【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一【恭亲王的奏折】奕䜣看到曾、李两人学造外国船炮，决定派员前往学习，在奏折中说，治国在做到自强，自强以练兵为要，练兵又以制器为先，“我能自强，可以彼此相安”。

材料二【张之洞的企业】张之洞创办湖北织布局的机器全部购于英国，投产后，日产棉纱100担，能织原色布、斜纹布、花布等，畅销于鄂、湘、川等省，还远销国外。织布局开织后，江汉关进口洋布每年减少了十万多匹。中国资本主义能挫败洋商，这在当时曾被视为“创见之事”。

材料三【李鸿章的伤感】甲午中日战争失败后，李鸿章伤感地说：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表……”

(1)根据材料一，概括清朝亲王贵族倡导洋务运动的目的，结合所学知识，指出清政府“以制器为先”采取的重大举措。
(2)洋务运动期间，张之洞创办湖北织布局。根据材料二回答：民用企业的创办起了怎样的积极作用？请列举两个民用企业。
(3)根据材料三回答：为什么李鸿章说“纸糊的老虎”“不过勉强涂饰，虚有其表”？结合所学知识，写出洋务运动没有使中国走上富强道路的根本原因是什么？
(4)我们现在回过头来看19世纪60年代至90年代中期的这段历史，洋务运动这一历史事件在中国近代化进程中的作用，是否完全像李鸿章所说的那样“虚有其表”呢？请说说你的看法。

【推荐3】阅读材料，完成下列探究活动。
(1)阅读示意图，请把表格中空白处补充完整（写具体事件）。

材料：1840年以后中国社会的发展，呈现出两种相互矛盾的趋向：从遭受列强侵略的角度说是向下沉沦，从接受资本主义先进文化而开始走向现代化的角度说，是取得了进步。……在列强殖民侵略的刺激下，中国社会也存在着不断走向进步、走向现代化的一面。

一一刘宗绪《历史学科专题讲座》

(2)围绕材料，结合中国近代史的具体史实，从沉沦和进步两个角度任选一个展开阐述。（要求：明确观点，史论结合，适当升华，不超过200字）

【推荐1】2020年春一场突发的疫情让武汉成为了世界的焦点，习主席赞扬武汉是英雄城，让我们回顾武汉的历史，感受它的发展变迁。

(注：武汉是湖北省会，长江及其最大支流汉江在此交汇，形成武昌、汉口、汉阳三镇鼎立的格局，作为中国经济地理中心，武汉素有“九省通衢”之称。)

【禁毒之城】

材料一：早在1838年9月林则徐在湖广总督任内就开始了以武汉为中心的湖北、湖南地区禁烟创举，并在武汉写下了著名的《筹议严禁鸦片章程折》。

——摘编自2014年中国新闻网

(1)最早在武汉禁烟的林则徐后来又领导了哪一举世闻名的禁烟壮举？
【开埠之城】

材料二：通过这些条约，西方列强获得了外国公使进驻北京，增开汉口，南京等10处为通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。

——部编版《中国历史》八上

(2)材料中的内容出自哪个不平等条约？当时中国正在经历哪场战争？
【钢铁之城】

材料三：汉阳铁厂是中国近代最早的官办钢铁企业，诞生于1890年，由晚清名臣张之洞创办，是当时中国第一家，也是最大的钢铁联合企业，从此，中国钢铁工业蹒珊起步，被西方视为中国觉醒的标志。

——摘自百度百科

(3)汉阳铁厂是近代哪一探索活动的产物？它是在哪一口号下创办的？根据材料指出汉阳铁厂在近代中国的重要地位。
【首义之城】

材料四:1911年10月10日晚，武昌城内一声枪响划破长空。这是再普通不过的枪声，但又是具有伟大历史意义的枪声，它震撼了中国，也震撼了世界。

——摘自中国历史网

(4)材料中“武昌”的枪声打响了哪场革命的首义？举出这场革命的一位重要领导人和一项重要成果。
【工运之城】

材料五：在汉口，(1923年)2月7日当夜，天降大雪，反动军警把江岸分会委员长、共产党员林祥谦绑在江岸车站站台的木桩上，让他下令复工，遭到断然拒绝。林祥谦英勇就义。在武昌，共产党员、武汉工团联合会法律顾问施洋被杀害。

——摘编自百度百科

(5)这次罢工的失败使中共获得怎样的教训？后来镇压这次罢工的军阀势力也是在武昌被基本消灭的，写出这场战争的名称。
【转折之城】

材料六：为了总结大革命失败的经验教训，纠正陈独秀的右倾机会主义错误，确定党在新时期的斗争方针和任务，在共产国际的帮助下，1927年8月7日中共中央在汉口召开了中央紧急会议……

——摘编自百度百科

(6)“大革命”失败后，中国共产党独立领导武装斗争开始于哪一军事行动？材料反映的是共产党的哪次会议？会后毛泽东回湖南领导了哪场武装斗争？
【抗争之城】

材料七：(1938年)6月至10月，中国第5、第9战区部队在武汉外围沿长江南北两岸展开，战场遍及安徽、河南、江西、湖北4省广大地区，是抗日战争战略防御阶段规模最大、时间最长、歼敌最多的一次战役。

——摘编自百度百科

(7)材料是如何评价这场战役的？
(8)目前以武汉为重点的“中国战疫”已基本取得胜利，谈谈你亲历的这个不平凡的春天带给你的一点认识。

【推荐2】根据要求，完成探究。

材料一   1872年，第一批留美学生（见图）由上海乘轮赴美，1875年最后一批送毕。按规定，学生出洋后，学习西学仍兼讲中学。“不准半途而废，亦不准入籍外洋”，学成后听候酌量器使，奏明委用。

——摘编自郑振铎《晚清文选》等

(1)据材料一指出清政府派遣留美学生与近代哪一场运动有关？其目的何在？

材料二   1889年，张之洞调任湖广总督，购得大冶铁矿，准备选址建铁厂。

(2)假设你是当时留美回国学员，利用图并考虑近代工业发展条件（如：资源、交通等），在甲、乙、丙三处中推荐最合理的一处厂址，说明理由。

【推荐3】中国近代史是一部抗争史，面对内忧外患，涌现出无数英雄用尽各种方法拯救文明星火。阅读下列材料，回答以下问题。

材料一：它是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。它坚持斗争14年，转战大半个中国，沉重地如击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上斗的一章。

——摘编自统编版《中国历史》八年级上册

材料二：19世纪60年代，洋务派采用西方生产技术，创办了一批近代企业，著名的有安庆内军城所江南制造总局等。这些企业经费由清政府调拨，产品分配给军队。19世纪70年代，洋条派创办了另一批企业，如轮船招商局、汉阳铁厂等，他们希望通过创办这类企业，将产品投放市场、同外国人竞争，“分洋商之利”。

材料三：唤起吾国四千年之大梦，实自甲午一役始也……“吾国则一经度中圆明园之变，再经甲申马江之变，而十八省之民犹不知痛痒，未尝稍改其顽固翼张之习，直待台湾既割，二百兆之快款旺输，而鼾睡之声，乃渐惊起。”

——梁启超《改革起源》

材料四：

新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面之中。一部分先进知识分子经过痛苦的反思认识到：仅有政治制度的革新不足以救中国，必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动。

(1)材料一反映的是我国历史上的哪一次农民起义？
(2)根据材料二分析，洋务运动60年代和70年代创办的企业有什么不同？结合所学知识，回答洋务运动的积极意义。
(3)根据材料三结合所学知识回答，甲午战败后，资产阶级维新派开展了哪一救国运动？
(4)根据材料四并结合所学知识回答，这场“思想文化领域的革新运动”开始的标志是什么？
(5)从农民阶级、地主阶级到资产阶级，中国人民反抗列强侵略斗争和谋求民族复兴探索从未停止过、请谈一谈你的感想。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题

材料一   总之，居今日而欲整顿海防，舍变法与用人，别无下手之方。……使天下有志之士无不明于洋务，庶练兵、制器、造船各事可期逐渐精强。

——李鸿章

材料二   至恭亲王奕䜣等奏请购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务……不过一二年，火轮船必为中外官民同行之物，可以剿发捻，可以勤远略。

——曾国藩

材料三   孙中山曾对这场运动评价道：“比见国家奋筹富强之术，月异日新，不遗余力，骎骎乎将与欧洲并驾矣。”并认为：“快舰、飞车、电邮、火械、昔日西人之所恃以凌我者，我今亦已有之，其他新法亦接踵举行。”则凡所以安内攘外之大径，富国强兵之远略，在当局诸公已筹之稔矣。”

（1）上述材料“这场运动”的口号和内容是什么？
（2）在材料三中，孙中山认为这场运动对中国产生了怎样的影响？除此之外，还有哪些积极影响？

【推荐2】洋务运动使中华民族开始了强国之梦，给中国带来了西方文明的曙光，是中国处于十字路口时历史的选择。

材料一：

       图一洪秀全               图二圆明园遗址

材料二：

材料三：19世纪90年代创办的汉阳铁厂是中国第一家近代钢铁企业。“烟囱凸起，矗立云霄”“化铁炉之雄杰，碾轨床之森列，汽声隆隆，锤声丁丁，触于眼帘、轰于耳鼓者，是为二十世纪中国之雄厂耶！”

材料四：

材料五：

洋务运动前的中国手工生产 洋务运动后的机器生产
(1)根据材料一，分析洋务运动是在什么背景下进行的？
(2)结合所学知识，说出材料二和材料三体现了洋务运动的哪些主要内容。（至少三点 ）
(3)结合材料四的漫画和所学知识，分析洋务运动失败的根本原因是什么。
(4)根据材料五及所学知识，说说洋务运动在当时的中国有何积极意义？

【推荐3】历史发展经验告诉我们：一切进步和发展都必须从思想观念的变革开始。阅读材料，回答问题。

材料一   第二次鸦片战争后，面对内忧外患，李鸿章、曾国藩等清朝统治集团内部一些有识之士，主张学习西方器物，创办一批近代军事和民用工业，掀起一场旨在“自强”“求富”的自救运动，开始了中国近代化的历程。

材料二 中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼，一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛，开始探索新的救国之道。

——雷颐《走向革命：细说晚清七十年》

材料三   革命为唯一法门，可以拯救中国出于国际交涉之现时危惨地位。

——《孙中山全集》

材料四   新文化运动的发生，其对民主与科学的张扬，对封建礼教的批判，通过新的表达方式普及到社会和民间，使国人又接受了一次思想的洗礼，启蒙了他们的民主精神，增进了他们的科学意识，推动了他们的思想解放。

(1)材料一中李鸿章、曾国藩等掀起的“自强”“求富”运动是哪一历史事件？该运动的作用是什么？
(2)结合所学知识回答，材料二中“中国的失败”指的是什么事件?康有为、梁启超“新的救国之道”是在哪场运动中实践的?
(3)依据材料三指出孙中山认为“拯救中国”的“唯一法门”是什么？
(4)根据材料四并结合所学知识回答，该运动的口号是什么？根据材料概括其历史作用。
(5)综上所述，近代中国经历了怎样的近代化历程?

【推荐1】教育的变化与文化发展、社会进步密切相关。阅读材料，回答问题。

材料一：中国的教育事业和中国传统文化一样源远流长。西周分封制下，教育的主要作用是以礼教维持等级制度的秩序。春秋战国时期的列国竞争形势，为教育提供了相对自由的条件，促成了人才的大量涌现。秦汉以后，大一统中央集权国家出现，儒家学说占统治地位，教育被当作统治者巩固统治的重要工具，整个教育制度围绕选官而展开。

材料二：宋朝重注发展文教事业……宋初大幅度增加科举取士名额……造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

——义务教育教科书《中国历史》七年级下册

材料三：近代以来，由于社会环境的变化，各阶层人民的教育观念发生了相应的转变。维新派认为，中国积贫积弱的主要原因是没有良好的教育。甲午中日战争失败后，维新派积极推进新式学堂的开办。从京师大学堂到各省的实业学堂、南洋公学等各教学机构纷纷成立。长沙时务学堂和京师大学堂设立后，把经学等列为普通学，以高等算学、农学、矿学、商学、卫生学等实学为专门学。

——摘编自张海鹏《中国近代史》

(1)依据材料一，简析古代教育的主要作用。
(2)科举制度创立于何时？明朝时科举考试发生了怎样的变化？科举制废除于何时？
(3)依据材料三并结合所学，指出与京师大学堂创办相关的事件。归纳维新派创办新式教育的特点。

【推荐2】面对西方的侵略，中国人民英勇反抗、积极探索，展现出强烈的使命感。阅读下列材料，回答问题。

材料一：鸦片战争失败的根本理由是我们的落伍。我们的军器和军队是中古的军队，我们的政府是中古的政府，我们的人民，连士大夫阶级在内，是中古的人民。我们虽拼命抵抗终归失败，那是自然的，逃不脱的。

——摘编自蒋廷黻《中国近代史》

材料二：洋务运动大事年表。

1872年	上海轮船招商局成立
1873年	创造性地向民间发行股票,成为中国第一家股份制企业
1875年	盈利15万余两白银；建保险招商局——中国人自办保险业之始
1876年	盈利34万余两白银；收购美资旗吕轮船公司——开中国企业收购外国企业之先河
1879年	盈利超过76万两白银；架设中国人自己铺设的第一条电话专线
1896年	投资创设第一家中国近代银行——中国通商银行；创设南洋公学（今上海交通大学前身）

材料三：假使我们是甲午到戊戌那个时代的人，眼看见我们的国家被小小的日本打败了……我们还不激昂慷慨想要救国吗？……假使正在这个时候，我们中间出了一个人提出一个伟大的方案，既合乎古训，又适宜时局，其文章是我们所佩服的，其论调正合乎我们的胃口，那我们还不拥护他吗？康有为就是这时代中的这样的人。

——摘编自蒋廷黻《中国近代史》

(1)根据材料一，概括鸦片战争中国战败的原因，并列举“拼命抵抗”的一例史实。
(2)根据材料二，归纳“轮船招商局”的发展特点，并分析洋务派创办的企业对中国社会发展产生的影响。
(3)根据材料三，指出康有为所面临的时代困境，为此，他提出了怎样的救国“方案”？
(4)综合上述材料，你对近代中国社会的发展有何认识？

【推荐3】阅读下列材料，回答并论述问题。

材料一：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。

——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

材料二：君权日益尊，民权日益衰，为中国致弱之根源……君权与民权合，则情易通；议法与行法分，则事易就。二者斯强矣。

——梁启超《饮冰室合集》

材料三：我们革命的目的，是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命；不愿君主一人专利，故要政治革命；不愿少数富人专利，故要社会革命.这三样有一样做不到也不是我们的本意。达了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。

——孙中山《三民主义与中国前途》

材料四：西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。

——陈独秀《本志罪案之答辩书》

(1)材料一、二、三、四分别代表近代中国哪些阶级（派别）的思想？
(2)综合上述材料并联系所学知识，从中提炼一个论题并展开论述。要求：观点明确、论从史出、逻辑清晰。