【推荐1】在近现代史上中日之间发生了两次大规模的战争。阅读下列材料，回答问题。
【耻辱之约】

材料一：第2条中国把辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛之权及该地城垒、兵器制造所及国有物永远让予日本。第4条中国支付日本兵费白银2亿两。第6条允许日本人在中国通商口岸开设

工厂。
(1)根据材料一判断“耻辱之约”的具体名称？一句话概括说明此条约的签订对当时的中国造成了什么影响？
【民族危急】

材料二：日本帝国主义并吞东北四省后，现在又并吞了整个华北，而且正准备并吞全中国，把全中国从各帝国主义的半殖民地，变为日本的殖民地。这是目前时局的最基本的特点。

——《中共中央关于目前政治形势与党的任务决议》

(2)依据材料二指出“时局的最基本特点”是什么？“日本帝国主义并吞东北四省”时国民政府采取了什么政策？
【进程回顾】

材料三：时间轴将历史的瞬间定格为永恒，让我们沿着这条时间轴，重温抗战岁月。

(3)将时间轴空缺历史事件补充完整
A___________   B_____________   C_____________   D__________   E__________
【精神永驻】

材料四：抗日战争的胜利是近代以来中国第一次取得的对外战争的胜利。由于中华民族建立抗日统一战线，在十分艰苦的条件下与侵略者进行殊死搏斗，成为国际反法西斯战线中重要的一环，获得了国际社会的尊重，中国人民的奋斗最终取得了成效：中国收回了曾被日本侵占的东北和台湾，成为联合国的创始成员国和常任理事国，重新确立了世界大国的地位。可以说，抗日战争的胜利完成了近代中国从“沉沦”到“上升”的转变，复兴中国的梦想开始成为现实。所以说，抗日战争是中华民族走向复兴的枢纽。

——摘编自《两岸新编中国近代史》

(4)依据材料四，结合教材回答：中国共产党在争取国家独立和民族解放斗争中发挥了怎样的作用？中国抗日战争的胜利对世界做出了怎样的贡献？
(5)请你留下对中国14年艰苦卓绝抗战的深刻感悟。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题

材料一   1921年注定照耀史册，它并非世纪起点的标志，却是一个全新时代的开始.……以毛泽东为代表的中国共产党人总结经验，上下求索，终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利.

——《百年中国》解说词

材料二   全中国同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！全国上下立刻放弃任何与日寇和平苟安的希望与估计。……我们要求全国人民，用全力援助神圣的抗日自卫战争！我们的口号是：武装保卫平津，保卫华北不让日本帝国主义占领中国寸土！为保卫领土流尽最后一滴血！全中国同胞、政府与军队，国结起来，建筑民族统一战线的竖固长城，抵抗日寇的侵略！国共两党紧密合作抵抗日寇的新进攻！驱逐日寇出中国.

——《中共中央1937年7月8日通电》

材料三   抗日战争的胜利，在中国近代历史上所占的地位实在太重要了。以往，中国对外国资本帝国主义侵略者的历次反抗战争，没有一次不是以中国的失败而告终，使多少爱国志士为此抱恨终天。这次抗战却完全不同了，它是一百多年来中国人反对外来侵略者第次取得完全胜利的民族解放战争，从而成为中华民族从衰败走向复兴的重要枢纽由于中国抗日战争对世界反法西斯战争作出的巨大贡献，受到了国际社会的肯定和尊重，中国的国际地位有了很大提高。

——金冲及著《二十世纪中国史纲》

请回答：
（1）据材料一及所学知识，说明为什么把1921年作为“全新时代的开始”？“正确的革命道路”指的是什么道路？
（2）据材料二指出，面对日本的侵略，中国共产党的主张是什么？写出中国共产党在抗日战争中的具体表现（举1例）。
（3）根据材料三并结合所学，简要说明抗日战争对中华民族复兴的重大意义。

【推荐3】辨析题，战争是是残酷的，它在顷刻之间摧毁了世上所有美好的事物，也留下许多了战争的烙印。阅读材料，完成下列要求。

材料一：

材料二：“风在吼。马在叫。黄河在咆哮。黄河在咆哮。河西山冈万丈高。河东河北高粱熟了。万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！”

——冼星海《黄河大合唱》

材料三：文字为：“炮弹作花瓶，万世乐太平。卅四年九月二日，子恺。”注释：“卅四年”指“民国34年”

     丰子恺漫画《炮弹作花瓶》
(1)根据材料一并结合所学知识，判断下图是哪一战争形势图，说明你的判断理由。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括歌曲《黄河大合唱》创作的背景。分析材料一相关战争与材料二相关战争结果不同的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出图7作品创作的公历年份，并说明绘画表达了当时人民怎样的愿望。

【推荐1】民主法治建设是世界文明发展和演进的重要表现，也是社会发展的必然要求。2021年1月1日，我国第一部《民法典》正式颁布实施。阅读下列材料，回答问题。

【文献促进民主法治建设】

材料一 美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突……是其中最杰出的一部。这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，因而它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。

——摘自《全球通史：从史前史到21世纪》（上册）

(1)材料一中“这部法典”的名称是什么？结合所学知识，回答它在法治发展史上有何重要地位。

材料二   罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界，是最为持久的征服。

——德国著名法学家耶林

(2)材料二中说罗马“第三次以法律”征服世界，罗马第一部有章可循的成文法是什么？奠定欧洲民法基础的是罗马的哪一部法律？

材料三

(3)材料三图示反映的内容与所学过的哪部法律文献有关？指出图示反映的政治模式源于哪次思想解放运动？

【伟人推动民主法治建设】

材料四     “一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”

——摘自马丁·路德·金1963年8月的演说

(4)材料四“伟大的美国人”指的是谁？结合所学回答，他的主要贡献是什么？

材料五

拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯.....我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，献给了法兰西。”

(5)请写出拿破仑奉献给法兰西的火种是什么？对欧洲社会发展进程有何影响？
(6)综合以上探究并联系所学知识，写出你对民主与法治建设的认识

【推荐2】美国是世界格局中的一支重要力量，它的崛起和强大给我们无尽的思考，对世界产生了深远影响。阅读材料，回答问题。
【大国兴起】

列宁说：现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……这是美国人民反对当时压迫美国、使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。

（1）材料中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”是指什么战争？其领导人是谁？这场战争的转折点是什么？
【大国内忧】

1858年林肯在演说中说：“一幢裂开的房子是站应不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”

（2）美国是通过哪次战争解决这个政府“半奴隶和半自由的状态”的？该战争爆发的原因是什么？这次战争给美国带来的影响有哪些？如何评价该战争的领导人？
（3）结合所学知识，谈谈“大国内忧”给我们什么启示？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题：

材料一美国南北战争，并不像许多人认为的那样，单纯地为了奴隶制这个道德问题，或是像税制那样狭隘的经济问题。它的原因要深刻的多。富饶的新大陆，究竟是由农业还是由工业来支配？是由第一次浪潮势力还是由第二次浪潮势力来统治？美国的未来基本上是个农业社会还是工业社会？北军的胜利，美国的工业化的大局已定。

——摘自阿尔温•托夫勒《第三次浪潮》

材料二历史学家爱德华•拉津斯基这样写道：“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去……”

材料三日本新领导人（指明治维新的领导者）不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家……

——（美）斯塔夫里阿诺斯

请回答：

（1）结合所学知识，材料一中为什么说“北军的胜利，美国的工业化的大局已定？

（2）根据所学知识简要分析，亚历山大二世改革“一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去”的含义。

（3）根据材料三并结合所学知识，说明“日本新领导人”最感兴趣的那些“增强民族力量”的西方文明是什么？

（4）综合上述材料，结合所学知识，谈谈美、俄、日巩固和走上资本主义道路的方式有什么不同？

【推荐1】材料一   1870年日本兴办了第一家报社，到1883年全国报社增至199家，1890年更达716家之多。大批著作翻译出版，报纸、杂志如雨后春笋般兴办起来广泛介绍欧洲的工业文明，使新思想新知识深入到民众中。政府法令颁布，定西式礼服为官员礼服提倡人们穿西装。西餐馆纷纷开业，饮食结构发生变化。有轨电车与火车取代了骑马与乘轿子，成为人们新的交通工具。

(1)据材料一概括指出促进日本近代社会转型的主要因素。

材料二   日本明治维新时……依据英国的模式建设铁路、电信、公共建筑和市政工程等；参照法国模式变革法制，改革军事，海军还是学习英国；大学则归功于美国。1889年颁布的《日本帝国宪法》以《德意志帝国宪法》为蓝本，确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度，走上了近代化之路。

(2)依据材料二，概括指出日本向西方学习的特点。
(3)综合上述材料，日本社会的转型顺应了19世纪中后期世界历史发展的哪一潮流？给我们哪些启示？

【推荐3】历史给每一个国家未来的发展提供启示。阅读下列材料，回答问题。
       材料一   汉武帝派张骞出使西域带有军事安全战略性质，即西汉王朝迫切希望与西域大月氏等国建立联盟，共同攻打匈奴，以“断匈奴右臂”。其实张骞出使西域的最重要的战略目标并没有达到……司马迁将张骞出使西域的壮举视为“凿空”之行。张骞……出使西域则更多地带有畅通丝绸之路的战略含义。

       ——《从“凿空西域”到“一带一路”》

（1）根据材料一及所学知识，分别指出张骞“凿空”之行的最初目的与起到的客观效果。
       材料二“欧化主义”意即“全盘西化”，是东方国家学习西方过程中比较容易产生的一种偏向和弊病。在学习西方的实践中，一部分日本人逐渐意识到，既不能不顾日本国情，生搬硬套西方的技术和文化，走“全盘西化”的道路，也不能一成不变地固守寡藩时代的思想和传统，陷入“国粹主义”泥沼；既要努力实现与国际潮流接轨的现代化，又不能被“欧化主义”所同化。由此可见，如何创造日本的现代工业文明，明治政府面临三种选择：“洋魂洋才”“和魂和才”“和魂洋才”。

       ——摘编自马克㙓主编《世界文明史》

（2）根据材料二并结合所学知识，指出日本明治维新在“三种选择”中最终选择的道路及其影响。
       材料三   在20世纪70年代中期经济全球化刚刚起步之时，中国开始……20世纪90年代初经济全球化潮流真正形成之时，中国深化改革、扩大开放；21世纪初经济全球化加速扩张之时，中国入世，全面融入经济全球化潮流。在近三十年经济全球化发展过程中，中国踩着历史的节奏，每一步都没有落空。

——《经济全球化与中国》

（3）材料三中提到的“经济全球化刚刚起步之时”，中国开始实行什么政策？结合所学知识，说说“中国深化改革、扩大升放”的具体表现。
       材料四   ……到明年我们要隆重地纪念一下，明年就是40年，在中国共产党领导下，中国人民凭着一股逢山开路、遇水架桥的闯劲，凭着一股滴水穿石的韧劲，成功走出一条中国特色社会主义道路。我们遇到过困难，我们遇到过挑战，但我们不懈奋斗、与时俱进，用勤劳、勇敢、智慧书写着当代中国发展进步的故事。

——2017年9月3日习近平在金砖国家工商论坛开幕式上发表的主旨演讲

（4）结合材料四，回顾“40年”来中国的巨大变化，你有何感想？