【推荐1】认识历史人物，了解他们对历史发展产生的重要影响：

图1鉴真像                            图2戚继光                         图3郑成功
（1）图1，图2和图3的历史人物，他们主要的历史功绩是什么?
（2）图2和图3的人物都抗击外国侵略者，并取得胜利，他们都无愧于什么称号?
（3）综上所述，这些历史人物的哪些优秀品质最值得你敬佩?

【推荐2】反抗外来侵略，捍卫国家主权，主张和平交往是中华民族的优良传统。阅读下面材料，回答问题。

材料一：明朝时，一位将领年轻时曾写下豪迈诗句：“封侯非我愿，但愿海波平。”这位将领后来受到浙江、福建等沿海人民的高度赞扬。

（1）这位将领是谁？写出这位将领的主要功绩。

材料二：2017年2月27日，“延平王神驾赴台巡境”活动在位于“郑成功祖地”的福建省南安市石井镇的郑成功庙前举行，此次是大陆郑成功神驾首次到台湾巡游会香。石井郑成功祖庙主委郑永芳介绍说，“郑成功是海内外炎黄子孙共同的民族英雄，是台湾民族尊崇的‘开台圣王’。”

（2）郑成功为什么能得到人们的高度赞扬？郑成功“驱逐荷夷”有何重大意义？

【推荐3】国家统一、民族团结是我国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题：

材料一

材料二 清康熙、乾隆年间，陆续在承德避暑山庄外建了12座大型寺庙……融合了汉、藏、蒙古、维吾尔等族的建筑风格……清乾隆皇帝称赞那些寺庙时，写下了 “一座喇嘛庙，胜抵十万兵”的诗句。

材料三 在清朝辽阔的疆土上，生活着汉、满、蒙、回、藏等五十多个民族。清朝在边疆地区，分设机构，进行有效的管辖。清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。

——人教版七年级《历史》下册

材料四 “台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我，珍瑶不急之物，悉听而归。”

——郑成功

请回答：
（1）从历史事件产生的影响来看，材料三中图1、图2所反映的这两个事件有何共同点？
（2）材料二反映出清朝的民族政策有何特点？请列举史实说明。（至少举两例）
（3）请根据材料三和所学知识，说说清朝为了加强对边疆地区的管理，分别设置了什么机构来管理西藏、新疆地区。
（4）材料四中侵占台湾的“贵国”是哪个国家？清政府收复台湾后，哪一年设置台湾府？它的设立有什么历史意义？
（5）举出中国古代史上除郑成功以外两位著名的民族英雄及其事迹。
（6）综合上述材料，结合所学知识，简述你从中收获的认识？

【推荐1】实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿。请阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
【国家独立】

材料一   如图一、图二。图一中国共产党领导中国人民经过28年艰苦卓绝的斗争，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治.1949年鲜艳的五星红旗在天安门广场冉冉升起，这是中华民族的一次华丽转身。

（1）回答实现“华丽转身”的标志是什么？“华丽转身”有什么历史意义？图二所示中国农民的梦想最后得以实现的法律依据是什么？
【凝聚力量】

材料二   “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！

（2）中国参加这场战争的目的是什么？这场战争的胜利有什么意义？
【伟大的转折】

材料三   十一届三中全会后中国共产党开创了一条走向民富国强的道路，我国综合国力大幅提升，人民生活不断改善，谱写了中华民族发展史上的最壮丽的篇章。

（3）材料三中所述的“开创了一条走向民富国强的道路”，“道路”是指什么道路？“道路”的指导思想是什么？
【伟大复兴】
（4）中国梦就是中华民族的梦，中国人民的梦。为了早日实现中国梦，我们中学生应该怎样做？

【推荐2】自信是中华民族深沉的禀赋，是中华民族进步的动力。阅读下列材料，回答问题。

材料一

   

材料二   实现中国梦必须走中国道路……这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的……具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。

——习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话

材料三   中国特色社会主义制度，是当代中国发展进步的根本制度保障，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。这一制度植根于改革开放和社会主义现代化建设的生动实践，符合我国国情、顺应时代潮流。实践证明，这一制度有利于集中力量办大事，有利于国家统一。

——《求是》马克思主义中国化的新成果

材料四

中国特色社会主义理论体系	解决问题	理论来源
①	什么是社会主义，怎样建设社会主义	改革开放的伟大实践和接力探索
“三个代表”重要思想	建设什么样的党，怎样建设党
②	实现什么样的发展、怎样发展
习近平新时代中国特色社会主义思想	治理一个什么样的国家、怎样治理国家

——据中国共产党新闻网整理

(1)请从材料一中任选其一，写出其精神内涵。
(2)根据材料二并结合所学知识，写出这条“中国道路”的名称及特点。
(3)结合所学知识，写出材料三中“社会主义制度”在我国确立的标志。根据材料三，指出社会主义制度建立的作用。
(4)结合所学知识，请将材料四中的表格内容补充完整。

【推荐3】“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。”这首歌曲承载着人们对祖国的美好祝福。阅读材料，回答问题：

【绣红旗】

材料一   1949年10月7日在重庆渣滓洞关押的革命人士听到新中国成立的消息后所绣了一面红旗。孙明霞拿出了那面残留着弹孔，染透斑斑血迹的红旗。……不知是谁抢先绣上了第一针，接着，许多灵巧的手，飞快地刺绣起来。……随着江姐低呼的声浪，人们严肃地站了起来，凝望着闪光的旗帜。……江姐连连亲着“监狱之花”的脸，“孩子啊，你要记着：当你长大了，当你的孩子也从你手上接过红旗那天，你要面对红旗回答你是否为保卫红旗而生，为保卫红旗而战，为保卫红旗而贡献了问心无愧的一生。”

——摘编自罗广斌、杨益言《红岩》

(1)为保卫红旗，无数先烈捐命沙场。作为中华儿女，薪火相传是我们的历史使命。请完成以下题目：
A．请写出抗美援朝战争中的英雄人物：______、_______。
B．勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，才能不负明天的伟大梦想。写出第一届中国人民政治协商会议决定建立什么以表示对革命先烈的崇敬和缅怀。

【“读”国旗】

材料二   中华人民共和国国旗旗面的红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。星用黄色是为着在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。

——《关于国旗国歌和年号》《人民日报》1949年11月15日

(2)各族人民大团结，是实现中国梦的力量源泉。据材料二并结合所学知识，概括指出我国为此实行的基本政治制度及其意义。

【升国旗】

材料三   这一年，中国国旗在香港冉冉升起，这片一百多年前被迫割让的国土重新回到祖国。……随着1999年12月20日的到来，外国列强对中国领土的占据彻底结束。

——选编自《复兴之路》解说词

(3)材料三反映的史实是哪一伟大构想的成功实践？创造性地提出这一伟大构想的人是谁？香港、澳门回归祖国有什么重大的历史意义？