![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/18/2896928984129536/2961088308428800/STEM/e70879bdf91c4c419b3986c325d15f90.png?resizew=403)
(1)按时间顺序排列上述史料。(写出字母即可)
(2)属于一手史料(接近或直接在历史发生当时产生)的是
(3)任选一则二手史料,说说其诠释的历史事件的意义。
(4)综合上述,你有什么感悟?
相似题推荐
【推荐1】材料一 各地群众“合到金田,恭祝万寿起义……闰八月初一日,入永安州”。
材料二 “癸丑二月,天兵到南京,由仪风门攻入,不半月而平定……”
材料三 “丙辰年破东门向荣。是年七月,东王升天,北王亦丧。丁巳,翼王远征。”
(1)材料一中的“合到金田,恭祝万寿起义”指的是什么事件?它发生在哪一年?
(2)材料三所说的“东王升天,北王亦丧”“翼王远征”反映了哪一事件?这一事件有何影响?
(3)在这一起义过程中,颁布了两部纲领性文件,请列出。
(4)请结合材料和所学知识,评价这次起义。
材料一:“他们想通过努力,建立‘有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱共使,无人不均匀,无人不饱暖’的理想社会。”
材料二:“他们注重学习外国先进技术,制造船炮,镇压人民,维护封建统治。”
材料三:“他们要求民权,发展资本主义,认为‘变者,天下之公理也’。”
材料四:“他们提出‘扶清灭洋’口号,鲜明地表达了反对帝国主义的斗争意志,但同时对清政府的本质认识不清,对它抱有幻想。”
(1)指出材料二及材料三分别是哪些政治派别的主张?
(2)针对这四种思想,这些政治派别在当时兴起了什么运动?
(3)材料一的运动的领导人以及开始的标志性事件分别是什么?
(4)材料二的运动最后的结果如何?
(5)材料三的运动得到哪位皇帝的支持?
(6)阅读上述材料,谈谈你的感受?
材料一 规定不分男女,按人口和年龄平均分配土地。……想通过这个方案,建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。
——统编初中历史新教材《中国历史》八年级上册
材料二 中国共产党在民主革命时期的土地政策
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/8/5/2521270694232064/2524357674008576/STEM/1c75331571ba404aaaa99500959ae399.png?resizew=625)
材料三庄园经济还包括原属于本村的草地、牧场等公共用地上的收入,封建主在庄园里建有住宅、教堂等设施,有的大庄园主还有一些手工业作坊,一个大封建主往往拥有若干个庄园,各庄园由总管负责。
材料四邓小平说:“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。”
(1)材料一叙述的是哪次革命运动提出的土地分配方案?该方案的名称是什么?
(2)材料二的三幅图片反映的口号或土地政策,分别是什么时期提出来的?这些政策有哪些共同之处?
(3)由材料三可以看出,庄园经济具有什么特点?结合所学知识指出,庄园还有哪些职能?
(4)材料四里邓小平说“列宁的思路比较好”指什么?结合所学知识指出“僵化的模式”在农业方面存在的主要问题是什么?
材料一甲午战争之后,列强争相在华开设银行,如英国的有利银行,法国的东方汇理银行……在中国开设工厂,如英国的增裕面粉厂、和丰船厂、美国烟草公司……还争夺中国的铁路权,如俄国修筑满洲里至绥芬河、哈尔滨至大连、石家庄至太原等铁路。
——《林则徐集》
材料二甲午战后,列强划分的势力范围(如表)
国别 | 割占或强迫租界地区 | 势力范围 |
德国 | 强迫租借胶州湾 | 山东 |
俄国 | 强迫租借旅顺和大连 | 长城以北和新疆 |
法国 | 强迫租借广州湾 | 广东广西和云南 |
英国 | 强迫租借新界 | 长江流域 |
日本 | 割占台湾和澎湖列岛 | 福建 |
材料三《马关条约》签订激起了全国的悲愤和抗议……如果没有甲午战争的失败,就不会激起中国这样迅速地奔跑……这次战争确实是中国近代史上的重大转折,它的意义就在于激发了全民族的觉醒,一种要求改革和进步的觉醒、富强意识的觉醒、爱国主义和自救的觉醒。
——戴逸《甲午战争深刻影响世界历史》
请回答:
(1)根据材料一,指出甲午战争之后,列强对中国的经济侵略方式有哪些?
(2)依据材料二内容,谈谈这一时期列强给中国带来的巨大危害是什么。
(3)依据材料三概括作者对甲午战争失败的评价?列举史实说明这一评价的正确性。
(4)依据材料一、二、三内容,请为三则材料确定一个合适的主题。
材料一:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/13/2871730115379200/2871890584182784/STEM/91fe0d7c5434465c8779fe1e9a100a08.png?resizew=518)
材料二: 神助拳,义和团,只因鬼子闹中原…
天无雨,地焦旱,全是教堂止住天…
……
洋鬼子,尽除完,大清一统靖江山。
——《只因鬼子闹中原》揭帖
(1)图一中所发生的事件与谁有关?图二中金田起义的领导者是谁?
(2)图三中致远舰管带是在哪次侵华战争中壮烈牺牲的?请问他是谁?
(3)根据材料二所示,在八国联军侵华战争中,打着“扶清灭洋”口号,顽强抗击外国侵略的反帝斗争组织是?
(4)这些人物身上有哪些精神品质值得我们学习?
材料一:1840年的战争后,中国陷入内忧外患的黑暗境地,中国人民经历了战乱频繁、山河破碎、民不聊生的深重苦难。为了民族复兴,无数仁人志士进行了各式各样的尝试。但终究不能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。
材料二:海军首脑部门的缺乏、海军不统一,互不统属,结果力量分散。正是由于首脑部门的缺陷,使中国海军缺乏周密的计划与战略,缺乏争夺制海权的意识,采用的是守势战略,消极防御战略。
——摘编自聂慧丽《黄海海战结局再认识》
材料三:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/1/7f8694c2-3b1c-41a0-be45-f94af20aa227.png?resizew=267)
《辛丑条约》签订时的场景
(1)材料一中的“战争”指的是哪一场战争?结合所学知识,指出该场战争后中国的社会性质 发生了怎样的变化?
(2)材料二中,作者认为黄海海战中北洋水师战败的原因是什么?结合所学知识,指出甲午战争后, 中国被迫签订的不平等条约是什么?该条约给中国带来了哪些危害?
(3)结合所学知识,指出材料三中《辛丑条约》的签订是哪场战争导致的结果?《辛丑条约》是 在哪一年签订的?该条约产生了什么影响?
材料一 东沟海战天如墨,炮震烟迷船掀侧。致远鼓楫冲重围,万火丛中呼杀贼
材料二 大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山;新栽杨柳三千里,引得春风度玉关
材料三“洋人好比一只鹰,黄毛高鼻绿眼睛。鹞鹰凶恶怕弓打,洋人怕的红头军”(浙江慈溪一带流传的民歌。因太平军战士戴红头巾,故百姓称他们为“红头军”。)
请回答:
(1)材料一和材料二分别歌颂的历史人物是谁?材料三中“红头军”兴起的历史背景是什么?
(2)面对列强的侵略,近代中国人民的抗争产生的历史作用是什么?要了解中国民人民的抗争,你认为除了课本以外,还可以查阅哪些历史资料来分析这一问题?(要求答出两种以上)
(3)当今世界仍不太平,我们要居安思危。结合以上材料,请你谈谈怎样才能取得抗击外敌入侵的胜利。
【陷入深渊】
材料一 从1840年开始,在炮口的逼迫下,中国社会蹒跚地走入了近代。随后的一百余年里,外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国,驱使中国社会脱出常轨,改道变形。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)中国社会“走入了近代”的标志性事件是什么?“驱使中国社会脱出常轨,改道变形”的三大丧权辱国条约中大大加深中国半殖民地化程度的是什么条约?
【前赴后继】
材料二
神助拳,义和团,只因鬼子闹中原… 拆铁路,拔电杆,紧急毁坏火轮船。 大法国,心胆寒,英美德俄势萧然。 洋鬼子,全平完,大清一统太平年。 ——《只因鬼子闹中原》揭帖 | 孙中山在《民报》发刊词中,将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义,合称“三民主义”。 ——《中国历史》八年级上册 |
(2)依据材料二,义和团将矛头指向什么人?结合所学知识,指出“三民主义”的提出有什么重要意义?
【民族解放】
材料三
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/14/daff1672-8278-4f8a-8f21-60679357da1c.png?resizew=707)
(3)中共一大确定党的名称为什么?人民解放军强渡长江的结果如何?
【观看电影】
(1)结合所学知识,列举影片1和2所反映的西方列强侵华的罪行,谈一谈你的感想。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/27/961f8c42-8dbf-4cc3-8ded-94a10930f2cc.png?resizew=421)
【欣赏油画】
(2)根据两幅油画作品所再现的历史场景,结合所学知识,分别讲述中华民族反抗外来侵略的史实。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/27/7d06bbea-e47b-404a-90f3-388d6a9b390a.png?resizew=465)
【制作卡片】
(3)根据资料卡片,按时序梳理中国近代化探索历程的主要事件。并结合所学知识,谈谈你对中国近代化历程的认识。
卡片一 第二次鸦片战争后,面对内忧外患,李鸿章等清朝统治集团内部一些有识之士,主张学习西方器物,创办一批近代军事和民用工业,掀起一场旨在“自强”“求富”的自救运动,开始了中国近代化的历程。 | 卡片二 甲午中日战争的慘败,宣告封建地主阶级自救运动的破产,使先进的中国人认识到,单凭引进外国器物已不能挽救民族危机。于是,康有为、孙中山等人相继领导了谋求君主立宪和民主共和的政治变革运动。 | 卡片三 1912年,中华民国建立,但新生的国家政权很快陷入政治混乱的局面之中。面对北洋军阀的黑暗统治,一部分先进的知识分子认为,仅有政治制度的变革不足以救中国,必须进行文化革新才能挽救民族危亡。于是,一场高举“民主”与“科学”口号的新文化运动应运而生。 |
材料一 1927年,日本内阁召开“东方会议”,提出了先夺“满蒙”,后取整个中国,进而吞并亚洲、称霸世界的侵略政策。两年后日本为了摆脱经济危机和政治危机,日本急于发动侵略中国的战争。日本军部势力和关东军下决心要制造事端,武装夺取中国东北。
材料二 1935年日本策动华北5省自治。妄图使华北5省脱离中国版图。严峻的形势使北平的学生痛感“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”。
材料三 1936年12月12日张学良和杨虎城为了达到劝谏蒋介石停止内战,一致抗日的目的,在西安发动“兵谏”。1936年12月25日,在中共中央和周恩来主导下,以蒋介石接受“停止内战,联共抗日”的提议而和平解决。
材料四 1937年日本悍然发动了全面侵华战争,企图在三个月内灭亡中国。中国军队奋起反抗,中国各派政治势力立即行动起来,全民族抗战的局面开始形成。
(1)研读材料一日本为了夺取中国东北,制造了什么事端?
(2)根据材料二和所学知识判断:面对严峻的形势,北平的学生在中共的领导下,发动了什么运动?
(3)材料三反映的是什么历史史实?这一史实的和平解决有什么意义?
(4)阅读材料四,回答什么事件标志日本发动了全面侵华战争?什么事件粉碎了日本3个月灭亡中国的战略计划?全民族抗战局面开始形成的政治基础是什么?
抗日战争是中华民族由衰败走向振兴的重大历史转折点。某校历史学习兴趣小组评选出了其中最为关键的几大战役。抗战中的十大战役(部分)
战役名称 | 入选理由 |
A | 它历时3个月,打破日本3个月灭亡中国的迷梦,为中国沿海工业的内迁赢得了时间,激发了中国军民的抗战热忱 |
B平型关大捷 | |
C | 它是抗日战争以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗,歼灭了日军大量有生力量,振奋了中国军民的精神,坚定了全国军民抗战意志和信念 |
D第三次长沙会战 | |
E.百团大战 |
(2)结合所学知识,从B、D、E中任选两项,填写其入选理由。
(3)综合材料,谈谈你对抗日战争的认识。
材料一 ……军校的创办,是国共合作的产物,它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干,为东征、北伐战争和抗日战争的胜利做出重要贡献……
——姜廷玉(军事博物馆研究员)
材料二 1927年4月12日,上海帮派头子黄金荣、杜月笙组织流氓袭击工人纠察队。……反动军队以“工人内讧”为由,强行收缴工人纠察队的枪支,并打死打伤工人300多人……这就是震惊中外的四一二反革命政变。
——节选自人民教育出版社《中国历史第三册》
材料三 抗日战争使近百年饱受分裂之苦的中国重新统一起来了,增强了国民对国家认同的程度和对政府的监督程度,……从而成为中华民族复兴的重要枢纽。
——杨奎松《抗战燃起中国现代国家梦想》
(1)材料中的军校是指哪所学校?根据所学知识回答,这次国共合作实现的标志是什么事件?
(2)材料二中“震惊中外的四一二反革命政变”是由谁发动的?国民党反动派的血腥屠杀政策,激起了中国共产党和革命群众的极大愤慨和强烈反抗。打响了武装反抗国民党反动统治第一枪的是什么起义?
(3)面对日本侵略者的野蛮侵略,全体中华儿女冒着敌人的炮火共赴国难,请写出日本三个月灭亡中国的迷梦被打破的会战。
(4)从以上国共两党的关系变化及其结果中,我们可以得出什么启示?