历史证明:国共两党“合则两利,分则两伤”。下列史实与国共合作有关的是( )
①黄埔军校的建立 ②北伐胜利进军 ③井冈山会师 ④抗日战争的胜利
①黄埔军校的建立 ②北伐胜利进军 ③井冈山会师 ④抗日战争的胜利
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
更新时间:2022-04-15 08:14:13
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适中
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【推荐1】下表所列为中国历史上有关学校教育的有关史实,其中史实与结论搭配不正确的是
选项 | 史实 | 结论 |
A | 春秋末年孔子创办私学 | 不同出身贵贱和家境贫富,广受门徒。 |
B | 汉武帝在长安兴办太学 | 促进了儒学教育的推广和发展。 |
C | 1898年清政府创办京师大学堂 | 是中国近代第一所新式学堂。 |
D | 1924年国共合作创办黄埔军校 | 培养了大量军事政治人才,为建立国民革命军奠定基础。 |
A.A |
B.B |
C.C |
D.D |
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适中
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【推荐2】1924年6月,孙中山在黄埔军校的开学典礼上要求学生“从今天起,立一个志愿,一生一世,都不存升官发财的心理,一心做救国救民的事业。”该学校的创办
A.推翻了北洋军阀的统治 | B.标志国共两党合作的正式建立 |
C.是为了在中国发展资本主义 | D.为国民革命培养大批军事政治人才 |
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名校
【推荐1】从1924年到1937年,国共关系经历了合作-对峙-合作的过程,下列组合能够体现这一过程的是( )
A.黄埔军校—北伐战争—西安事变 | B.北伐战争—长征—抗日战争 |
C.黄埔军校—西安事变一—百团大战 | D.北伐战争—南昌起义—台儿庄战役 |
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名校
【推荐2】“此次北伐军能迅速地荡平吴军,得力于两湖农民援助之力非常多,尤其是湖南农会的参战更勇烈。”材料突显了
A.农民革命运动支持北伐进军 | B.工农武装割据局面形成 |
C.井冈山道路发挥重要作用 | D.工农革命运动蓬勃发展 |
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【推荐1】下表是侵华战争期间,日本在中国兵力投入情况,数据说明( )
时间 | 日军陆军总兵力 | 日军投入侵华战争的陆军军力 |
1937年 | 24个师 | 21个师 |
1938年 | 34个师 | 32个师 |
1939年 | 41个师 | 34个师 |
1941年 | 51个师 | 34个师和44个独立旅、混成旅团 |
A.中国牵制日本绝大多数兵力 | B.日本军队对中国军民进行残酷屠杀 |
C.日本对中国的侵略蓄谋已久 | D.日本在1941年发动了太平洋战争 |
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适中
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【推荐2】实现“中国梦”需要“中国精神”。以下这些宝贵的精神财富产生的先后顺序是( )
①五四精神 ②抗战精神 ③井冈山精神 ④长征精神
①五四精神 ②抗战精神 ③井冈山精神 ④长征精神
A.①②③④ | B.④②③① | C.①③④② | D.①④③② |
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