次
选择题-单题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这副对联称赞的历史人物是
| A．项羽和勾践 | B．陈胜和吴广 |
| C．刘邦和项羽 | D．楚庄王和晋文公 |
您最近一年使用：0次
选择题-单题
|
适中
(0.65)
【推荐2】为了制造舆论和取得威望，他们巧设了“鱼腹丹书”“篝火狐鸣”等计策，声言“大楚兴，陈胜王”，并伺机杀死押送他们的两名将尉，九百人一致赞成共举大事，于是以公子扶苏、项燕的名义起事。材料描述的是（ ）
| A．牧野之战 | B．陈胜、吴广大泽乡起义 |
| C．巨鹿之战 | D．陈胜建立张楚政权 |
您最近一年使用：0次
